一、設計意圖：
本月我們開展的主題是“在動物園裏”，結合主題下的線索點“動物怎樣睡覺”我設計了本次活動。幼兒對小動物非常感興趣，但他們僅僅停留在對動物外形的認知上，所以我通過“躺着睡覺的動物”“奇怪的睡”來讓幼兒瞭解多種動物不同的睡覺特點，拓展幼兒的知識面。
二、活動目標：
1、感受動物的不同睡姿，比較動物不同的睡覺特點
2、引發繼續探索的興趣。
三、活動重點：
瞭解幾種動物不同的睡姿。四、活動準備：《搖籃曲》音樂、PPT五、活動過程：
一、出示背影圖和音樂：我們睡覺了
1、在《搖籃曲》的音樂聲中，一幅月亮婆婆伴着人們睡覺的溫馨畫面展現在幼兒面前。
2、請幼兒說說自己是如何睡覺的？
3、小結：我們小朋友睡覺的時候有暖暖的被子，有軟軟的小牀，我們躺在小牀上香香地入睡了。
二、觀看PPT,比較動物不同的睡覺特點。
1、師：和月亮婆婆一起去森林裏看小動物是怎麼睡覺的。2、觀看視頻1《躺着睡覺的動物》提問：你們都看到了哪些動物？它們是怎麼睡覺的呢？
3、小結：我們剛纔看到的這些小動物都是趴着或躺着睡覺的'，這種姿勢和我們人睡覺很像。
4、師：除了趴着睡，躺着睡覺，小動物們還會怎樣睡覺？我們和月亮婆婆一起去找一找。
5、觀看視頻2《奇怪的睡》
提問：小狗是怎麼睡的？小馬是怎麼睡覺的？長頸鹿是怎麼睡覺的？蝙蝠是怎麼睡覺的？小刺蝟是怎麼睡覺的？
6、小結：大自然非常奇特，動物有着不同的睡姿，有的動物喜歡把身體盤起來睡，有的動物喜歡站着睡，還有的喜歡蜷成一個小球睡，真有趣！
三、繼續探究，體驗發現的樂趣。
1、師：有沒有夜裏不睡覺的動物呢？
2、討論夜間不睡覺的動物
小結：貓頭鷹，小貓等小動物它們因爲白天的視力不好，而晚上視力特別好，所以喜歡白天睡覺，而晚上出來活動。
3、引發新的討論：小魚它每天都睜着眼睛，是不是小魚從來不睡覺呢？
（活動延伸：引導幼兒在區域中觀察小魚）
活動反饋：
這次活動雖然是一次科學知識的普及活動，但是由於我選取的動物睡覺姿勢都是比較典型和奇特的，所以幼兒非常感興趣。我自己在設計活動的過程中也增長了很多關於動物睡覺的知識。
在活動中我通過圖片展示的方法，使幼兒生動、直接地瞭解了小蛇、小馬、刺蝟、蝙蝠等奇特的睡覺姿勢，並且使幼兒通過討論瞭解爲什麼它會這樣睡？孩子們討論地非常起勁，這和活動前我請幼兒回家與家長共同收集資料是分不開的。最後我用一個問題使幼兒的探索興趣能延伸下去“小魚一天到晚眼睛都是睜開的，它到底睡不睡覺呢？”我將把幼兒收集到的資料投放到個別化學習中去，進一步拓展和延伸。
今天的活動也讓我感覺到作爲老師在這方面知識的缺乏，對於一些常識性的問題需要拓寬自己的知識面，才能更自如地面對幼兒的提問。
