在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的高中國家助學金感謝信9篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的張校長：
作爲一名普通的高三學生，很榮幸提筆給您寫信，以表達對母校的感激之情。
三年前的今天，在對學校一無所知的情況下，我選擇了實驗，立刻被那種新生小苗生機勃勃、欣欣向榮的氣氛折服。一晃三載，回顧往日的學習生活，證明選擇實驗是我最大的幸運。我深深地感謝母校。
我並沒有什麼特別的才能卻受到校領導，老師的刻意栽培，受寵若驚：因家庭較困難，學校給我減免了部分學費;在歷次獎勵會上，我都受到嘉獎，榮幸地享有“省三好學生”榮譽稱號;被黨支部發展爲預備黨員;獲得“春苗”助學金……求知於明亮的教室，徜徉於優美的校園，師恩沒齒難忘。一聲聲關懷，一次次幫助，給處於困境中的我以無窮的動力，作爲異地求學的孩子是多大的幸福埃
我一定以優異的成績向校領導、老師、父母彙報。
祝您身體健康，工作順利!
高十八班武嶽峯“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜…”
安靜的坐在窗前，聽着屋檐下雨的雨水滴滴答答，時急時緩，敲出濃濃的韻味。涼風襲來，不禁的打了一個寒顫，猛間然窗外飄來這首歌《感恩的心》，順着思緒，我想了許多許多，父母的叮嚀，老師的教誨，朋友的問候，再者陌生人在路上的一個溫馨的微笑，一朵小花的迷人的芬芳，一片白雲在天空的飄逸，無不不讓我感動着。
落葉在空中盤旋，譜寫了一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩，白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那幅感人的畫面，因爲有了這個多彩的社會，纔有了我今天坐在微機室中，用鍵盤敲下我求學之路…
中國逐漸的走向了富裕，可是在我們的身邊始終存在着許許多多需要伸出援助之手的人。街上依然可以看到因爲貧困潦倒而流落街頭的乞丐，繁華的都市裏依然可以看到因爲沒有工作而四處奔波，山村裏依然可以看到因爲貧窮而無法上學，卻又多麼的渴望着上學的孩子.......
看着父母頭上漸漸多出來的白髮，不在挺拔的身影，心裏很不是滋味，手中的學費繳費單，已經給抓出一道道汗痕，可是久久不願意遞給那對辛苦一輩子的父母，唉…一聲嘆息，我心開始揪疼，眼中的淚水，不停在眼眶中打轉，可是我倔強的不讓它落下。我也想着，如果能早點掙錢幫上他們的忙了就好了，在村子裏，許多孩子放棄學業，外出打工了，但是，我必須將目光放得更遠，只有上學纔有更好前途，而且，上大學一直我的夢想，如果放棄了高中的學業，那麼就意味着放棄上大學的機會…
可是，我無法忘記那次父親爲我的學費四處奔波，母親用她的瘦小的個子，去駕馭牛去犁田，也明白，這個負債累累的家庭已經無法再爲我學費再支出，而且我也不能因爲自己的前途，去自私要求我的雙親爲我付出更多。
就在我決定去放棄我的夢時，國家助學金猶如一顆啓明星，照亮了我眼前的路，使我重新點燃了對生活的`激-情，我懷着無以言表的心情再次邁入了那個記載我的夢的學校，進學校那天起，我無時都在感受到學校和社會對貧困生的關懷和支持…
20xx年，我獲得了國家提供給貧困生的助學金，拿到那份助學金，我落淚了，我不用再放棄我的夢了，父母也不用再爲我的學費不休眠的幹活了，我順利的完成了高二上個學時的學業，也可以安安心心的在我心愛的課堂上去領略知識的淵博，同時有時去學校的藏書豐富的圖書館裏獲得更多知識。
這一項助學金給我帶來的不僅是我經濟上的幫助，它更多是在我心靈上的安撫…它讓我看到了國家對貧困的學生的關心，讓我看到努力的方向，看到了國家的富強。父母的愛，學校老師同學的關懷，國家的對貧寒的學生的關注，這一切一切，我會銘記在心，我懷着一顆感恩的，自強不息。
自入學以來我都是努力學習，時刻提醒自己一定要以自己最大的努力取得更好的成績去報答這個社會對我這個貧窮學生的關懷。也憑着這股信念，我積極參加學校的各項活動和組織，做好老師的好幫手，同學的榜樣，在這過程中，我鍛鍊了自己的各項能力，本來沉默寡言的我現在變得十分開朗，這對我以後的的工作是一個不小的提高，對於未的生活，我充滿信心，在學習上我嚴格要求自己秉着全心全意爲同學服務的宗旨，工作認真負責，兢兢業業，踏實努力無怨無悔，真誠無私的關心和真誠，和幫助更多需要幫助的同學。雖然家境貧寒，可是每次到遇到特殊困難的同學，生病需要幫助的同學以及學校的募捐向災區資助時，我總是第一個伸出援助之手的。別人給我播撒愛心，我也爲他人傳遞希望，“送人玫瑰，手有餘香。”
作爲國家助學金的受益者，我深知這一切來之不易，我將懷着一顆感恩的心，繼續我的高中生活。如果沒有國家的助學政策，我的生活完全可能是另一個樣子的。現在我可以自豪的說：“我的生活是精彩，我沒有虛度光陰，我沒有辜負父母老師祖國對我的期待。”
剛入學的時的我，懵懵懂懂的大量這個世界，有一些膽怯，甚至因爲家境而感到自卑。但是今天，我自信，，我知道我有能力實現一個美好的未來。我欣喜地看到，國家助學政策的推廣力度正在一步步的加強。在中國還有許多像我們一樣的家庭，像我一樣的孩子，只要我們自信自強，一樣可以成才，一樣可以爲社會做出我們力所能及的貢獻。
愛心是陰霾中的一縷溫暖的陽關，是狂風暴雨中的一把高攀的雨傘正是因爲這種無私偉大的愛。才點燃了我們圓夢的希望之燈，照亮了我們求學前進之路。我們這些受到國家和社會各界關愛的貧困學子，深知求學的機會來之不易，我們會倍加珍惜，羊有跪乳之恩，鴉有反乳之意。面對國家對我們莫大的幫助，我們要盡最大的努力去回報。銜環結草，以報恩德，是中華民族的傳統美德，是知恩圖報的堅定信念。投之以桃，報之以李，詮釋了感恩的精髓洋溢着美麗的光輝。我們要秉着感恩之心奮發青春，貢獻社會。把這份偉大無私的愛心傳遞下去幫助更多需要幫助的人們。
感謝命運，花開花落我一樣會珍惜......”《感恩的心》仍然在窗外響起，當我們做一件事的時候，想想是否對得起良知，是否經得起誠信的檢驗。誠信乃立身之本，感恩爲動力之源，我們必須行動起來，從身邊的小事做起，讓世界都開滿感恩和誠信之花，只要人人都獻出一點愛，世界就會是美好的人間。
高中國家助學金感謝信 篇2尊敬的各位領導、老師：
我很高興能向國家和學校申請國家助學金，我真的非常高興，因爲有國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，也讓我的學習和生活得到了充分的保證，讓我可以安心的在學校學習，更讓我的父母減輕了爲我們每次唸書而需要的龐大學習費用，在這裏代表我的父母向所有幫助過我的人真誠的說一聲“謝謝你們”。
同時我也很慶幸我自己可以來到這所學校上學，因爲它不僅幫助了我實現了大學夢，更重要的是是這個大學中的老師和同學們讓我更加體會到了“滴水之恩當涌泉相報”的重要意義！
當我聽說我的國家助學金申請成功了一半之後，我的我那顆心也稍微鬆了一口氣，不爲別的，因爲這是我現在唯一可以幫助母親減輕她肩膀上負擔的機會！感謝國家的助學政策給我們的生活帶來了希望和關懷，我也有幸成爲一名幸運兒，當我含着心酸的淚水走入大學的門檻，在國家爲我們貧困生提供更多的經濟援助渠道的政策下，我有幸申請到了國家助學金，爲我的拮据的生活帶來了更多的希望，感謝國家、感謝學校領導和老師的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，讓我感到了愛的關懷，以及國家對我們大學生的期望和自己的責任感。同樣，國家助學金在幫助別人時所體現出的高尚品質，也教育了我們這些受助的貧困學生以及那些參與此次活動的人。作爲一名受到幫助的人，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因爲我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體會到那份被幫助的喜悅，並也由此想到助人爲樂之舉。
在這裏，我也只能以書信的形式來表達我對祖國和學校對我們的關懷和幫助。你們就像沙漠裏的一片綠洲，在我最飢渴的時候雪中送炭，給我們送來了最需要的水源。是你們那顆感恩的心溫暖了我的心，讓我感受到了溫暖的一面，點燃了我的那顆孤獨無助的心，也讓我明白了，前進的道路上我並不孤獨、也不艱難，因爲有我們偉大的祖國和這麼多的好心人幫助我，我又怎麼會孤獨呢！
感謝我的祖國、感謝我的學校、感謝所有幫助過我的人，是你們讓我不斷的成長，是你們幫助我度過了最艱難的時刻，也是你們給了我前進的動力和勇氣，讓我一個勁的走下去，更是你們教會了我堅強和獨立，感謝你們！我會將我今天所說的話付之於行動，我也會將你們傳給我的愛心火苗一直傳遞下去，我會用行動幫助比我更需要幫助的人，讓更多的人將這種永駐於心間的愛心火苗傳遞下去，讓更多的人體會到感恩的心是多麼的美好，也會讓更多的人明白，幫助別人就是幫助我們自己，而幫助他人的同時也會將我們的愛心傳遞給另一個人，讓這束感恩的火苗散發在人間的每一個角落。
國家助學金給了我很大的幫助，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來爲祖國的發展貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。
在今後的日子裏我會更加努力，爭取取得更優異的成績。
滴水之恩當涌泉相報，我會珍惜這來之不易的國家助學金，儘自己最大的努力來報效我的祖國和學校，以及社會中所有幫助過我們的人！
最後，感謝學院領導和老師對我的關心和幫助！我一定不會辜負你們，我一定會盡自己最大的努力把我今天所說的話付之於行動，把這份感恩的火苗傳遞下去！
真誠的感謝您們！謝謝！
此致
敬禮！
高中國家助學金感謝信 篇3尊敬的領導：
您們好！
非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護，對我們學習的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的機會在教室裏學習，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學校裏安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航。
作爲一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市裏上學，原因有三：一是父母的支持和鼓勵，他們是我最大的學習動力和努力的來源；二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障；三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學教室裏接受再教育的基本條件。當然父母之恩大於天，這是自古如此，然而，我認爲社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以後一定會成爲多麼了不起的人物，多麼傑出的人才，怎麼樣去回報一直以來幫助着我的社會，但是我想，我一定會努力，儘量讓自己做得更好！讓他們對我的付出認爲是值得的，沒有徒勞無功！
作爲一個大二的學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎麼回報社會和國家的關愛。學以致用，我會努力把自己所學到的知識文化儘快地用到社會實際中，儘快地把精神財富轉化爲物質財富。
大二後，常去參加各種社會實踐，通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐，我更懂得了：學生在學校裏更多學到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得。現實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機會。我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過
去和目前，但是自己以後的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表着精神和思想的貧困，不能代表着靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況。
再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助！
