幼兒園中班教案《小鴨上坡》含反思

作爲一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《小鴨上坡》含反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班教案《小鴨上坡》含反思

遊戲目標:

1、練習走斜坡,發展幼兒的平衡能力。

2、培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行爲習慣,並進行初步的環保意識教育。

3、能根據指令做相應的動作。

4、商討遊戲規則,體驗合作遊戲的快樂

遊戲重點:

幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走。

遊戲準備:

1、木製斜坡2條。

2、塑料桶3只;鴨子頭飾於幼兒人數相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。

遊戲過程:

1、開始部分:

(1)老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色。

師::“鴨寶寶們,你們長大了,要自己學本領了,今天媽媽就帶你們去捉魚,好不好?”

幼:“好”

師:“在去捉小魚之前呢,我們要練習一下捉魚的本領,寶寶們跟着媽媽來學捉魚的動作。”

音樂旋律模仿鴨子走進入場地。

(2)老師帶領幼兒跟着音樂的變化做模仿律動:

師:先跟着媽媽做小鴨子捉魚的動作:第一節:彎腰點頭、第二節:鴨子蹲、第三節:鴨子撲水(跳)。

2、基本部分:

(1)老師以遊戲的口吻交代遊戲的名稱及玩法,並示範走斜坡的基本動作要領。

師:“寶寶們,現在我們學好了本領,就要去捉魚了,今天呀媽媽要看哪個寶寶捉的魚最多,而且呢我們去捉魚要走規定的.路線哦,不能亂哄哄的,要遵守次序好嗎?”

幼1:“老師,怎麼捉呀,我還不會。”

幼2:“是到水裏去捉嗎?”

師:“媽媽先捉給你們看看,寶寶們要仔細看了,媽媽是怎樣捉到魚的。”

老師示範走斜坡的基本動作要領。

師:“去捉魚的途中要經過一條斜坡小路,我們要走過這條斜坡小路才能到達魚塘,捉到魚回來時必須從小路的兩邊跑回來,並把小魚放在塑料桶裏。寶寶們,能做到嗎?”

幼:“能”

指導重點:

小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來,並把小魚放在塑料桶裏。

上下斜坡時要注意重心,兩手側平舉。

(2)幼兒分成二組遊戲,音樂響起幼兒聽着音樂走到2條小路的起點分別站好,進行遊戲:小鴨捉魚。

師:“小鴨們,看看誰最勇敢,誰捉到的魚最多,我們來比賽,好不好?”

幼1:“我最勇敢,一定能捉到最多的”。

幼2:“我也能。”

教師鼓勵幼兒勇敢走過斜坡,並站在斜坡旁進行保護。

重點:及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

遊戲玩過一次後,幼兒再去捉魚時,發現沒有魚了,只有很多其它的東西(垃圾)。

師:"小鴨子,池塘裏發生了事呢?有垃圾,池塘的水會變得怎麼樣呢?怎樣才使池塘變乾淨?

幼:“池塘裏有垃圾,水渾了,看不清楚了”

:幼2:“要把垃圾撿乾淨。”

幼3:“不要往池塘裏亂扔垃圾,要愛護環境。”

師:“寶寶們,那我們趕快行動吧,讓池塘變得乾淨起來。”

老師帶領幼兒收拾垃圾,直到把池塘的垃圾撿乾淨。垃圾拾完。

師:“現在我們的池塘又變得乾淨了,以後呀,我們可不能隨便扔垃圾,我們要愛護環境,還我們一個潔淨的生活環境,是不是呀?現在我們繼續"捉小魚",”

幼兒遊戲2——3次,直到把小魚捉完爲止。

重點:初步讓幼兒知道要保護環境衛生和熱愛勞動。

讓小鴨子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾撿乾淨。

垃圾拾完,繼續"捉小魚"的遊戲,幼兒遊戲2——3次,把小魚捉完爲止。

重點指導:

老師注意控制幼兒上下斜坡的速度,提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。

3、結束部分:

(1)小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛鍊的小鴨子,及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子。

(2)小鴨子們今天真乖,不僅學會了捉魚的本領,還懂得了要愛護環境,現在呀把我們今天捉到的魚擡回家去。

(3)鴨媽媽帶領小鴨子聽着音樂做小鴨子律動模仿擡着魚回家。

活動反思

這節中班體育活動小鴨上坡的目標是練習走斜坡,發展幼兒的平衡能力。培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行爲習慣,並進行初步的環保意識教育。這節活動的重點是幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走,發展幼兒的平衡能力。

在帶領幼兒進入活動場地時,我沒有很好的組織幼兒的隊形,導致幼兒的隊形比較散亂,是我這節課的第一個失誤。在讓幼兒練習上下斜坡時的環節中,我明確的提出了兼顧遊戲性和安全性的要求,並對幼兒上下斜坡時要注意重心,兩手側平舉的方式進行了簡單的總結。

在進入第一個環節平衡練習讓幼兒走斜坡時,我明確提出了上下斜坡時應該注意的事項及安全要求,但在個別幼兒沒有按照要求練習時,我採用了簡單粗暴的方法直接把他拽了下來,這是我這節課犯的一個很重大的失誤,事後想想我應該讓他通過,然後告誡其他幼兒不要效仿他。

在接下來的遊戲中,由於部分幼兒並未按照教師的要求分成兩組來進行,讓我有些措手不及,幼兒出現了爭搶斜坡的情況,我及時作了調整,在後面練習中,我都明確的提出了要求,整個活動過程就比較井然有序了,在完成所有練習後,我帶領幼兒進行了放鬆活動並對這節課進行了總結:讓幼兒知道了要保護環境衛生和熱愛勞動。在幼兒上下斜坡時要注意控制速度,而且上斜坡時身體稍向前傾。