實用的月考反思作文（必備）

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的月考反思作文7篇，希望對大家有所幫助。

月考反思作文 篇1

月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你的學習情況毫不掩飾的透露出來。面對國中的第一次月考，我滿懷信心。雖然數學和英語達到了理想的成績，可是我一向“擅長”的語文這一次卻令我猝不及防。

人人都說：“一分耕耘，一寸收穫。”這句話我時刻銘記在心，通過這一次的考試，我也冷靜的分析了自己的不足：平時很少讀書，課外積累的知識太少了，導致詞彙貧乏，不懂病句該怎樣修改。上課也沒有認真聽講，學習態度不端正，詩句的意思和用意不理解。老師反覆提出的要點也沒有牢記，我還太自負，總覺得什麼都會，沒有把不懂的理解清楚，尤其是閱讀，我沒有用心的去讀、去領會，照以前的閱讀經驗做題，扣掉許多不應該的分數。我十分後悔。總結了這些之後，我明白了一個道理：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。人只有勤奮刻苦、努力用功並持之以恆才能取得成功。

例如：黑人喬丹很喜愛籃球，並且十分刻苦的練習，曾一度是國小籃球隊的.主力，中學以後，喬丹隨夥伴們一起報名參加籃球隊，卻因爲種種原因沒有被錄取，從此喬丹更加勤奮的進行練習，技術飛速提高，終於成爲了一代籃球巨星，被人們稱爲“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑑》，終於成爲一代大學者。

榮耀和成功都是靠勤奮換來的，從今以後，我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病，刻苦用功，成爲一個優秀的人。

月考反思作文 篇2

明天就是月考了，不禁還有幾分緊張，儘管是在充分複習之後。所謂的安閒自在，只不過是自我安慰的一個方法而已，而且很有效嗎？單單不斷的心理暗示，倒還不如靜下心，思考在臨考前還需要注意些什麼，怎樣才能發揮出自己的全部水平。成績是次要的，最重要的是學習的方法和過程，正如函數中：方法是自變量，成果是因變量，它們是成正比的。

從上段老師的課到現在，我們一共訓練了三個能力訓練軟件，分別爲“粗心訓練”“速度提升訓練”“數字記憶訓練”，它們分別對我們的'各項學習能力有極大的提升。如果有不仔細的習慣，而在考試中失去一定的分數，或是在書寫上、字跡工整上、速度上有所欠缺，這些訓練都可以作爲一種能力提升來實現。至今我已通過了兩個訓練，對我的學習有很大的幫助。但我們訓練它的目的不光是爲自己贏得更多的積分，更應該將它作爲一種能力投入到學習中，爲自己所用。

數學和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時間少，對學生的要求很高，這意味着我們必須在高速下保持高質量，同學們爲此大爲受挫，信心也有所下降。我仔細一想，這不是對我這幾個月來所學知識、所做的“速度訓練”“粗心訓練”的成果的檢測嗎？我需將平時做訓練的狀態用在考試上，將平時訓練的心態放在考試上，力求有重大的突破。

英語則相反，題量少而分值大。錯2-3個小題，就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中，運用抗干擾記憶力訓練所要求的最大限度保持專注力和極高的準確率，克服粗心。

語文我感覺這幾次小測應該給了我很大的信心信心，明天的考試，我要更加地自信，把平常所學的知識全部用於本次考試中，還是要克服粗心，要穩中求勝，爭取取得好成績。

月考反思作文 篇3

一、 試卷分析

試題緊緊圍繞課本知識進行考察，總共九個大題，其中前面六題爲基礎知識，主要考察字詞，後面的三個題主要考察閱讀理解與分析的能力。從試卷上看，基礎知識的掌握還算可以，主要問題是在作文跟閱讀方面。但是二班、三班基礎知識掌握的`情況也不是很好。以致於跟其他班的成績相比相差非常懸殊。

二、 成績分析

從這次月考成績分析，四個班級當中，四班成績最好，平均分77.64，及格率達到了81.13%，優等率達到30.19%，成績比較理想;其次是一班，平均分71.8，及格率達79%，優等率35%;二班、三班最差，三班平均分65.36，及格率65%，而優等率只有2%,二班平均分63.5，及格率68.9%，優等率只有6.7%。從成績來看，二、三班學生90以上的人數少，低分多，究其原因主要有：一是老師的教導方式、能力問題，缺乏教育經驗，二是學生管理問題，對於學生的管理不夠嚴格，從而導致二班、三班成績差，分數低。

三、 改進計劃

三年級識字仍然佔據主要的分量，同時更要注重作文的寫作跟閱讀的分析，在以後的教學當中，重點關注學生基礎知識點的掌握，熟悉課本知識，補充加強學生的閱讀量，提高學生的閱讀水平，從而提高學生的寫作能力，爭取在下次考試中取得更好的成績。

月考反思作文 篇4

這次月考試結束了，成績並不理想。考試是我們一直十分關注的，因爲它對教學和學習起着巨大的反饋作用。面對成績，談幾點自己的反思：

首先，平均分比以前提高了，我們班有些同學英語成績相對以前穩定了許多，每次考試都能及格，但是及格的人數沒有其他班多，平均分也不如他們，面對這些問題通過試卷分析發現，存在以下幾點問題：

1。理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞彙量少，即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了

2。部分學生的基礎知識不夠紮實，學生遺忘知識快，過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。學生的應變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式；一旦遇到考試時的類似作文，學生只會照搬照套，不能根據作文要求靈活變通。時態的用法不能靈活運用。

3。不能熟練運用學過的詞的`用法，對於詞的用法記得不牢靠。

4。作業不能獨立完成。

對於出現的這些問題我將採取以下措施：

儘量的利用課上的時間完成作業；課上重點講常考詞型的用法。注重中等生的培養；提高有機會上高中的學生分數；使低分人數的數量減少；充分利用每一節課讓學生在最後的時間中有所提高。

月考反思作文 篇5

開學後的第一次月考馬上就要來臨了，相比現在的學習，七年級真的不算什麼，維持七年級的成績也很難，老師抓的很緊，同學之間暗暗地較量，這次月考，也是對一個人一個月學習的摸底，也是對你學習態度的警示。

說實話，我覺得自己做的並不好，沒有好學生應有的沉穩，沒有好學生的自覺，這讓我的成績一直在全年級30名徘徊，沒有前進。進了八年級，同學們的較量更加明顯了，下課後沒有了七年級的瘋狂，有的卻是後幾排的學習。身在前幾名的我也不敢放鬆，可是自己好像爲“好成績”做的不多。每個人都在爲會考努力，拼命的往前擠，自己應該做什麼呢？

政治對於很多人來說都是十分簡單的一項，但是對我，不知爲什麼，就是沒有一次上90。筆記做的'很詳細，作業很認真的完成了，可是命運之神沒有一次降臨，我迷茫了，自己真的這麼差麼？還是方法不對呢，我開始反思學習政治的方法，發現自己雖然好好作筆記了，但是對筆記的理解不夠強，對題的剖析不夠深。想到這些以後，在這些方面作了一些補救，相信我能在考試中獲得好成績的。

還有就是語文的閱讀，語文雖然不是很弱，但是在好學生中，也算不上好，閱讀在以前扣分很多，但是自從上了段老師的課後，掌握了閱讀的方法，做閱讀就要輕鬆多了。再說作文，以前的我不懂怎麼寫作文，直到段老師給我們講了寫作文的方法，要讀寫同步，自己按着這個方法，寫了很多作文，也感受到了寫作的魅力。

月考還有幾天時間，我相信自己一定會考好的。

月考反思作文 篇6

前幾天，我們進行了九年級以來的第一次月考。我自己知道這次月考的重要性，它反映了你上九年級以來的學習是否用功、是否專心。

但是我這次月考的成績卻並不如人所料，我退到了班級前二十，況且我在考前還下定決心要考進年級前一百。我覺得這次連年級前二百進不了了吧。我的錯誤均出現在段老師要求做的訓練上。我的所有訓練項目現在一個也沒有再堅持。三天打魚，兩天曬網。都是剛剛公佈時的勁頭，等勁頭一過，我便把它放在一邊不聞不問。在這次考試中，我吃盡了不堅持訓練的苦頭。尤其是速度方面，數學有八頁試卷，一個半小時過後，我僅僅做完了六頁。剩下的兩頁的`十六分白白丟掉了。再說粗心，數理化三門丟分有二十多分。

再說文科之中的歷史與政治：

歷史，儘管每次均保持在八十五到九十之間，但是每次總比上一次低的那麼幾分。上九年級了，歷史考的是綜合性題型，考的是歷史學習的綜合能力。要將整個國中的知識串通起來答題。不僅是歷史，其他學科也是一樣。

再說政治，我對與政治可以說是“丈二和尚摸不着頭腦”了。學習政治本來就是一件苦差事。政治考題考的就是你的邏輯思維。答題答得儘管多，但是答案基本都不在知識點上。考完試以後，我會想了這一個月以來學習政治的經過。其實，在我的頭腦裏，政治四課的知識點基本沒有印在腦海裏，在考場上想到哪裏答到哪裏。腦中絲毫沒有任何邏輯可言。在以後的學習過程中，要多多熟悉課本中的內容，帶答題過程中心裏纔會有底，取得高分。

努力方能問心無愧，勇於拼搏纔是最後贏家。今後，我要把落下的功課都撿起來，堅持訓練項目，每晚在11點之前必須上牀睡覺，避免每晚做兩個多小時的無用功。

找到自己的學習方法，在期會考試，我一定拿出新的自我！

月考反思作文 篇7

雖然剛剛開學，雖然我還沒有完全投入到學習中，雖然我一點準備都沒有，但月考還是來了，它真的是一面鏡子，把我這段時間的學習情況照得一清二楚。

開學滿打滿算剛剛兩週，課程纔剛剛開了個頭，本來認爲剛剛開學會輕鬆一些，得知月考後又有了壓迫感。

月考後，我們一直在說出題老師有多麼的變態，題十分難，先不說程度，光時間就是做不完的。但是，班主任的話讓我有了看法。

班主任說：“不是因爲題太難，而是因爲你們太差。”

是啊，暑假也在不停地上課，每天馬不停蹄的跑在路上，但僅僅是一次月考，讓我明白，自己太差。

剛剛開學就把自己在暑假精心安排的計劃忘得一乾二淨，所以在以後的日子裏我認爲我應該按照對自己的要求嚴格要求自己。月考不是目的，讓我們知道自己所存在的'問題，加以改正，在下一次的月考中，取得更好的成績。

雖然開學有一段時間了，但學習狀態猶如一片散沙，沒有覺得會考的到來，只是還像原來一樣輕鬆。

努力不夠，請不要找理由來開脫，努力的人世界中永遠沒有理由與逃避。德摩梯尼，古時希臘的著名演說家，誰曾想到他天生口吃，發音含糊不清？爲了克服缺點，他日復一日地含石子在海邊大聲朗誦，舌頭不知磨破多少次。那天，他站在了演講臺上，以流利的口語宣告了自己的成功。德摩梯尼，沒有以天生口吃爲理由，而自甘沉淪，一生平淡無奇。他憑着自己堅韌的毅力，艱苦的練習取得成就。他打破了逃避之人用理由爲自己構建的壁壘。他詮釋了成功的世界沒有理由！

這次的月考不僅僅是成績，更是讓我明白了，成績不好就不要找理由，尤其是題太難，時間太短。只是自己不夠完美罷了。

什麼事情，失敗了，不是別人的問題，是自己的努力不夠！