七年級上學期生物同步練習檢測題

1.蒸騰作用時,水分是以什麼狀態散失的()

七年級上學期生物同步練習檢測題

A.液態B.氣態C.固態D.都不是

2.蒸騰作用發生的部位是()

A.根、莖、葉B.葉、葉柄和幼嫩的莖

C.所有器官D.花、果實、種子

3.控制蒸騰作用強弱的結構是()

A.保衛細胞B.氣孔C.葉片D.根毛

4.由植物的根從土壤中吸收的水分絕大部分用於()

A.人光合作用B.呼吸作用

C.蒸騰作用D.光合作用和呼吸作用

5.植物蒸騰作用的意義是()

A.促使根從土壤中吸收水分

B.增加植物表面的溼度

C.促使分解體內的有機物

D.降低植物體內的水分

6.關於蒸騰作用的敘述正確的是()

A.蒸騰作用能帶動植物體對水分的吸收以及水和無機鹽的向上運輸B.蒸騰作用的結果是把植物體內的水全部散失掉

C.蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會表現D.蒸騰作用晚上要比白天旺盛

7.下列哪項與水分的蒸騰作用無關()

A.促進植物對水分的吸收和運輸

B.促進無機鹽在體內的運輸

C.促進光合作用和呼吸作用

D.降低植物體的溫度

8.號稱“世界爺”的巨杉,樹高可達142米,影響水分輸送到樹梢的'生理活動是()

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

9.蒸騰作用是指植物體內的_________以_________形式散失到_________的過程。

10.氣孔的張開和閉合由_________細胞控制,大多數植物的氣孔主要位於_________表皮。

11.蒸騰作用可以降低_________,促使根從土壤中_________,同時促進植物體內水分和_________的運輸。

12.炎熱的夏季,樹林裏空氣溼潤,涼爽宜人,這是因爲樹木的蒸騰作用提高了空氣的_________,降低了大氣的_________。

13.在森林地帶,由於植物的_________,可有效地增加_________,使空氣中雲量增多,從而增加降水量。