作爲一位傑出的老師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園鑽圈遊戲教案範文，希望能夠幫助到大家。
幼兒園鑽圈遊戲教案 篇1
活動目標
1、學習肩上揮臂投準，能投中距離2~2.5米的水平目標與垂直固定目標。
2、發展幼兒的目測能力與投準力。
3、培養幼兒對體育活動的興趣。
活動準備
1、音樂：喇叭協奏曲
2、紙球若干，塑料圈12個，投準繩。
活動過程
一、導入
教師：小朋友，今天我們在表演開花走好嗎？
隊形變化：一路縱隊→一個大圓→兩個半圓→十字交叉→四路縱隊。
帶領幼兒活動肘關節。
二、展開
1、幼兒嘗試練習投準。
師：小朋友，你們站在這條投擲線後，試試能不能把紙球投過圓圈去，幼兒自由練習。
2、集合幼兒，教師講解示範，重點告訴幼兒轉體投準時，肘關節要對着正前方。
幼兒跟着老師空練，掌握動作要領。
3、幼兒分組練習
請幼兒轉身成四列橫隊，分組依次練習肩上揮臂投準動作，每次可連續投2個紙球。
請動作好的幼兒做給其他幼兒看，並說說自己是怎樣投準的。
再次請幼兒練習肩上揮臂投準動作。
4、教師講解示範遊戲“小狗鑽火圈”的玩法
第一排幼兒用腳夾住紙球向前跳，跳到投擲線後，手持“小狗”投向塑料圈，表示“狗”鑽“火圈”，然後跑回拍第二名幼兒手，依次進行，直至全部跑完。
幼兒玩遊戲，教師巡迴指導，糾正不規範的動作。
三、結束
1、表揚鼓勵冠軍隊，提醒其他幼兒爲他們鼓掌，鼓勵幼兒下次也爭取拿第一，培養幼兒積極向上的競爭精神。
2、引導幼兒自己組織放鬆走步活動。
幼兒園鑽圈遊戲教案 篇2
目標
培養幼兒的規則意識和執行規則的能力
以幼兒對體育知識的理解爲紐帶，培養幼兒體育興趣
讓幼兒學會鑽圈，培養爬、鑽能力
準備
兩個呼啦圈，若干獎勵小粘貼
活動過程
一、幼兒隨音樂入場，分成兩個小縱隊
二、教師帶領幼兒做準備活動
三、幼兒學習鑽圈
1、教師示範，與幼兒討論，主要讓幼兒掌握鑽圈的姿勢，注意頭，身體不要碰到呼啦圈的四周
2、請兩名幼兒鑽圈示範教師指導
3、全體幼兒練習鑽圈
四、遊戲接力賽
小朋友們，每四年都要舉行一次奧運會來進行體育彙報，我們也舉行一場小小的比賽吧！
1、教師講比賽規則
2、幼兒進行遊戲比賽
五、獲勝兒童領獎
六、幼兒隨音樂退場
活動延伸
瞭解一些關於體育的知識，激發兒童體育興趣。幼兒很喜歡那種鑽爬類的遊戲，但是家長覺得這些遊戲不衛生，或者是不安全，但是，鑽爬類的遊戲可以很好的鍛鍊幼兒的四肢，讓幼兒的四肢發育更加好。
幼兒園鑽圈遊戲教案 篇3
活動目的：
培養幼兒的動作迅速敏捷，練習鑽圈動作。
活動準備：
呼啦圈每隊4個。
活動玩法：
將幼兒分成人數相等的4隊，按縱隊站在起點線後。
遊戲開始：
教師發令後，每隊第一人跑至第一個呼啦圈處，拿起圈從頭上往下套，然後將圈放回原處，再跑至第二個圈從下往上套，再繼續往前跑，第三、四個圈的套法同一、二圈，然後返回本隊，拍第二人的手，遊戲以同樣方法繼續進行。
活動規則：
1、必須按要求，先從上往下，在從下往上套，做錯者重做。
2、必須將呼啦圈放好再跑。
注意事項：
1、呼啦圈不要太大，幼兒能鑽過去即可。
2、鑽圈方法可自行變換，也可將圈豎起來練習鑽（圈可大一點）。
幼兒園鑽圈遊戲教案 篇4
一、遊戲價值
教師在引導或指導幼兒籃球活動中，總是側重於技能的培養，固定的集中訓練爲主，沒有過多的去思考如何設計一些幼兒容易接受，喜歡的形式開展活動，在幼兒戶外籃球遊戲活動時，我發現幼兒在還沒有練習投籃前，總是喜歡模仿老師或者其他小朋友做投籃練習動作，喜歡將籃球對準有框或者有圈的地方投，基於這樣的幼兒模仿，只是單一的對牆傳球或者兩人相互傳球是遠遠不夠的，可以考慮中班的小朋友練習多種趣味的`傳球遊戲活動，通過老師根據幼兒傳球的正確方法，創編成朗朗上口的兒歌，讓幼兒通過兒歌在不同的遊戲形式中去練習雙手胸前傳球的方法；鍛鍊了幼兒手臂力量和迅速反應的能力；通過多種形式的的"鑽圈"遊戲，讓幼兒喜歡並主動參與籃球遊戲活動。
二、遊戲準備
1."兩人相互傳球"大圖片一張
2.5號籃球人手一個
3.呼啦圈
4.籃球架兩個
5.敏捷圈或呼啦圈
6.標誌杆或椅子
7.適合籃球遊戲活動的音樂（熱身、運動、放鬆身體）
8.活動前教師認真檢查活動場地、幼兒着裝和詢問幼兒身體狀況
三、遊戲玩法
1.教師通過謎語、情境或者講述(通過圖片）等導入遊戲，融入雙手胸前傳球的動作，然後幼兒跟隨教師一邊念兒歌一邊做："大拇哥，四小弟，向前推，撥出去"，可以向上推，向下推，向筆筒的方向將球推出去，這樣來激發幼兒的興趣，可根據幼兒的表現，適時鼓勵和引導幼兒。
2.幼兒並列站成一排或一個弧形，雙手手持籃球於胸前，做好投籃動作，教師站在幼兒對面，舉起呼啦圈，教師來到哪個幼兒的對面，說到："向前推、撥出去"哪個幼兒就將球投進呼啦圈，然後，將球撿起拍球回到原來的位置上，做好再次投籃的準備，適時表揚做的好的小朋友。對動作和傳方法不正確的小朋友給予引導和鼓勵。
3.將幼兒分成兩隊，帶到先創設好的敏捷圈羣左右兩邊，當一對小朋友從胸前將球"鑽"過自己所站立位置的圈後，另一對的小朋友將球撿起來，又將球鑽過敏捷圈，老師限時1分鐘，最終看哪一隊的小朋友鑽圈的次數最多爲勝。
四、遊戲指導
1．組織要點創設遊戲情景時，可以通過手指遊戲，或者猜謎語的形式找到孩子們感興趣的內容進行創設，有助於遊戲的開展。
這個籃球遊戲可以在中班下學期開展。最好是在輕鬆愉悅的氛圍中讓幼兒熟悉基本的"傳球方法"兒歌，不是去認真的示範，刻意的去規範幼兒投球的動作，讓幼兒跟隨老師的引導，逐步掌握。中班的幼兒初步會從胸前雙手投籃。大班幼兒在遊戲過程中，會有自己不同的玩法，教師應鼓勵孩子創造不同的玩法，同時還可根據幼兒的遊戲水平進行豐富和調整，如三個小朋友相互合作，兩個小朋友側面兩人雙手組成一個圈，另一個小朋友就可以讓手中的小籃球"鑽圈"。
2．建議根據幼兒籃球的發展水平，注意"鑽圈"點到投出點的距離，如果太遠，難度大，幼兒投進圈的機會就比較少，會使遊戲的趣味性降低；如果太近，對幼兒缺乏挑戰性。因此，你可以根據班級幼兒遊戲的狀況，及時調整圈或籃球架與幼兒之間的距離，以適合幼兒開展遊戲活動。同時也要注意幼兒在開展遊戲活動時的安全問題，以免砸傷或撞傷。
五、遊戲資源
1.遊戲環境創設：創設幼兒籃球遊戲活動的場景。
2.爲幼兒人手準備好一個5號籃球。
