20XX年XX月9日，我有幸聆聽的崑崙中學王小平老師講的《反比例函數的圖象及性質》。聽後感覺頗受啓發。
《反比例函數的圖象及性質》是九年級數學教材中的重點內容，也是難點所在，它安排在了學生理解反比例函數的意義並掌握了描點法畫函數圖象的基礎上進行教學。王老師這節課的優點有以下幾個方面：
1, 教態大方，教學語言科學規範，簡約明瞭，語速始終，具有啓發性。
2, 知識的細節方面強調到位，。
3, 注重了學生動手操作能力的培養，並對圖象形狀讓個別學生進行了交流。
4， 教師基本功紮實，板書整齊大方。
最後我說一下我對這節課的'一些想法：
1， 王老師應該將本節課的內容比例再協調一下，將畫圖的時間減少一些，重點放在引導學生總結反比例函數的性質上來，可以嘗試讓學生課前做幾個圖，降低作圖帶來的時間差。
2， 學生參與課堂較少，練習題的設置沒有層次性。
以上只是我的個人看法，說的不對的地方請批評指正。
