2017九年級下冊語文《無價的獎賞》閱讀練習題

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2017九年級下冊語文《無價的獎賞》閱讀練習題

  閱讀文章,完成下面問題:

  無價的獎賞

①當她猛然發現身邊的手提包不見了時,嚇得冷汗涔涔。那手提包裏的錢和銀行卡都在其次,關乎“命門”的是海關進出口手冊和關稅證明的單據,一旦丟失,將給她所在的報關公司帶來鉅額的經濟損失。

②她失魂落魄,跌跌撞撞到廣場派出所報了案,然後,又心急如焚地僱來了三個人,讓他們舉着寫有“一萬元懸賞”的尋物牌,來回走動。陽光一點點離散,她的心也揪得越來越緊。這時候,廣場派出所的民警打電話來說,有一個人拾到棕色的提包。她急三火四地趕到派出所,的確是她的`手提包,她驚喜地叫起來,可是等她打開拉鍊,卻傻了眼,包裏空空如也。像迎頭捱了一瓢冷水,她心裏的希望一下子熄滅了。

③拾到包的人是一個十六七歲的男孩,衣着破舊,看起來挺精神的。民警悄悄告訴她:“這男孩在假期經常來廣場拾破爛,上次,他也說是撿到了提包,來交還失主,哪知失主說,就是這男孩在他坐的地方轉來轉去,不一會提包就不翼而飛,失主一口咬定,包就是他偷的。結果那失主不但沒給賞金,還管那孩子要包裏少的錢,甚至動了粗。”民警看了看男孩又說:“我懷疑,這次他又故伎重演,要不,我們仔細地盤問盤問,看看有什麼破綻?”

④她忙搖搖頭,即使以前男孩有過劣跡,她也不願在沒有任何證據的情況下,懷疑和猜測他這次的誠心。許是猜出了民警和她談論的內容,男孩漲紅了臉,緊咬着下脣,一副怒不可遏的樣子,分辨道:“包是撿的,不是偷的。”

⑤她走上前去,拉過男孩的手,拍拍他的肩膀,說:“小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送來了空提包,也謝謝你。,”

⑥直到夜幕降臨,也沒有奇蹟出現,她心灰意冷地往回走,月色清涼如水,冷得讓她心寒。突然,身後竄出一個人來,往她懷裏塞了個方便袋,然後掉頭跑開,消失在幽暗的小巷裏。

⑦等她從驚恐中回過神來,驚奇地發現,方便袋裏競是那些讓她憂心如焚、想用一萬元“贖回”的票據。突如其來的驚喜,讓她恍惚置身於不敢驚擾的夢境中一般。

⑧除了現金,一切失而復得,還多了一張紙條,上面寫着:曾經,我把拾到的提包交給失主,卻被失主反咬一口,誣賴我是小偷,我當時很後悔把包給了他。今天下午,當我看到地上的提包時,我心情很複雜,但還是不由自主地撿起了它,怕失主着急呀!這次我得做得聰明點,於是先交上空包,投石問路。沒想到,你不僅相信我,還握了我髒兮兮的手。賞金我是不會要的,其實,你已經給了我比任何金錢都貴重的獎賞,那就是尊重和信任,我收下了,也謝謝你。請你一定相信我,我撿到包時裏面就沒有錢。

⑨她呆呆地站在夜色裏,心動如潮,爲那個受了委屈依然善良的男孩,爲那個在困境中生存但內心並不貧窮的孩子。她總以爲能讓人心動的是金錢,卻不知道真正能打動人心的是人的體態、言語和笑容衍生出來的溫暖與尊重。多少懷揣着真誠而來的幫助,多少明媚而純粹的心境,被我們審視、猜忌和懷疑的目光灼傷,變得冷漠而麻木。其實,每一個善意都該得到尊重,容不得一絲齷齪的猜疑。

(作者:張強選自《微型小說選刊》,有刪改)

1.文章用了一定的筆墨寫另一個丟包人,這對錶現丟包的女士起什麼作用

答:

2.請將男孩歸還女士丟失物件的兩個情節,按順序填人下列空格。

拾提包————

3.本文的環境描寫很好地烘托了人物的心理活動。請從文中畫線句子中任選一例加以分析。

答:

4.小紙條上的內容對男孩歸還女士丟失物件的兩個情節起何作用? 從中可以看出小男孩有什麼精神品質?

答:

5.本文向我們傳達了一種積極的人生態度,請用一句話寫出你閱讀本文最深的一點感悟。

  參考答案:

1.文章用了一定的筆墨寫另一個丟包人,這對錶現丟包的女士起什麼作用?(2分) 另一個丟包人的無端猜忌、懷疑與丟包的女士形成對比(說對丟包的女士起"襯托"、"反襯"或"烘托"作用亦可)(1分),突出了丟包的女士的真誠待人和尊重他人的鮮明個性(1分)。

2.請將男孩歸還女士丟失物件的兩個情節,按順序填人下列空格。(2分) 拾提包--(還空包)--(送票據)

3.本文的環境描寫很好地烘托了人物的心理活動。請從文中任選一例,對此加以簡析。(2分) 例句:"陽光一點點離散,她的心也揪得越來越緊。" 簡析:天色逐漸變晚,而丟失的提包毫無着落,烘托了丟包的女士焦急的心情。(分析突出了景物特色和人物心理特徵1分。 【示例】“月色清涼如水,冷得讓她心寒。”月色以“清涼”來形容,給人的感覺是“冷”“心寒”,很好地烘托了“她”心灰意冷、情緒低落的心境。

4.認真研瀆⑧自然段中男孩所留小紙條上的內容,自擬一道題目,給出答案。(2分) 題目:小紙條上的內容可以看出小男孩有什麼精神品質? 答案:受了委屈依然善良;堅決不要獎金,不爲金錢所動。

5.本文向我們傳達了一種積極的人生態度,請用一句話寫出你閱讀本文最深的一點感悟? 【示例】只有真誠和善意才能消除隔閡。【示例】對每一個卑微的善舉都應該心懷感恩。【示例】善意終歸會得到別人的尊重。