讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的火印讀後感，歡迎閱讀與收藏。
這個暑假裏，我讀了很多的課外書。其中，讓我印象最深刻的是一本名叫《火印》的書。這是一部長篇小說，主人公是坡娃和雪兒，我被故事的情節深深吸引。
坡娃是一個頑皮且富有正義感的牧羊人，在一次放牧中，一匹小馬駒被一羣狼包圍，而坡娃救了這匹弱小的小馬駒，在坡娃的精心訓練下，它成了坡娃的坐騎。因爲它四蹄如雪，所以，坡娃給它起名爲雪兒。雪兒在草地，上吃着嫩綠汁多的小草，所以雪兒的皮毛變的越來越好看了，可日本人看到了中國人坡娃的馬，所以日本人奪走了雪兒並在雪兒身上印上了永遠也去不掉的烙印。原先日本軍很看中這匹雪兒馬，但它很不聽話，日本官兵只好把它送到邊疆去拉大炮，運火藥。日本人見中國戰士棸在一起想準備進攻，而中國戰士繞到敵人背後進攻，讓日本人挫不及防，曰本人大敗，坡娃也拿回了雪兒。
讀了這本書，作者用朋友之愛，動物之愛在這美好的村莊裏卻被無情的日本人炸燬，一眨眼這美好的村莊在炮火中灰飛煙滅，我慢慢的合起書，我體會到一要善待動物，動物也是人類的好朋友。二要國家興亡，匹夫有責，好好唸書，爲祖國效勞。
火印讀後感2今年暑假我又讀了一邊那本我百看不厭，卻多次令我淚如雨下的書《火印》。
《火印》這本書是曹文軒先生以抗日爲題材的一本著作。這本書主要講述了雪兒是坡娃從狼羣中救回來的一匹小馬駒，它和坡娃一家在野狐山谷過着安逸的田園生活，後來日本侵略中國，雪兒被日軍強徵走，在身上烙了一枚日軍的火印，但雪兒不願屈服於日軍，由於她的不屈與對抗，她不得不忍受兒女分離。歷經戰火後，雪兒終於回到了野狐嶺。
在這本書中除了有寫雪兒對日軍命令的不屈不撓，還有坡娃爲了找雪兒堅定不移的精神。書中的坡娃爲了救雪兒，不惜在日軍的真槍核彈面前搶走雪兒
紅軍的一個士兵與日本軍官河野搏鬥，雪兒爲了幫助紅軍，腿受傷的他不知道，不停地奔跑，以至於嘴角流淌的鮮血，她也全然不顧，，險些掉下懸崖，他可真偉大呀。
雪兒和坡娃在戰爭的年代，不畏日軍的侵略，勇於與日軍做鬥爭，爲了自己的家園，爲了自己的祖國。今天我們幸福的生活是前人用鮮血和生命換來的，我們要把這種紅色精神發揚傳承下去。
火印讀後感3最近我一直都在家裏上微課，不能出去，可是我的閱讀時間慢慢開始變多了。
這本書是曹文軒寫得。主要講述了一匹名叫“雪兒”的馬的故事。
《火印》的封面是一匹馬，它身上的花紋就是我們見到的白樺樹。眼睛裏是一位小男孩——小男孩就是這本書的主人公，名叫“坡娃”。
當我翻開第1頁時，就被深深地吸引住了，我彷彿進入了這本書裏面，看到了坡娃奮勇從狼羣中把雪兒救出來。從那以後雪兒就跟坡娃一家生活在一起。雪兒長得很快，眼看着一匹小馬駒變成了一匹年輕的駿馬，在野狐峪，他（它）們過着寧靜的田園生活。可是戰爭爆發了，雪兒被日軍強徵走，身上烙下了一枚日本軍營的火印。看着真讓人揪心。
日本軍官河野看中了它，想訓練它成爲自己坐騎。在日本軍營裏，雪兒還產下了一頭小馬駒。但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人就是坡娃。由於雪兒的不屈和對抗，它淪爲拉大炮的戰馬。讀到這裏，還真讓人捶胸頓足。同時遭遇不幸的，還有處在日軍炮火攻擊下的野狐峪村民。真讓人難過。
歷經戰火和苦難之後，坡娃終於將傷痕累累的雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，成爲它終身的恥辱。雪兒在村民們面前深深地低下了頭。一天早上，坡娃發現雪兒不見了，沒人知道它去哪兒了。
《火印》，印刻我們不能忘記的一切！
火印讀後感4最近我迷上了一本名叫《火印》的書，講述了一個感人的故事。
雪兒是坡娃從狼羣中救出的一匹小馬駒，在一個叫野狐峪的小山村幸福地生活着。可好景不長，一位叫河野的日本軍官看上了雪兒，想把它訓練爲一匹戰馬。於是，雪兒被強行拉走，並印上了一枚火印。可雪兒不肯罷休，它一心只想着坡娃。它曾屈服過，反抗過，放棄過，可它無法忘記坡娃對它的好。然而，萬事都有一個好的結局……
看完這本書，我被雪兒那堅強勇敢的品質所打動，這時，那民族英雄文天祥的身影又在我眼前閃爍，那麼幽深，那麼難忘。文天祥被俘獲後，並沒有屈服，他用絕食來對入侵者說，我是個中國人，就是犧牲了也要把頭昂着，。入侵者的首領曾試圖和文天祥談條件，想讓文天祥幫他佔領中國國土，可他很快就放棄了，因爲文天祥根本不幫他，還寫下了千古名篇《正氣歌》，他不就擁有和雪兒同樣的'品質嗎？
此刻，那一次的經歷也在我的頭腦裏迴響。那一次，我正在做一套練習題，我一路過五關斬六將，眼看成功就在眼前，突然，我被一道題難住了，這忽如其來的困擾使我措手不及。我努力讓自己冷靜下來，可我越想越焦急，眼看時間就要到了，突然，我朦朧之中想起了一本書中的話，：要冷靜，不能慌，成功就在眼前。慢慢地，原本焦躁的我，逐漸冷靜下來，最終解出了那道題。
唐代詩人劉禹錫說過，烈士之所以異於恆人，以其仗節以配誼也。《火印》，教會我要樂觀向上，堅強勇敢！
火印讀後感5暑假裏，我讀了曹文軒的長篇小說——《火印》。這本書主要講述了主人公坡娃在放羊回家的路上從狼羣中救出一隻健壯可愛的白色小馬駒，給它起名爲“雪兒”，他們一直在野狐峪過着安寧的田園生活。
可是，好景不長，日本侵略者踏上了這片美麗的土地，他們發現雪兒是一匹好馬，就將雪兒強行徵用了。雪兒遭受了種種磨難，身上也被烙上了日本軍營的火印，最終成了一匹拉大炮的馬。
看到這裏，我不禁爲雪兒感到難過。假如我是雪兒的話，此時我會格外地想念我的救命恩人——坡娃，也會爲我身上這枚火印而感到恥辱。
經過戰爭和苦難後，坡娃和雪兒終於重逢了，但在回村莊的路上，雪兒一直低着頭，因爲它身上這枚火印成了它一生的恥辱。
一次偶然的機會，他們碰到了一位失去戰馬的中國騎兵，坡娃將雪兒借給了他，最後，雪兒打贏了一場戰爭，也找回了自信，擡起頭，仰天長嘯……
合上書本，我噙着淚水，簡直無法想象雪兒被烙上火印時內心的感受。這一切都是戰爭造成的！我痛恨戰爭，期望和平！
也許在你們看來雪兒只是一匹馬——一匹普普通通的戰馬。但在我心目中，它是一個人，一個有尊嚴、有智慧、有勇氣，並且很無奈的一個人。
火印讀後感6《火印》是講述了一件小馬駒與主人坡娃的故事。
雪兒坡娃從狼羣中救回來的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野狐峪過着寧靜的田園生活。戰爭爆發了，雪兒被日軍強徵走了，身上烙下了一枚火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓練它成爲自己的坐騎。但雪兒心中的唯一的主人只有坡娃。歷經戰火和苦難後，坡娃終於將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，成了它終身的恥辱，雪兒在村民們面前深深地低下了頭，直至它獲得贏回尊嚴的機會······
在這麼多年裏，坡娃經歷了生死離別，就連最親的朋友，最愛的父母都死在了炮火之下。但是，這些心靈上的痛擊，讓他找回雪兒的念想更大了。因爲他失去的東西太多了，它已經不能在失去雪兒了。而這時的雪兒記憶已經開始模糊不清了，連自己是誰，生於哪兒，爲何來這兒都已經不記得了。但是坡娃的不離不棄，喚醒了雪兒內心深處的自己，它是一匹中國的馬!它身上流淌着中國的鮮血!
讀完此書，對我有很大的啓發。每一隻小動物，我們都應該平等對待。生物之間沒有高尚和低賤之分。因爲它們都是這一個世界的一員，它們身上也流淌着這個世界的鮮血!我們應該尊重這個世界上的每一個生物。即使它身上揹負着恥辱，但也不會改變它原本天真善良的本性。
《火印》，印刻我們不能忘記的一切!
火印讀後感7《火印》這本書講的是個叫坡娃的小男孩和雪兒的故事。雪兒是坡娃從一羣狼羣中救回來的一匹小馬。有一天，戰爭爆發，雪兒被日本兵搶走，並在它身上烙下一枚日本軍營的火印，一個日本軍官看中了雪兒，要把訓練成自己的戰馬，可雪兒不接受訓練，由於雪兒的不屈和對抗，它淪爲了拉炮的廢馬。經歷了戰火和苦難之後，坡娃終於將雪兒帶回了自己身邊。可雪兒身上的火印卻成爲它終身的恥辱，它在村民面前低下了頭，直到他獲得了贏回尊嚴的機會。
其中我最喜歡坡娃。坡娃是個非常勇敢善良的小男孩，並且非常懂馬的心思。他把雪兒當成了自己的朋友，當雪兒被日本軍官搶走的時候，他晚上睡覺的時候都常常夢見雪兒，擔心它吃得好不好。爲此還去救過雪兒好幾回，雖然每次都失敗了，但他還是不泄氣，一直想方設法要救出雪兒。
我的感受是：人也能和動物們和諧相處，那些想把動物佔爲己有的人是不值得尊重的。坡娃的勇氣以及堅持不懈讓我敬佩，雪兒對坡娃的忠誠讓我想到了一個臣民對國王的忠誠，坡娃和雪兒好像是天生的一對兒，雖然坡娃不懂馬語，但他卻知道雪兒的心思，同時我也很羨慕他倆對彼此的關心和愛護，很嫉妒他們能有這樣的“好朋友”。人與動物如此，人與人不是也該這樣相處嗎？
火印讀後感8在寒假的這一個月中，我仔細品讀了曹文軒筆下的《火印》後，感觸很深，記憶也十分深刻。
先來說說《火印》這本書吧！《火印》記錄的是野狐峪的坡娃與小馬駒“雪兒”的故事。
曹文軒筆下的《火印》文字十分優美、真實、自然、有力，能把每個小細節描繪得淋漓盡致。書中人物的個性十分鮮明，情節轉變也極其自然，能把人物描寫得生動形象、栩栩如生。
書中的“雪兒”作者賦予了它人的思想，將它作爲人來寫，有尊嚴、有智慧、有思考。書中除了寫這個故事，還側面反映出了抗戰時期的艱苦與殘酷。
我可以從書中感受到文字的跌宕起伏、細膩……感受到“雪兒”是匹真正的良駒。它機智地讓敵人落入懸崖，永遠葬身於谷底。
它讓所有野狐峪的人們重新認識了它——一匹威風凜凜的中國馬，而不是被怨恨的日本戰馬。
那情景，一幕比一幕精彩，一幕比一幕驚心動魄，一幕比一幕痛快淋漓，一幕比一幕催人淚下。
“別在意別人對你的看法，證明給他們看！”這便是我在《火印》中學到的道理。
它讓我在我的學習生活中更加堅強、自立、不被我們悲慘的命運給擊潰。
《火印》印刻我們不能忘記的一切！
火印讀後感9《火印》這本書是曹文軒先生寫的，主要寫了在抗日時期，母馬雪兒和主人公坡娃的深情厚意，多次寫了坡娃找雪兒時的情景，又從側面描寫出當時有些日本人是多麼的可惡。
讀了這本書後，我的感想就是：“爲什麼，我們中華民族曾經那麼落後！”像坡娃和雪兒這樣朋友或家人分離的人還有很多，都是因爲那些外國侵略者們，弄得人們民不聊生，妻離子散，還記得有一篇課文裏說過，那些似狼豺虎豹般的英法聯軍，在我國的圓明園內，搶光，砸光，燒光，造成了不可估量的損失，當時那無用的清政府跟民國政府簽下了一個個不平等的條約，當時的技術和當時外國侵略者的技術相差是天壤之別。
之後有了楊靖宇，李大釗，邱少雲……愛國人員的努力與犧牲，纔有了我們現在的新中華，他們等人的名字將深深記在我們的心中。
如今，我們的祖國已漸漸強大起來，不再是以前那弱小的國家了，但，要記住的是，不要驕傲和自滿，有一句古話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空，”如果，你驕傲或自滿的話，就會像當時的清政府一樣，十分落後，一敗塗地，所以我們都要努力，大人要好好工作，爲祖國的發展做貢獻，而我們小孩要好好讀書，學好知識，將來爲我們祖國的發展儘自己的一份力。
我想曹文軒先生寫《火印》這本書，應該就是想讓我們勿忘國恥，一定要努力讀書，合上這本書後，我的腦袋裏只有三個字———要努力！
火印讀後感10《火印》是曹文軒先生寫的一部戰爭題材的兒童長篇小說，小說中塑造了一匹有尊嚴，有智慧，有悲憫的馬——雪兒，雪兒的主人——坡娃，一個勇敢、剛毅、善良的放羊娃。
小說主要講的是：坡娃救了一匹漂亮的馬，取名雪兒，他們倆一直過着舒心而安寧的生活，可突然有一天，日本軍官河野闖入領地，看中了雪兒，強行拉走，並給它烙上深深的火印，河野想要征服它，可雪兒堅強不屈，遭受種種屈辱，與此同時，坡娃也失去親人，失去朋友，失去了一條腿……
讀完這本書後，我印象最深的是最後一章，雪兒爲了報仇，爲了洗刷身上的屈辱，爲了在村民面前昂起頭，載着一位中國戰士，打敗了河野，贏得了尊嚴。看到這兒時，我熱淚盈眶，雪兒爲了打敗日本戰隊，差點犧牲自己的生命。歷史上不也有許多浴血奮戰，甚至以身殉國的戰士嗎？活活被火燒死的邱少雲，一聲不吭；十指穿心的江姐，不卑不亢；英勇跳崖的五壯士，無怨無悔……沒有這些革命先烈，怎能有今天美好的生活？而現在呢，人們不但不珍惜來之不易的生活，反而有的紙醉金迷，一擲千金。現在所有的一切，都是戰士們用血汗拼來的呀！加多寶飲料，大家都知道吧，令人憤怒的是：加多寶飲料侮辱了邱少雲這些英雄，如此過分！如此心寒！
讀了這本書後，我敬佩書中的雪兒，更敬佩擁有雪兒精神的革命烈士。我要珍惜生活，熱愛生活，更要爲社會奉獻一己之力，做一個對社會有用的人。
火印讀後感11暑假裏，我讀了曹文軒先生所著的《火印》。從打開這本書起，我就被那動人心絃的文字所震撼。
小說寫的是一個名叫坡娃的小孩，在放羊回家時從狼羣中救出了一隻小馬駒，並給它取名雪兒。雪兒和坡娃一家在野狐谷過着寧靜的田園生活，可不久日本侵略軍踏上了這片美麗的土地，雪兒被日軍強徵走。
但雪兒心繫着坡娃，由於它的不屈和抵抗，遭遇了種種磨難，最終淪爲拉大炮的馬，身上被烙下了日本軍營的火印。經歷戰火和苦難之後，坡娃與雪兒再次重逢，但重回村莊的雪兒一直低着頭，因爲它身上的火印成爲了它終身的恥辱。
合上書，我眼中噙着淚水，我無法想象一匹有尊嚴的駿馬在被烙上火印時的感受;我更不敢想象一個十二歲的男孩在失去他的腿、失去親人朋友、失去如同夥伴的馬時是怎樣的心情，這所有的一切都是殘酷的戰爭帶來的巨大傷害。
書中令我記憶深刻的是雪兒的幾次嘶鳴聲，在苦難、焦灼、困頓的時刻，雪兒的嘶鳴似乎是在爲自己的生命呼喊，是在爲坡娃呼喊，是在爲野狐谷所有苦難的人呼喊!雪兒是一匹馬，但在我心中更像是一個人，是一匹有着人格的馬，有尊嚴、有智慧、有無奈、有悲憫。
《火印》，一個歲月的印記，一曲鏗鏘的人性讚歌。
