三下鄉社會實踐自我鑑定（精選10篇）

自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份自我鑑定哦。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢？以下是小編爲大家收集的三下鄉社會實踐自我鑑定，歡迎大家分享。

三下鄉社會實踐自我鑑定 1

今年的暑期我沒有像往年一樣早早回家，而是參加了我們學院的暑期社會實踐服務團，也就是所謂的“三下鄉”。我們在學院領導的關懷下，在院團委的支持下，我們“追尋紅色足跡”暑期社會實踐服務團的活動已經圓滿結束。

回顧三下鄉那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那麼“可口”的飯菜，一起教導孩子們，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動，還有成長，經歷這一段日子，我感覺自己長大了，變得成熟、勇敢、自信。

雖然我們在xx鎮吃了不少苦，但是我們應該感到高興，因爲我們付出的遠遠小於我們所得到的。這將是我們人生中一筆無比寶貴的財富，值得我們用一生來珍藏。

能夠參加這次暑期三下鄉，我感到那麼的榮幸，短短的幾天，我們33個人，開展了那麼多活動，支教、宣講、電影、調研、舞蹈、歌曲，我們用心爲大家服務着，這個過程的點點滴滴，仍然歷歷在目。

在三下鄉中，我們在例會上激烈的討論，我們在不同的'崗位上忙碌，我們面對孩子的笑容......那一個個完美的瞬間，都是成長的鏡頭，在三下鄉的經歷中，我們不斷成長，而這種成長是如此的珍貴。

這次三下鄉活動，不僅僅是一個好的學習平臺，更是我們鍛鍊自己，接觸社會的一個很好的機會，每個人通過這次三下鄉都能收穫很多學校所不能接觸的，我在三下鄉中收穫了很多：

第一、團隊

此次三下鄉是由青年志願者聯合會和學生社團聯合會的骨幹組成的，來自學院兩大學生組織。起始，我們大家好像分開的，不過到了後來，我們在一起工作，休息，吃飯，逐漸的變爲一個大集體，成爲了一個真正的團隊，33個人來自兩個組織，但是最後變爲一個團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體。一切都應該服從，不論做什麼工作，一切都應該爲大家着想，爲團隊着想。

第二、關心

以前在學校裏開展活動大家在一起，結束後就走了。從來沒有說要一起很多天，在這次三下鄉中，我們的一個夥伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們爲他過了一個不一樣的生日。他後來告訴我非常的感動，我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。

第三、合理分配

我們加上指導老師共33人，有着海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調動起來？那就要合理的分配工作，落實到人，這樣纔能有序，正常的開展工作，我們三下鄉能夠在短短的一週取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作，才保證了大家能夠發揮自己的特長，吧工作完善到位。

第四、溝通交流

剛開始，大家都不怎麼熟悉對方，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會，也許是喜悅，也許是悲傷，經常和夥伴談心，聽聽大家的心聲，瞭解大家的思想，可以促進理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅。

第五、理解寬容

“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，會做錯事情。我們要學會理解與寬容，每個人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意願、想法強加給別人。學會理解，包容別人，那樣我們自己也會很快樂。

第六、財富

三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富，在這裏我交到了知心的朋友，認識那麼多可愛的小朋友，爲了我們共同爲了一個共同目標，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。

孩子們的歡聲笑語依然在耳邊迴響，大家一起放聲歌唱紅歌是那麼的難以忘懷，早晨的麪條雖然並不好吃但是大家並沒有少吃，每天早上五點起來爲我們燒水做飯的夥伴，被各種蟲子驚嚇的老師，與羣蚊作伴我們依然談笑風生，生日派對我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會放聲高歌。因爲我們覺得這所有的一切都是值得的，因爲它是我們的財富，需要用我們用一生來珍藏。

短短一週的三下鄉就這樣畫上一個完美的句號，心中有些不捨，又有所期待。這次三下鄉也許有不足，但是正因爲這樣，我們更有前進的動力，這樣我們的實踐活動纔是真正的是實踐活動。

總之，這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的，我在這次活動中收穫了好多，這將是我人生道路上的財富。

三下鄉社會實踐自我鑑定 2

這一次的三下鄉社會實踐活動，也許我自己也不明白自己的心態已經改變了什麼，但是我知道這是對我心境的一個昇華的過程。它讓我成熟了許多，明白了許多。總的來說可以用“三學二樂一追求”來概括。

三學

學到課本上永遠學不到的知識；學到如何做好班主任的技巧；學會如何寫好一份礁。

有人說學生就像是張白紙，需要自己在上面描繪優秀的風景，找對位置發揮自己的潛能。在學雖然有很多可以鍛鍊一個人的能力的平臺，但並不能說明自己同樣能在講臺上揮灑自如，讓每一位學生都能聽明白你說的話。

這一次的社會實踐活動讓我真正地面對幾十位學生，開始我人生中第一次講課。還沒上課之前我已經把礁備得滾瓜爛熟了，幾乎可以倒背如流了。但是上到講臺講課後，發現之前準備的東西有很多用不上場的，後來才發現原來我只根據我的水平來寫礁，根本就沒有立足學生的角度來思考。沒有充分地調動學生的積極性，導致第一節課上得有點被動。

這次社會實踐活動我終於可以當一回班主任了。十天的班主任真的讓我見識很多。以前學教育學這門課程也學過如何當好班主任，但那只是理論的東西。現在終於有機會實踐了。

從我知道我要當班主任的那一刻起，我每時每刻都在想我應該如何組織一次班會，又如何使這一班學生團結起來，能在好的學習氛圍中學到一點東西呢？但是自從我接觸這一班學生，經常和他們聊天后，發現凡是我佈置的任務他們都很樂意去做。不過也許因爲我和他們混得太熟了，有時上課有點困難控制他謬度的活躍。

俗話說得好：沒有經歷風雨怎見彩虹？十天雖然很短暫，但它讓我學會凡事要全面分析問題，要理智。雖然現在還不是真正地踏入社會，還不是真正的投入工作，但是經歷了這十天的生活，我明白了其實事情並不是你想象中那麼困難，只要你用真誠的心去做，一切皆有可能的！

二樂

一樂：與隊友樂在一起

我們天智夢社會實踐隊30位隊員，雖然家來自不同的地方，也有不同的學校，但是家都肩負着相同的使命，有着共同的目標，隊員相互關心，相互鼓勵。

在每一次開總結會的時候家都樂意同家分享上課的快樂！有什麼困難的.話還一起解決。在我印象中最深的是我們吳川吉兆灣時家一起燒烤，一起欣賞海上美麗的星空，那種美好的幸福的滋味。

特別是我的三位舍友，每天都充滿着歡笑，總有一家的氣息縈繞在我的身邊，溫暖着我，給我動力讓我前進。

二樂：交到一羣新朋友

我的一位師長告訴我交朋友就要學會忘年交。交不同羣體的朋友，這樣你會收穫不同的人生價值觀。十天的社會實踐活動讓我見到一羣可愛的真誠純樸的朋友。這是一羣有着強烈的求知慾的朋友，一羣懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友。

現在雖然我們已經分別了，但是以前經歷的種種片段還時不時涌上心頭，回憶着我們上課的地方，回憶着他們真誠的話語，回憶着留存下來的相片，那一份感動，那一份心意，永遠存留於我的心中。這是一份永不凋零的記憶！

一追求：夢想之路

當還在爲未來之路還迷茫的時候，我選擇了去參加三下鄉活動。站在三尺講臺前，面對一班眼裏閃爍着智慧之光的孩子們，我終於找到了未來之路：我要當一名好教師。我要把自己學會的東西傳授給他們，與孩子們一起學習，一起進步。

十天的社會實踐活動給了我一個與孩子們一起分享我會的東西的平臺，讓我感到前所未有的成就感，與欣慰。每天下午當我教會他們做中國剪紙，看到他們每一個人真心仔細做成的作品，再看到他們臉上露出開心的笑容時，我明白了能把自己學會的東西傳授給他們，那是多麼幸福的事情。

現在我終於不再那麼迷茫了，我要在人生的白紙上，張揚寶貴的青春，燃燒沸騰的熱血，撰寫精彩的人生。相信未來之路會走得更加暢通，更加有意義！

三下鄉社會實踐自我鑑定 3

我於xx年8月至20xx年8月在關嶺縣頂雲鄉衛生院進行對口支援。圓滿完成了這項醫療服務任務。現總結如下：

一、與頂雲鄉衛生院醫務人員共同完成門診、病房查房的日常醫療工作，將病歷書寫、查房制度等基本醫療管理制度切實的運用到實際工作中，促進基層醫療機構的醫療管理水平的'提高。

二、對病房醫護人員以集中授課、重點示範、病例討論等形式開展教育工作，將本專業的新進展、新理論傳遞到基層。助他們儘快提高業務水平、更新了業務知識。

三、與醫院相關領導一道進行一次全院查房，並根據工作體會，爲其提供了多條合理化建議及改進措施，比如科室設置、病房管理等，爲醫院發展獻計獻策。

四、協助醫院組織的義診活動向廣羣衆普及醫療衛生知識，傳授一些意外事件的急救技術，如溺水、電擊、上呼吸道梗阻、呼吸心跳驟停等。

五、在衛生支援的過程中，感到農村醫療從業人員普遍學歷低、醫療技術能力不高，醫療設備不足，醫療資源缺乏等。讓我感到對口支援這項任務責任意義重，任重道遠。

三下鄉社會實踐自我鑑定 4

五年的學生涯中，我不斷的充實自己，挑戰自我。爲實現人生的價值打下了紮實的基礎。在老師和同學的助下，我具備了非常紮實的專業基礎只是，並系統的掌握了醫學專業課程。於此同時，在不滿足與學好理論課的同時，也注重於對各種相關醫學知識的學習，我非常熱愛醫學事業，並立志投身於醫學事業中去！我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，不辭艱辛，執着追求，爲祖國醫藥衛生事業的發展還有人類身心健康而奮鬥一生。進入學一直是我的夢想，但真正的學生活並不是我所想象的那樣，在進入學前，腦子中想的是自由了，可以從緊張的學習中解放出來了，但我很快就明白了，學更要努力學習，面對周圍更多，更優秀的同學，我打消了以前的念頭，開始了進入學後各課程的學習。

在這一年基礎課的學習中，我對醫學知識有了更更濃厚的興趣，我逐漸瞭解了人體的結構，生理特點，病理過程等，爲自己第二的臨牀課打下了堅實的基礎，同時在這一年的基礎課學習過程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學的助下，自己都逐一克服了，另外我也總結了學多科學的`學習方法，並在自己的實際學習生活中得到了紮實的運用。

通過這一年的理論學習，我自己堅信但是的選擇是沒錯的，今後我還要繼續努力，爲下一步的學習和生活鋪平道路。

通過第一年基礎課的學習，我對第二年的專業課的學習有了跟深更濃的興趣，在學習中，我比第一學年的學習更加努力，課下努力複習以前的基礎知識，還要去圖書館查閱一些相關的資料和知識，自己各方面的知識得到了提高，我的各方面能力也相應地得到了發展。

在臨牀課的學習中，我對內科，外科，婦產科，兒科等專業課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點，診斷，鑑別及治療原則等更爲重視，爲以後的臨牀實踐打下了堅實的基礎。

深深的認識到現在還有許多疾病我們人類是無法克服的，對它還是不瞭解的，所以，我更加知道自己肩上責任，還要在以後的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，爲祖國的醫學事業做出突出的貢獻，爲人類的醫學事業做出更的貢獻。

三下鄉社會實踐自我鑑定 5

從20xx年xx月xx號到20xx年xx月xx號，共xx天，我圓滿地完成了在縣醫院的醫療支農工作，現總結鑑定如下。

在響應黨和衛生部的醫療下鄉支農號召部署下，在我院的正確領導下，我們醫療下鄉支農小組來到縣人民醫院，和當地醫院的同事們，共同學習，共同努力，共同工作，共同進步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細耐心，熱情周到地爲當地的各族羣衆提供就醫服務。

我在這個月的時間裏，遵紀守法，團結互助，努力工作，共完成133臺手術麻醉病例，其中椎管內麻醉92例；靜脈全身麻醉23例；氣管插管全身麻醉14例；臂叢神經阻滯麻醉4例。開展的手術類型有；膽囊切除手術22例，腹部疝修補術29例，闌尾切除手術50例，骨科手術5例。在診療的病例中，最小年齡1歲，最年齡71歲。在手術過程中，都保障病人安全，平穩地渡過手術期，最限度地完成了手術的'治療工作，所有的麻醉病例沒有出現任何的醫療事故和差錯，使麻醉工作創歷史新高，手術量創歷史新高，受到當地各族羣衆的好評。在臨牀工作的同時，組織相關科室的醫務人員，共同學習理論基礎知識，並且爲同事們講解專業技術知薯論課一堂。

我走過那天的日子，多少緊張而有序的工作場景還在眼前；多少質樸而誠懇的話語還在耳邊。有付出，就有收穫。我的醫療下鄉支農工作雖然已結束了，但是在工作完成的同時也有不足的地方和需要改進的地方，這些都將作爲我在今後工作中寶貴的經驗和財富，促進我的工作更上一個臺階。

三下鄉社會實踐自我鑑定 6

在爲期1 年的工作中，我對於西疇縣醫院內一科主要從常 見病、多發病和重大疾病醫療救治等方面給予了較大的支持，使農民 就近得到較高水平的基本醫療服務，一定程度上緩解了看病難問題; 和西疇縣醫院內工作人員進行了廣泛的交流， 並實施各種形式的培 訓，提高基層醫療機構的業務水平。

同時我也親身感受到了農村醫療 衛生的現狀，收穫、體會頗多。

一、醫療任務完成情況：積極配合科主任的工作，爲提高科室整體的.業務素質而做出了努力。

爲開展腫瘤相關工 作，合理安排門診、病房工作，共完成門診723 餘人次，查房 750 人次，開展病案討論34 例，疑難病例會診 78 餘次，搶救危重病人 42 人次，以有限的藥物和檢查手段，儘量給予病人滿意的治療。

幫 助西疇縣醫院內一科持續提高醫療水平，使老百姓享受到較高的醫療 服務。

幫助了基層社區衛生服務站和衛生站逐步建立和完善了各項的 工作制度和各項規範。

在臨牀工作中注重隨時對患者及其家屬進行健 康教育及諮詢，增加羣衆的健康知識及防病、治病的意識。

通過一起 共同工作及交流，幫助糾正基層醫務人員一些錯誤的觀念和診療技 術，對規範和提高他們的診療行爲起到了很好的作用。

二、在院內對腫瘤相關知識進行學術講座30多次，業務講座培訓人數達635 人次，教學查房57 次，開展病案討 論172 例。

將一些國內、外領域的學科新進展帶到基層醫院，充分發 揮我們的特長，對於住院醫生、專科醫生，言傳身教並嚴格要求，通 過典型病例的分析，幫助他們儘快提高業務水平。

三、將病歷書寫、查房制度等基本醫療管理制度切實的運用到實際工作中，促進基層醫療機構的醫療管理水平的提高。

爲科室的醫療工作帶來了方便及提高。

四、通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫務人員一些錯誤的觀念和診療技術，對規範和提高他們的診療行 爲起到了很好的作用。

五、下鄉幫扶的醫護專家與基層醫務人員通過共同的工作，建立起了良好的溝通渠道，爲今後工作的相互聯繫和合作，落實“雙向轉診” 打下了良好的基礎， 有利於基層醫務人員業務水平的提高，縮小城 鄉醫療服務水平的差距，也有利於大醫院的醫護專家能更多更深入地 接觸病患，促進科研工作的開展，同時也促進了轉 診制度的進一步 完善。

這些都有利於我們爲廣大羣衆提供更優質、更好的醫療衛生服 通過這類活動，使我院進一步瞭解和掌握基層醫療機構所和醫務人員存在的實踐問題和人民羣衆羣衆的 需求，爲我院今後制定相應的政策措施提供了更準確的依據。

由於基 層醫療的硬件限制和人員素質等因素，開展健康教育、行爲干預等工 作未如理想，需要加強培訓。

三下鄉社會實踐自我鑑定 7

從新生命誕生的那一刻起，每一位父母都希望自己的寶寶健康的成長，可幼小的生命偏偏會受到病魔的威脅。新生兒病房的護士姐妹們，用她們智慧的大腦、勤勞的雙手……把一個個脆弱的生命從死神手中奪了回來。

本人有幸能在省兒童醫院新生兒病房進修學習，新眼目睹她們的辛勤勞動。這是一個無陪病區，共有八十來張牀位，十六至十八位護士，病人多的時候加牀到一百多張，病人少時也有五十幾人，剛去時我爲如此大量的`工作目瞪口呆，可是我確實看到了……

早上七點四十分，病房裏、治療室已看到她們忙碌的身影了。年輕護士利用休息時間來幫忙，可以提高各種操作水平，不斷完善自己。曾經有一位護士告訴我，因爲工作忙不能及時廁所，有好幾位姐妹憋出血尿。中午十二點至一點半，本是午休時間，可絕大多數護士還在幹活。臨近下班了，工作交接完畢後，如果急診室來電說有危重患兒要入院，她們就馬上分頭準備各種用物:心電監護吸氧吸痰裝置、各種搶救藥品……直到患兒病情基本穩定，她們才陸續離開病房。即使在夜裏空閒時，她們也決不會打盹，而是經常穿梭於患兒之間，判斷患兒爲何在哭吵，是肚子餓了，還是解小便了?有沒有溢奶、嘔吐?有沒有其它病情變化等。我問她們爲何不準時下班，她們說:“不是不想休息，是工作需要，本職工作總要幹好。”多麼普通的一句話呀!

三下鄉社會實踐自我鑑定 8

每天，她們要平均接待10幾個新生兒，每班都從頭到腳仔細檢查每個患兒，予以口腔護理，皮膚護理，滴眼藥水……及時發現病情變化。她們的動作是那麼的輕柔嫺熟，那麼的不厭其煩。即使是遇上淋球菌、梅毒感染的患兒，她們也一視同仁，除了做好必要的隔離措施外，都會無微不至的照顧他們。曾經有一位淋球菌感染的'患兒，入院時雙眼紅腫，被分泌物覆蓋的根本睜不開眼睛，她們每半小時清洗分泌物，滴眼藥水，第二天紅腫的眼睛就明顯消退了，眼分泌物逐漸減少，第三天，就能微微睜開雙眼了……她們沒有嫌棄，沒有岐視，有的是對小生命的同情心，想着如何儘早讓他們恢復健康。

也許你會感到她們的工作太緊張，而她們卻很坦然---因爲我們是護士。正是她們一絲不苟的工作，使成千上萬的新生命開始了新的生活，正是她們兢兢業業的奉獻精神，使得幼小生命在延續……

三下鄉社會實踐自我鑑定 9

在下鄉期間，我嚴格要求自己，嚴格遵守對口支援醫院科室的各項規章制度及診療常規，參與科室值班，與支援 醫師密切配合，加強協作，主要承擔肛腸科常見病、多發病、疑難病 症的.診療服務，通過組織查房、手術示教、疑難病例討論等各種臨牀 帶教形式培訓科室醫務人員，提高其業務素質;提高診療技術水平; 對科室的管理工作提出合理化建議。

在工作中嚴格要求自己，克服各 種困難，積極開展工作。

同時也看到基層醫務人員開展工作的不易和 困難，以及廣大農村老百姓缺醫少藥的現狀。

醫生下鄉個人自我鑑定 總之，“萬名醫師支援農村衛生工程”與“對口支援”工作有機的結合在一起開展，解決醫療技術骨幹短缺的有效途 徑，同時又是一種快速培養技術人員，提升技術能力，拓寬服務範圍。

有效提高了衛生服務利用率和公平性、可及性。

大大緩解了老百姓的 “看病難、看病貴”問題。

三下鄉社會實踐自我鑑定 10

通過這次三下鄉社會實踐，讓我發現自己身上很多不足之處，或許這些缺點以前就有，而我卻總是忽略了它們。以下就是我通過這次實踐活動中總結的缺點，說來慚愧，其實大部分是同學們發現的，在這我還要感謝那些爲我指正的同學們。第一，我發現我特愛找藉口，剛開始我覺得這是同學們在工作故意刁難我，因爲我覺得那根本就不是藉口，可是漸漸的，我也慢慢的意識到自己工作有問題後，總愛在別的地方找原因，也許這就是人們常說的藉口吧。第二，我發現我愛發脾氣，當同學們在工作上指出我的錯誤，我就大罵他，雖然現在沒什麼，但禍從口出，以後會使人際關係鬧僵。第三，在處理問題時缺乏分析、正確判斷，遇到問題，看定一個方向就去處理，不管對與錯。可是一旦最後處理錯了，我就開始不知所措了，這些將會是我以後注意去改變的地方。

當然在說到缺點的同時我也很好的發揮了自己的`優點，比如我比較容易和別人交流，我在三下鄉雖然只有短短的十天的時間，可是和同學們的關係更進一層。我會在以後工作、生活等方面努力地去糾正錯誤，發揚優點。