《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感500字一
今天我讀了這本《能聞出孩子味兒的烏龜》，裏面的故事情節深深地吸引着我。
一隻神奇的烏龜，來到了主人公笑貓的祕密洞穴。烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠不會變老。可是現在孩子味的地方越來越少了，烏龜只好聞着氣味找到了笑貓和孩子們的祕密山洞。一天，在大雨滂沱的深夜，烏龜一路聞着孩子味兒來到了馬小跳的家。一個不同尋常的暑假就這樣開始了……
這隻烏龜在這個世界上至少活了幾千年了，他的背上刻滿了像小魚兒一樣的甲骨文。不僅如此，這隻烏龜還有神奇的本事，能聞出哪些孩子身上有孩子味，懂得很多教育理念，深得孩子的喜歡和信任。
書中的馬小跳孩子味最濃，而安琪兒呢，雖然現在身上的孩子味也非常濃，但是，她的媽媽每天讓她在家裏學習很多東西。還不讓安琪兒看自己喜歡的書。這樣做，反而會使她厭倦讀書。在這樣的環境下成長，就算孩子味再濃，那也會很快就被磨滅掉。
，現在有很多家長就像安琪兒的媽媽一樣，讓孩子學這個，學那個，上很多的輔導班，根本沒有一點輕輕鬆鬆玩的時間，本來很有孩子味的，慢慢地就被磨滅掉了。失去了童年的歡樂，使美好的童年變得灰暗無光。這是多麼殘忍得事情啊！有孩子味，纔有真正童年的純真和快樂。
烏龜大師說，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的`樣子。如果打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。希望大人們能明白這一點，給我們更多的理解和寬容，讓我們在一個自由輕鬆的環境中，健康快樂的成長吧！
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感500字二
暑假裏我讀了一本《能聞出孩子味兒的烏龜》的故事書，書中的主人公有馬小跳、唐飛、杜真子、毛超、張達、安琪兒、還有烏龜、笑貓、老老鼠和地包天。他們是不是也能過一個快樂的暑假呢？
一隻千萬年的烏龜活在世上，他只在有孩子味的地方生活，纔不會變老。而現在孩子味越來越少了，烏龜聞着氣味找到了小跳唐飛他們的祕密山洞。在大雨滂沱的深夜，一路聞着孩子味兒的烏龜來到了馬小跳的家。一個不同尋常的暑假就這樣開始了……
當烏龜來到馬小跳家的時候，正好馬小跳的爸爸媽媽去海島度他們的結婚紀念日去了。馬小跳一個人在家，這時，馬小跳的表妹杜真子和她的媽媽來了，杜真子的媽媽給他倆安排了一週的學習計劃。要求他倆每天6個小時的睡覺時間，3個小時的吃飯時間，其餘的時間就是寫作業、看書，並準備了一箱子的書讓他們讀。烏龜看到了這一切，把自己存放在肚子裏一千年的一口氣吐了出來，這時，杜真子的媽媽的嘴腫了起來。烏龜說：“每當杜真子的媽媽來到馬小跳家時，她的嘴就會腫起來，離開他家時嘴就好了。”這天，馬小跳醒來發現烏龜不見了。其實馬小跳和杜真子知道烏龜有穿牆而入的本領，可他們還是找了一天也沒找到烏龜。第二天早上，烏龜回來了，馬小跳、唐飛、毛超、張達他們要進行一次祕密行動，,杜真子的笑貓問烏龜能不能找到馬小跳他們？烏龜說：“他們身上有一股濃濃的孩子味兒，他們走到那我到能找到他們。”
這個故事太有趣了，我到覺着烏龜像個魔術大師。杜真子的媽媽每天讓他們這樣學習的確不對，就像馬小跳的爸爸說的那樣：“暑假上這個班，上那個班，給孩子留這麼多的作業，還不如不放假呢？”但是，有些家長說這是對孩子的愛。可烏龜說：“有些家長以愛的名義讓孩子天天學習，這樣孩子會失去許多童年的快樂。”所以，烏龜說現在的孩子味越來越少了。我覺着，烏龜大師說的很對，很有道理，孩子就是孩子，不能爲了學習而失去童年的快樂！我們要學會合理的運用時間，既要好好學習又不能失去童年的快樂。希望家長能理解我們孩子的心情，幫我們找回更多的孩子味來
《能聞出孩子味兒的烏龜》讀後感500字三
這個故事的人物很多：烏龜：它是一隻能聞出孩子味兒的烏龜，它連自己活了多少年都不知道了。馬小跳：他非常熱愛動物，喜歡和動物們一起玩。笑貓：它是一隻會笑的她貓，會冷笑、微笑、大笑、獰笑、苦笑、還會皮笑肉不笑。杜真子：她是一個天真的女孩，她和她的表哥一見面就會打架。
“烏龜吐出的一口氣”這幾天，馬小跳的爸爸要去外地過幾天。杜真子的媽媽和杜真子要到馬小跳的家裏來看着馬小跳，給馬小跳做飯，杜真子的媽媽管馬小跳和杜真子管的很嚴，她每天都要帶很多書來給馬小跳他們看，不讓他們出去玩，烏龜再也看不下去了，這天深夜，烏龜用它的穿牆術來到，了杜真子媽媽的屋子裏，向她吐了一口氣，這可不是一般的氣，這口氣可以讓杜真子的媽媽在馬小跳的家裏時，嘴就會腫的很厲害，但出去就沒事。我也有這種經歷，一次暑假，媽媽把我弄在家裏瘋狂的寫作業，我真想告訴這些大人們：我們也是需要玩的！
讀了這本書，我覺得我的媽媽還算好的，雖然沒有馬小跳的媽媽那麼好，但總比杜真子的媽媽好多了！總之，我要感謝我媽媽對我的養育之恩。
