引導語：模擬訓練題就是模擬真正的考試題型，考試製度進行的教學檢測，以下是小編整理的七年級上冊政治會考模擬題，歡迎參考!
一、單項選擇題：
(下面每題的四個選項中有且只有一個最佳答案，請選出來，每題2分，21題，共42分)
1、玲玲和紅紅是同桌，可她發現同學們有事都喜歡找紅紅，卻很少找自己。她認識到是自己平時對同學不夠熱情主動，於是決定改正這個缺點，主動和同學交往。她是通過( )來認識自我的。
A.自我觀察 B.他人的態度和評價
C.集體的評價 D.父母和老師的態度
2、彩虹的美麗在於它的七色光彩，班級的美麗在於我們每個人的( )
A 共同性 B 一致性 C 獨特性 D 同一性
3、“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”相對於學習來說，這表明( )
A 方法出效益，勤奮出天才 B 應從學習中逐漸瞭解世界的奧祕
C 學習是苦了交織的 D 我們要珍惜享有學習的權利和機會
4、“預則立，不預則廢”這句話告訴我們( )
A 要制定好學習計劃，科學安排學習時間 B 要集中注意力，提高學校效率
C 要提高收集、整理、運用信息的能力 D 要有遠大的學習目標
5、孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。“這句話給我們的啓示是( )
A 要認真學習 B 要學會學習 C 要刻苦學習 D 要享受學習
“開學了，我是一名中學生了!”面對新學校、新班級、新同學和新生活，小明興奮雀躍。閱讀以上材料，完成6-7題：
6、小明可能遇到的困難有：( )
①面對新生活，新環境，他感到興奮和激動
②學習科目多，難度大，感到有壓力
③不適應老師的教學風格,同學排擠他
④自己的自理能力差，感到對學習和生活有點不知所措
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
7、這時小明的正確做法是：( )
①主動和老師溝通，尋求老師的指導和幫助;
②與同學和睦相處，真誠地對待同學;
③積極參加各項活動，融入到新的集體中;
④自暴自棄，整日在煩惱中度過
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
8、一個良好的班集體應該具備的基本條件包括：( )
①有共同的目標 ②全班同學各盡所能，發揮所長，奉獻集體
③全班同學團結協作，互助前行 ④全班同學有健康的身體和優越的家庭條件
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
9、一位會考狀元在介紹自己學習經驗時說：“如果你早晨起牀後頭腦不清醒，那你就不要跟着別人一起背單詞;如果你覺得多做一點習題對你有用，那你也可跳進題目的大海去遨遊一番。”這段話的含義是：( )
A、早晨背單詞，學習效率不高 B、學習要敢於創新
C、要注意學習別人的學習方法 D、只有適合你自己的學習方法，纔是最好的方法
10、小李總是抱怨：“學習真是太苦了，我甚至都不想上學了。”你認爲小李之所以這樣，是因爲他只看到了：( )
A、學習是一個苦樂交織的過程
B、學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力
C、在學習中，我們不斷髮現自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂
D、學習中的困難和辛苦
11、行之有效的`學習方法有：( )
①制定切實可行的學習計劃; ②把握好學習的每個環節的質量，提高學習效率;
③依賴老師輔導進行學習 ④搞“題海戰術”
A、①②③ B、①②③④ C、①② D、①③
12、對待法律賦予我們的享受學習的權利，我們應該( )
A、自己說了算，想學就學，不學就放棄
B、充分地無盡地揮霍時間，反正有這樣的權利
C、無所謂，與我無關
D、珍惜這種權利，努力學習
13、地球除了人類還有近3000萬—5000萬種生命物質，這說明( )
A、人類應該自覺關愛其他生命 B、多彩的生命構成了繽紛的世界
C、生命是頑強的，也是脆弱的 D、人類受到其他生命的挑戰
14、“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。”這句話包含哲理有：
①世界上每個生命都是獨一無二的; ②人的生命具有獨特性;
③每個人都自己獨特的風格和特點; ④地球上的各種生命是息息相關的
A、①③ B、①② C、①②③④ D、①②③
15、“天生我才必有用”這句話強調的是( )
A、每個人的生命都是有價值的 B、人的生命是上天安排的
C、每個人的價值都是一樣的 D、不用努力就能實現生命的價值
16、“生命的質量在於追求，而不在於僅僅活着。”這句話說明( )
A、生命屬於每個人只有一次，不要輕易放棄
B、人的生命的價值需要別人的幫助才能體現出來
C、應當善待他人的生命
D、生命的意義不在於長短，要不斷延伸生命的價值
17、恩格斯說“思維是地球上最美麗的花朵”，這句話說明( )
A、人類的生命獨特性突出表現在人類的生命具有智慧
B、只有思維才能開出美麗的花朵
C、只要懂得思考就一定能獲得成功
D、思考是人與動物的唯一區別
18、著名作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”這句話啓示我們，青春( )
A、是快樂的，我們沒有理由不快樂 B、是美好的，我們要趁這個時光好好玩樂
C、是漫長的，我們要慢慢的渡過 D、是短暫的，我們要學會珍惜，好好把握
19、俗話說：“當局者迷，旁觀者清”。這句話啓示我們( )
A、旁觀者最瞭解自己
B、正確認識自己很重要
C、人無法認識自己，常常被事物所迷惑
D、要提高自我認識水平，就應多從他人的態度與評價中瞭解自己、認識自己
20、青春不僅僅會隨着年齡的增長而帶來的身體變化，而更是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺，這種感覺更多體現在一個人( )
A、年齡、姿態、髮式和外表 B、外貌、體形、衣着和形象
C、心態、氣質、想象力和情感 D、個性、動作能力和交往
21、處於青春期的我們需要遵循的基本準則是( )
A、惟我獨尊 B、故步自封 C、彼此獨立 D、彼此尊重
二、多項選擇題：(以下每題至少有兩個以上正確答案，請將正確答案選擇出來，每題3分，共18分)
22、下列行爲屬於不斷提升生命價值的是
A、護士李某不顧辛苦勞累，連續三天三夜奮鬥在抗擊“甲流”的第一線
B、張某家庭條件優越，整天吃喝玩樂，不思進取
C、馬某將節省下來的零用錢捐給希望工程
D、大學生王某志願赴貴州支教，並出資幫助貧困生
23、上中學以來，菲菲總想證明自己已經長大了，下面是他的一些想法和做法，其中可取的是( )
A、遇事主動與父母交流，尋求最佳的解決辦法
B、在穿着打扮上標新立異，彰顯自己獨特的個性
C、擺脫依賴，勇於爲自己的行爲負責
D、按照自己的想法處理生活中的事情，不麻煩父母
24、“女大十八變”，青春期人的身體變化包括( )
A、身體外形的變化 B、身體內部器官的完善
C、性機能的成熟 D、心理的變化
25、“走自己的路,讓別人去說吧!”對這句話理解正確的是( )
A. 不聽別人的意見,滿目自信,剛愎自用
B. 認真分析別人的說法,但認爲自己是對的並堅持原則
C. 聽了別人的說法,雖然認爲是對的,但是自己做不到
D. 判斷自己是對的,堅持自己的原則,不是不重視他人的意見
26、青少年心理髮展的特點是( )
A、智力逐步發展到高峯期
B、自我意識迅速發展，“成人感”強烈
C、情緒和情感豐富而強烈，但不穩定，具有兩面性
D、性發育加速，性意識萌動
27、運動員在賽場上叱詫風雲令人佩服，藝術家在舞臺上瀟灑表演令人讚歎，清潔工人默默無聞的勞動同樣不可缺少……這給我們的啓示有( )
A.實現人生價值的方式和途徑具有多樣性
B.運動員、藝術家的生命價值比清潔工人更高
C.要根據社會需要和自身特點選擇適合自己的道路
D.只要是爲社會作貢獻，都值得尊敬
三.簡答題(共6分)
28、材料：兩名礦工到井下進行檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。身陷絕境的他們並沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，一直堅守着絕不能放棄、一定要堅持下去的的信念。9天8夜後，他們終於獲救了，創造了生命的奇蹟。
閱讀材料,運用所學知識回答下列問題.
(1)這兩名礦工是如何創造生命奇蹟?(2分)我們要向他們學習，應怎樣做?(4分)
四、辨析題：(8分)
29、進入青春期後，我們經常與父母鬧矛盾，與同學生氣，與老師頂撞……我們的內心很矛盾也很苦悶。
聯繫上述材料和所學知識辨析：青春期是我們成長階段的必經之路。
五.分析題
30、(12分)朱哲琴所唱的《一個真實的故事》：“有一個女孩他從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以後她仍回到她養鶴的地方，可是有一天她爲救那隻受傷的丹頂鶴，划進了沼澤地就再也沒有上來。”那個女孩的原型就是徐秀娟，一位在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，爲她無限熱愛的事業，獻出了年輕的生命。她是我國第一位養鶴的姑娘，也是第一位爲保護珍禽而獻身的烈士。這位心地善良、美若丹頂鶴一樣的姑娘被我們傳誦至今，也使得越來越多心存感動的人們加入到了獻出自己愛心的行列。
(1)結合材料，談談徐秀娟爲什麼這樣做?(6分)
(2)結合所學知識說說我們應怎樣向徐秀娟學習，實現人生的意義與價值?(4分)
(3)保護地球，讓每種生命都能在地球上找到自己的位置，並和諧相處，日常生活中我們能做些什麼(請至少舉兩個例子)(2分)
六、綜合探究題
31、(14分)小杰最近發現他好朋友小麗在在疏遠他，以前他們經常在一起討論學習上的問題，現在小麗一看到他來就特意躲開;因爲大家都住在同一個小區內，以前總是一起上學放學，現在路上遇到，小麗總是匆匆走開。小杰反省自己：雖然我長相一般，成績也一般，但人品還是可以的，我熱心幫助別人，特別是成績比我還差的小麗;我經常跟小麗一起上學是爲了路上大家可以相互照應。正當小杰困惑之際，他的好友小青告訴他，是因爲他經常跟小麗在一起討論問題、一起上學放學，有些同學在背後指指點點，小麗怕別人說，所以躲開他。另外，在放學和上學的路上，小杰經常拿一些女生的青春期生理變化特點跟小麗開玩笑，把小麗弄得很尷尬，所以小麗不想跟小杰一起走。小杰決定把自己做得不好的地方改正過來，跟小麗繼續做好朋友。
請結合材料回答下列問題：
(1)小杰有做錯的地方嗎?(1分)爲什麼?(2分)
(2)小麗有做錯的地方嗎?(1分)爲什麼?(2分)
(3)小杰對自己的認識正確嗎?(1分)爲什麼?(5分)小杰是通過哪些途徑來認識自己的?(2分)
