【實用】社會實踐模板八篇

社會實踐 篇1

我參加了“法律鄉村行”社會實踐活動。目的是進行普法宣傳和社會主義新農村建設的調查。以期用我們所學的知識,在力所能及的範圍內幫助羣衆,爲他們答疑解惑,發現問題並解決問題。此次社會實踐的實踐地是南京市浦口區江浦縣。在具體的活進行當中,我們選擇了在江浦縣縣城以及周邊鄉鎮等幾個有代表的地點進行普法宣傳和社會調查。

【實用】社會實踐模板八篇

在這一活動開展的過程中,我對法律在農村的宣傳狀況及其現實的實用性有了一定的認識。在法律日益普及的今天,我們依然可以在農村遇到不少關於法律的問題,其中很多正是我國普法特別是農村普法盲區,這就是農村普法調查的意義所在。在我國,人口占大多數的農民羣衆真正懂法的少,能用法敢用法的更少;少數精通某一類法律知識的農民,卻是因爲長期訴訟而不得不加以學習用以維護切身利益,這不能不說是一種畸形的發展和進步。在如今中國法制建設的大潮中,依法治國在農村彷彿還是空蕩蕩的口號。在此,我想有必要談談自己在社會實踐中所遇到的問題,及所思所想,希望能爲法制建設盡一點點微薄之力。

(一)實踐過程中所遇到的問題

首先,就法律的實用性這一點來說,我所遇到的問題是什麼。在江浦縣城發普法傳單時,我們分發的是婚姻法和土地管理法的相關規定,羣衆大多樂意接受新的知識併爲親戚朋友傳遞法律知識。但我們同樣面臨着不解和拒絕,深層次的原因是法律在他們心目中缺乏合理的實用性。例如,就婚姻法來說,有的羣衆認爲自己已經結婚惑離婚就用不上婚姻法了,更有甚者認爲只有離婚才用得上婚姻法,因此他們牴觸我們的普法宣傳。從這個角度上來說,法律宣傳對農民羣衆是不到位的,至少是缺乏實用性的,以至他們不能真正瞭解法律的精神實質。就如上所說的婚姻法問題,很多農民羣衆或許就不瞭解家庭暴力,不贍養父母,不撫養子女等行爲是違法行爲,從而導致家庭矛盾,威脅社會和諧的細胞。這種與農民羣衆切身利益密切相關的法律法規的實用性宣傳的缺失惑缺乏,無疑是農村普法過程中最直接,最現實的問題。

其次,是關於法律宣傳方面的問題。黃賭毒一直是我國打擊的重點,但我們在周邊鄉鎮集市上卻很容易的發現很多農民羣衆顯然沉迷的現象,而且沒有任何人加以阻止或取締。這不由得讓我們產生疑慮和憂患,農民羣衆的生活水平有所提高是不爭的事實,但精神文明的滯後和法律意識的淡薄,無疑將衍生一系列農村問題,進而影響農村地區的穩定。同樣的情況我們在江浦縣城也曾遇到過,一對夫婦向我們諮詢離婚的財產分割方面的問題。言語中透露,夫婦倆本是令人羨慕的一對,可惜卻因賭博導致感情破裂,最終走向婚姻的失敗。試想如果農村法律宣傳及時、到位,這種情況又如何會屢屢出現。

第三,是農民羣衆在看待法律的態度方面的問題。農村作爲一個特定的區域,特殊的地理和人文條件下,孕育出了一套自己的潛規則。淳樸熱情卻又相對缺乏知識的農民羣衆一旦相信某些人或事對他們有利或值得去幹,他們便會

給以衷心的支持和擁戴。相反他們便會產生牴觸的情緒,並且在農民羣衆中擴散開來。這也許就是農村地區老大難問題難以解決的癥結所在吧!在江浦縣,我們遇到一位前來諮詢的老大爺,向我們諮詢土地糾紛問題。看得出老大爺很無奈也很無助。老大爺似乎並不滿意我們給他解釋的法理知識,搖着頭說這就是中國社會的弊病所在,認爲這應該就是官官相互的結果。在他看來自己翻閱了各種法律條文之後,法院的不予立案理由純屬無稽之談。看着老人家無助的眼神,聽着他對時效的問題的不解和追問,我們隱隱意識到老大爺對法律的信心幾乎已經喪失。交流的互動中,他曾多次提到希望我們能幫他聯繫媒體曝光,或者幫他聯繫一下去高院上訪的事宜。從這個案例,我們不難看出農民羣衆最初都是很願意相信法律,依靠法律的。之所以最後放棄使用法律或是另闢蹊徑,是因爲缺乏對能維護自身合法權益並解決矛盾糾紛的法律常識和法律途徑應有的瞭解和掌握。最終導致了維權的積極性受挫,進而產生對法律的偏見。在農村潛規則催化下擴散開來,又往往是百害而無一利,積重難返。

第四,是千百年來農民羣衆的很多固有觀念與法制精神相悖。在江浦縣的幾個鄉鎮中我都有做這樣一個調查,即女兒在親生父母家是否有財產繼承權的問題。在接受調查的中老年農民羣衆中,他們中的大多數認爲女兒出嫁以後在孃家就不能再繼承遺產,除非家裏沒有兒子或者女兒在家招上門女婿才行。而只有少數中青年農民羣衆認爲女兒也應當有繼承遺產的權利。產生這樣一種現象的原因無疑是緣於千百年來農村地區根深蒂固的重男輕女思想。

以上是我在社會實踐中所遇到的普遍問題,這也許只是三農問題中冰山的一隅。但卻是普法過程中所面臨的棘手問題。農業、農村、農民問題,始終是關係黨和人民事業發展的全局性和根本性問題。解決好農民羣衆的普法問題,是現代法制建設進程中的重大任務,更是貫徹落實科學發展觀的當務之急。

所以我們要對症下藥,探尋普法的新思路,以達到在農村地區普法中事半功倍的效果。

(二)所思與所想

首先,要明確的是農村普法的原則,即爲人民服務原則。堅持講求實際,不做表面文章,不搞形式主義。切實廣泛地開展與農民切身利益密切相關的法律法規的宣傳教育。同時也要強化服務觀念,解決實際問題,努力使農村普法活動成爲弘揚法治理念,惠及人民羣衆的民心工程。從而真正使老百姓知法、懂法、用法。更重要的是讓他們相信法律,相信可以維護他們合法權益的法律武器。讓法律真正成爲爲人民服務的工具。

其次,要進一步地提高認識,加強領導,繼續開展依法治鄉(鎮),依法治村活動,及時有效地依法解決農村老大難等熱點難點問題,讓農民切身體驗到法制的實際效果。從而使農村地區的各項事業走上規範化、法制化的軌道,確保廣大農民羣衆能夠依法行使當家作主的權利。進一步激勵農民羣衆沿着法制建設的路線走下去,並積極參與基層民主法制建設。推動農村基層民主法治建設穩步、健康發展。這樣有助於增強普法的針對性和實效性,有利於建立普法工作的長效機制。

再次,要積極探尋農村法制宣傳教育的新思路,爲農村地區普法行動開創新的局面。一,要從改變農村法制宣傳教育的觀念着手,使農民羣衆願意接受,樂於接受法律知識。在實際宣傳過程中應採取農民羣衆最喜聞樂見、最容易接受的宣傳方式,緊緊地貼近廣大農民羣衆的物質文化需求和思維習慣,使他們在潛移默化中增強法律意識,儘量使他們在寓教於樂中提高法制觀念。二,要抓住普法的時機,針對不同的方式手段,做到具體問題具體分析。宣傳法制應當避開農忙時節,並充分利用鄉村市集或農民羣衆返鄉賦閒這段時間進行。只有做到合理安排,才能真正有效做到從羣衆需要出發,服務農民,切實維護農民的根本利益。這也是農村法制宣傳工作的出發點和落腳點。

最後,要豐富農村普法教育的內容,開創更爲有效的教育形式及載體。在這一方面必須健全政府的服務職能,儘快將普法宣傳納入其公共服務職能當中去。同時也要將普法教育的內容與農村地區的最突出問題相聯繫相結合,例如農村土地徵用問題,土地承認承包糾紛以及婚姻家庭法律方面的問題。有條件的地區可以編寫適合農村地區農民羣衆生產生活的法制宣傳資料,向這些地區免費發放。也可以充分利用市縣等區域性的電視臺、廣播站等載體普及法制信息和基本的法律知識。同時也可以組織專業文藝團體和普法志願者深入農村地區進行彙報演出,在進一步提高法制宣傳教育的趣味性、導向性的基礎上,使得農村地區形成自覺學法、知法、守法、用法的良好風氣。當然也應當鼓勵農民羣衆或是民間自覺自發的宣傳活動,畢竟他們是最瞭解農村地區的一份子。

社會實踐 篇2

不知不覺,充實的2月假期已經過去了,如果像高中一樣在家埋頭苦幹或者無所事事,那對於現在的我來說,都是沒有任何意義的。同樣,如果好好利用這個暑假的話,也會過的很充實。有的人選擇了去做志願者,有的人調查起了家鄉,而我,結合自身情況,選擇了做兼職,於是,我頂着炎炎烈日,在外面開始找工作了,開始,我給自己定位很高,月薪低於20xx的都不會去看一眼,很快,我就看到了君豪酒店的招暑假工的通知,很合我意,然後,我酒店服務生的旅途正式開始了......

一、實踐基本情況介紹

其實,對於酒店的一切,我瞭解的很少很少,一點工作經驗都沒有,而像我們這樣沒有任何經驗的新手,很容易被前輩欺負,也很容易犯一些低級錯誤,7月10號我懷着忐忑,焦慮的心情來到了酒店,開始了我全新的工作。我想通過這一次實踐,能瞭解酒店的經營模式以及一些經營策略,甚至也可以多瞭解一些商業成功人士的經歷。也能提高自己的社會交際能力。同時,也能在這次實踐中給自己一個很好的定位,不能總是眼高手低,不能好高騖遠,要紮紮實實從最基本的做起!總體來說,我總結了幾個我這次實踐的幾個基本目的:

通過實踐鍛鍊我在任何環境下的忍耐力,堅持毅力!豐富自己的思想,加深自己對社會的認識!

切身瞭解社會服務市場的目前狀況,爲將來自己進入社會做好準備。

熟悉酒店服務環境,服務模式,爲將來全面發展打好基礎。

通過自己親身體會,以及前輩的現場指導,希望能學到許多學校學不到的寶貴經驗。

酒店實習是對我的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動我的主觀能動性,深入細緻地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。

通過和前輩的交流以及接觸不同類型的人,增加自己的社會交際能力。

學習到一定的管理能力,俗話說知人善用,此乃王道。

學會處理好人與人之間的關係,尤其是和自己同事之間的關係!處理好關係,才能讓自己更好的適應不同的環境,也能讓自己得到很多人的幫助。

二、調查對象和方法

我此次實踐的地方是在廣州的君豪酒店,酒店整體情況還可以,規模還可以。比較大,大堂的裝修也還可以,房間的電器配備很齊全,房間也通風而且還狠寬敞,至於衛生方面,都是不錯的,能接觸的東西基本上都是消過毒的,服務效率還可以,每個樓層都有專門的人管理,這是我進入這酒店對於他的一點初步印象。在這裏工作,我有可以看到廚房管理的機會。廚房的衛生以及其他方面都要求很嚴格,在空暇的時間,我也有機會見識到大廚的手藝,我們的領班,他對我說:我知道你是大學生,有很遠大的志向,可能不喜歡做這些粗活,你們都是受過高等教育的,也可能看不起做這些事的人吧,但大事總是由小事一步一步積累而成的,不積小流,無以成江海。不積跬步,無以至千里。你知道那些師傅和學徒,他們的區別在哪嗎?。我說,看不出來。領班說,學徒通過他們自己長期踏實的努力,積累了很多的經驗,也能成爲像他們師傅一樣的人,那時候,他們師傅能做的,相信他們的學徒能做的更好,畢竟長江後浪推前浪嘛。所以,小夥子啊,你也要腳踏實地地去幹,千萬不能好高騖遠啊。聽君一席話,勝讀十年書啊。確實,好高騖遠是我們現代大學生的一個通病吧,都想着自己辛辛苦苦讀了十多二十年的書,受過高等教育的,怎麼能混的比一般人還差呢。這是,我進入這酒店,領班給我上的第一堂思想課。

社會實踐 篇3

轉眼間,整個大二學年就這樣結束了,我帶着疲憊的身軀回到了家,到家之後先好好的休息了一天,看着以前在學校那些照片,感覺這個學期結束的好快啊,青春如一張美麗的糖紙在指尖悄然離去。

這個學期在學校過的太快,幾乎是還沒有找到學習的狀態就結束了,老師今年佈置的作業和以前的一樣.都是暑期社會實踐活動,這個活動對我們來說很簡單,就是去一個自己聯繫好的公司或者養殖場去實踐實踐.看看了自己的社會實踐表格,問了問家人今年去哪裏啊,本來說好讓我去姐姐工作的公司呢,可是我想換換環境,於是就去了一個規模比較小的養殖場.於是就和他們聯繫,當確定了實習去向的時候自己就美美的去玩了一天。

帶着輕鬆的心情和簡單的行李我一身簡裝來到了養殖場,迎接我的是這個養殖場的技術員,他開門見山的對我說我們這樣的學生娃不適合來這個地方,他說我們的未來是在那美麗的象牙塔裏面呢,這個地方只是一些沒文化的人立足的地方,一見面我就感覺這個人很幽默和有意思.我想我以後的日子起碼不會那麼的枯燥無味了.他帶着我在這個養殖場簡單的轉了轉,熟悉了這個環境帶着好奇的心情我熟悉了這個熟悉又陌生的地方。

第一天我的工作很簡單,就是熟悉這個養殖場的整體年狀況,當我熟悉了這個狀況的時候發現在這裏真的很沒有意思,這裏的人整天 都是在養豬,看着真的很乏味.這樣的工作在第二天就讓我沒有的激情,我開始厭煩這樣的工作。

年少的我們就像一張潔白的紙張在這個社會上渲染着我們的青春,在這個養殖場裏,我心態在一次一個生命誕生的時候發生了改變。

那一天有一個母豬要產仔了,可是當時養殖場的專門負責接生的人有事不在,那天由於好奇我也想親眼觀看這個以前只在書本上提到過的知識點.來到產房,這是母豬已經躺在了產牀上,由於沒有接生的人員,廠方有點亂,哪裏充滿了吵鬧聲,這個時候忽然有人看到我,他說你不是在牧專學習的高材生麼,這麼簡單的活你應該能克服巴,看着他的眼神那時我的心在顫抖,這樣的事情在我的印象當中只是在課本上才能提到的,當你親身經歷的時候你才知道這個事情並非你想得那樣的簡單.時間在一點一點地逝去,可是事情還是沒有好的發展。社會實踐報告

這個時候我多麼的希望自己以前在學校能好好的學習知識,那樣在這種情況下我也不會顯得那麼的無知了.在我羞澀的情懷下,一個洪亮的聲音在廠房裏響起,他說需要什麼東西,然後開始調動這裏能調動的人開始工作,喧鬧的廠房霎時變得那麼的安靜,每個人都像找到了主心骨一樣開始啊那些自己非常熟悉的事物,每個環節的準備都是那麼的完美,當一切都結束的時候我靜靜的站立在那裏了,不知道爲什麼,站在我眼前的是一個非常不起眼的中年人,從接觸看來他不 應發學習過這方面的知識,他也阿不會上過學,可是爲什麼對於剛纔發生的事情他卻能這樣的沉着冷靜,我有點不甘心和小不服氣.

在和他了解的時候他給阿我說,這個事情他也沒有接觸過,只是以前在別人工作的時候他在用心的觀察,把每個環節都記住了,他說這樣的機會不知道會有,但是如果沒有這樣的技術就是再有機會也是枉然的,我忽然的發現,人要多用心的去學習和生活,在這個社會就是一個很明亮的鏡子,我們走在上面可能會蒙塵也可能會閃閃的發光。

我在這個養殖場生活了十天,但我卻學習到了很多的東西,最基本的就是用心的去對待我們所接觸的世界,年輕的我們就像一首美麗的歌謠,青春的氣息是那麼的美好,我們可以在這首旋律輕快的歌曲下慢慢的成長。

社會實踐 篇4

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛鍊機會,也是大學生到從業者一個非常好的過度階段,更是大學生培養自身工作能力的磨刀石,作爲一名剛剛從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力,顯的尤爲重要。

實習時間:xxxx年6月8日-----xxxx年6月21日 實習地點:xx兒童社會福利院 一、 實習目的 社會工作專業是指社會(政府或社會團體)以物質精神和服務等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與羣體提供幫助,使他們回

實習時間:xxxx年6月8日-----xxxx年6月21日

實習地點:xx兒童社會福利院

一、 實習目的

社會工作專業是指社會(政府或社會團體)以物質精神和服務等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與羣體提供幫助,使他們回覆社會生活能力,協調社會互動關係,提高社會生活質量,增強社會福祉的專業方法。

社會工作是一門實習性很強的專業,所以深入社會,把理論運用到實習中成爲本專業的重要課程之一。本次實習的目的有:

1. 瞭解兒童福利院的組織結構

2. 深入學齡兒童中瞭解他們的生存狀況

3. 鞏固理論知識,鍛鍊實際工作能力,增強了社會工作的興趣和熱情

二、 實習單位介紹

xx兒童福利院20xx年建院,主要收養了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童,並採取家庭寄養等社會化的方式,接納了許多失依兒童,給予他們生活以及教育幫助。目前,其中兒童總數:170名。殘疾兒童:80名 年齡段分別爲:0-2歲,50名; 8-17歲,35名;3-7歲,80多名,其中8-17歲爲學齡兒童,3個高中生,十幾個國中生,其餘的爲國小生。

我的工作主要是在教育科室,針對國小和國中的學生進行學習輔導,批改作業,與他們聊天等,偶爾會接觸學前兒童,其餘時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。

三、實習內容與個人體會

我原本是帶着疑惑與好奇來到兒童福利院的,因爲我們經歷了一系列的程序才如願以償地進入這個“神祕”的地方。體檢,門衛的質問,登記,會議室的等待,甚至是在真正開始工作時才遇見院裏的孩子,這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以爲那些兒童會有我想像中怪異。

當是,我所經歷的,卻顛覆了我的一切。

福利院工作人員給我們一些簡單的要求,不要打聽他們的身世,爲院裏的工作保密。

他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發音不請,智力發育不全等原因,幼時被父母遺棄,或者失去監護的失依兒童,生命以這種形式出現,讓我們去了解這個非正常社會化的孩子羣體的生存狀況與精神生活。

我最先接觸了是四五左右歲的學前兒童,學前兒童分爲小中大班,較多的時間還是和學齡的兒童的接觸。

在十天的實習中,我把他們的特點主要歸納爲以下三點

1. 他們大部分熱情而脆弱

學前的兒童有專門的幼兒老師,上午和下午都由那些受到專業訓練的老師帶領做活動,唱歌,跳舞,學詩等等,她們都是年輕的而有活力的女孩子,所以這個院裏的活力,很大一部分來自於她們,這是院方的明智之處。中午由老師帶領着就餐,其餘時間由生活老師帶領,在寢室休息。遇到我們這些陌生人,他們卻一點也不怕生,就湊到你的身邊,熱情叫“阿姨”,我最爲感動是,他們都及其希望他們的擁抱,哪怕是牽手,也可以讓他們開心。往往,他們會莫名其妙地哭起來,僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評,他們也會放在心裏。其實,簡單地說,就是需要他人的關注,我們知道,福利院雖然編制人員衆多,甚至正式編制員工是孩子人數的一般,但是真正與孩子接觸的人,卻是極爲少的。而在家庭中的孩子,卻是衆人的寶貝,一大堆人圍着他(她)。所以不難理解,他們的熱情來自於對他人關注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長時期,來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學上講,那些與父母有健康肢體交流的孩子,心理上比那些缺乏身體交流的人更健康,在以後的人際交往中也會更加順利、坦然。其實,成年人又何嘗不是?有時候,一個溫暖的擁抱,許多痛苦,鬱悶,委屈就可以釋懷。

2. 他們是與別的兒童一樣,是天使,卻是有點憂傷的天使

他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子,他們也充滿這陽光與朝氣,會依依呀呀學語,遇到一個陌生人會帶着好奇心來打量着,只是會讓人心酸得看到,他們會叫食堂的叔叔爲“爸爸”,看見經常來看望他們是的好心人爲“媽媽”。

我的大部分工作就輔導學齡兒童的家庭教育,他們從國小一年級到國中二年級都有,大部分只是智力正常的孩子,在附近的學校正常上學,中午有專門的員工給送飯,下午回來在院裏的教室裏複習功課,週六週日由專門的老師或者志願者監督他們學習,還有專門的家教。他們和當年的我們一樣,想盡快的完成作業,痛恨考試,責問是誰發明了諸如“語文”“數學”“英語”等這些令人煩惱的學科。

他們也很關注社會中的流行,我清楚地記得,在一次聽寫漢字的過程中,我報出“傑”,然後組詞“傑出”、“俊傑”,他們還是等了一會兒,一個男孩問,是不是“周杰倫”的“傑”,這才發現,他們也是接觸社會的,對流行歌曲也很熟悉。

他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑,聊天,講學校裏的事情,不是那種冷冰冰的關係,他們多像兄弟姐妹班的關係,大一點的孩子照顧一二年級的孩子,這讓我很感動。

只是,有時候,在學習過程中有不耐煩、不合作的傾向,會發呆,憂鬱的面孔,讓人疼惜地想,他們也會有心事呀!有一天,一個孩子突然問我,“姐姐,爲什麼人會死?”我當時就震住了,那麼小的孩子,怎麼會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問題,我自己知道,人一旦考慮了生與死的問題,他似乎就成熟了,也就多了對有關自己生命的思考。我對她說了很多,記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”,其實這句話裏本身就包含了悲觀的意味。我該怎麼給一個十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠,然而當他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時,許多時候我們難以理解、難以正確分析。

3. 院裏的孤獨與夢想

因爲孩子很多,院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字,特別是對於那些內向而不願交往的孩子。我不想他們成爲無名氏,所以我見他們的第一天,在課程過後,我先告訴他們我的姓名,電話號碼,然後讓他們在一張紙上寫下自己的名字,第二天我就能夠記住他們了,我想這是對他們人格的尊重吧!也是和他們進一步接觸的方式吧!

福利院是一種封閉式的管理,除了學校上課的時間,他們便是呆在院裏,很少出門,偶爾有大孩子去打籃球,他們很少有機會接觸外面的世界。他們在福利院,一般情況下是斷然不準出去的?我問過他們,他們說偶爾有機會帶他們出去玩,大一點的孩子對**還是很熟悉的。

我們發現他們的理想也是繽紛漂亮的,我問過他們以後想幹什麼,他們有想當老師的,翻譯家的等。有的孩子,學習很認真,我告訴他們學習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱,來不及讓他們想太多以後的事情。

社會實踐 篇5

在現代社會主義新農村,種地現在已經不是農民的唯一收入來源了。許多人選擇外出打工,也有很多人在政策的鼓勵下自己創辦個體經營。像一些養家禽、家畜的,養貂的專業戶等,還有許多種樹的,自己辦加工廠的,等等。不過,他們的致富之路離不開四個字“科技興農”。我調查的鄰村的一個養雞專業戶,七八年前,他們還是貧困戶,但現在已經成了遠近聞名的富裕戶,開辦了養雞場,蓋上的村裏唯一的樓房,並且幫助村裏其他養雞的人,向他們傳授養雞的經營。在他們的幫助下很多人家的土坯房變成了大瓦房。

這次暑假回家我發現村子裏明顯的變化就是,短短的幾年時間,村子裏的'土坯房都不見了,取而代之的是寬敞明亮的磚瓦房。私家車越來越多了,農民變得越來越富裕了。老一輩的農民對取消農業稅讚不絕口,新一代的農民則乘着建設新農村的東風,以科技爲翼,飛向了嶄新的未來。看到農村的變化日新月異,農民的腰包逐漸膨脹,我也變得興奮起來,所以在假期開始的第二天我就到鄰村著名的養雞場去調查了一番,既增長了知識又瞭解了部分農民的發家致富之道。

這是遠近聞名的一家養雞場,臨近幾個村子凡是養雞的幾乎都是從這裏吸取的經驗,雞場的主人姓巴,有8年的養雞經驗,從以前的貧困戶到現在的養雞專業戶,巴先生說主要是靠他的堅持和養雞技術的發展。我到其中的一座雞棚看了一下,雖然不完全是全自動,但也可以說是依靠的現代科技。

一、溼簾:一走進雞棚就會發現兩邊的牆上有大約4平米的紙製s型牆面,經詢問那叫做“溼簾”,是控制室溫用的。當室溫超過32℃時,溼簾就會自動進行降溫。室外有一個人工深水池,連通溼簾,所以,溼簾是通過吸收水分使室溫降低的。在室內有一個大型的溫度計,用以記錄溫度。

二、風機:在雞棚的盡頭兩邊有兩個巨大的風機,是給雞鵬換氣用的。同時也起到降溫的作用,使雞棚微風徐徐,讓小雞們也可以過個清涼一夏。

三、食槽:小雞們住的房子是三層的鐵絲網籠子,5、6只住在一起。每層下面都有高約10釐米的便槽,可以隨時打掃。在每層的外面都有一個半圓形的長筒食槽。籠子裏面裝有式喂水器,連接到籠子外面的水槽,小雞渴的時候會啄喂水器上面的鐵頭,鐵頭一動就會露出水來,鐵頭的正下方是紅的的塑料水盤,用來接水,這樣就達到了節約用水的目的。

四、水箱:在兩個正門中間有一個大型的水箱,喂水時,先在水桶裏面配好藥和水的比例,一包藥配一桶水。攪勻後用水泵把水抽到水箱裏面,打開閘門,統一把水放到24個水槽裏。什麼時候喂水根據水箱外面的液體測量計。

五、暖爐:夏天要保證室內涼爽,冬天則要保證室內暖和。所以暖爐是必不可少的。

巴先生告訴我他們剛剛開始的時候設備非常簡陋,只是一個棚而已,把雞苗都撒在棚裏,擠死很多,現在好了,5、6只放在一個小隔間裏很寬敞。他興奮的說隨着科技的日新月異,養雞技術的不斷髮展,養雞也越來越輕鬆,只要把握好餵食喂水的時間,掌握一些必要的數據就可以。在這個場子裏,有養了很長時間的也有剛剛開始的,他們在巴先生的指導和幫助下,也取得了很不錯的收益。

第一天我在巴先生的棚裏熟悉了一番,第二天便到隔壁的棚裏看了看。隔壁棚是張先生的,他剛養了兩年,收入不粗。我進棚一看,佈局和巴先生的棚一摸一樣。正好趕上給小雞們餵食,我和張先生夫婦一邊餵食一邊聊天。張先生對我說他是結婚之後纔開始養雞的,之前他一直在外面打工,婚後開始跟着巴先生養雞。由於他們沒有任何經驗,第一批收益很不理想,他們曾記想要放棄但是巴先生一直鼓勵他們並且給他們分析失敗的原因,並鼓勵他們繼續養下去。在養第二批的時候巴先生經常到他們的棚裏“視察”幫他們解決困難,現在他們積累了豐富的經驗,收入越來越好。張太太還開玩笑說、,這個場裏的其他養雞的都是巴先生的徒弟,因爲都是巴先生教出來的。巴先生把自己的經驗傳授給村裏更多的人,大家都靠養雞發家致富了。說到此,他們都很感激巴先生。

養雞雖不是農業,但作爲農民發家致富的一份副業,依靠科技的發展,那麼農業發麪更是離不開科技了。一位親戚到鎮上買噴槍回來時遇見聊了聊,她說現在種地打藥都不用噴霧器了,以前背在肩上,壓得肩膀疼,而且盛一點點藥水。現在不用了,用新發明的噴槍,不僅方便而用一點力氣就可以噴好遠,既省時又省力。

由此可見,隨着建設新農村的發展,科技興農已成爲農村發展的一大法寶。所謂科技興農包括農業科技研究和農業技術推廣兩個方面,農業科技研究是爲農業生產提供科技成果,農業科技推廣則是將農業科技成果傳遞給農民,包括設計出用於農業及其他農村產業的設備。科技興農解決了三農中的實際問題,科技越來越廣泛的應用到所有農業生產中,種水果需要嫁接,轉基因等科技;種田也需要科技的成果-農藥的幫助;總而言之,農、林、牧、副、魚,所有的農民致富之道都離不開科技,科技加快了農村現代化的步伐,加快了新農村的建設,提高了農民的收入,成爲農民發家致富的法寶。

現在,我們農村在建設社會主義的新型農村,農民們在政策的領導下,堅持科技興農,堅持互幫互助,逐步走向了幸福、富裕的康莊大道!

社會實踐 篇6

盼望着,盼望着,在七夕的前一天,又迎來了一次社會實踐。

這一次社會實踐,與以往不同,我們來到了一位同學的奶奶家中,請同學的奶奶教我們烙七夕巧果。

所謂七夕巧果,也叫做“巧餑餑”,通常是用模子刻出來的,做成既可觀賞又能食用的小麪食。

這樣一次特別的社會實踐,立即吊起了許多同學的胃口,於是,7月5日上午八點,同學們準時到達學校集合,不到八點半便到了同學的奶奶家。

同學的奶奶早已準備就緒,麪粉、雞蛋、水、白砂糖、酵母、牛奶、模板,一應俱全,我們一到,工作就開始了。

首先,是揉麪,我們按照奶奶所說的比例,把水、雞蛋,白砂糖、麪粉、牛奶調在一起,然後攪勻,不停的揉搓,當然了,我們揉的面,都不成樣子,稀的稀,乾的幹,沒有一塊正常,唯一一塊看的起眼的,也是揉成了麻繩,一節一節的,還是奶奶揉的好看,光滑不說,形狀也很好,我們很是佩服。

接下來,我們開始發麪,直到過了半個多小時後,面才發好,這意味着,最令我們興奮的一步到了——把揉好的面塞進模子裏。

一見到可愛的魚樣的模子,我就愛不釋手,抓起一大把面就往裏塞,結果面多出了模子,我再揪下一大把,可是模子裏的面又少了。無奈之下,只好請教奶奶,奶奶爲我們做了個示範:她熟練地把面塞進模子,再多出的地方輕輕一揪,模子裏的面不多不少,揪面揪得恰到好處,我們對奶奶的敬佩又多了幾分。

最後,在奶奶的指導下,我們將做好的巧果放進大鍋裏,漫長的等待就開始了。

回想剛纔的幾個步驟,突然覺得,原來我也可以親手做一次飯,原來我也能做的這麼好,我甚至有些不可思議,我本來是不怎麼會做飯的,頂多是煎個雞蛋,蒸個饅頭,能把麪粉,從揉到蒸的變成巧果,是我從來都沒有過的事,可見,學會一項生存技能,是多麼的重要。

生活中,只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存,使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

魯濱遜在荒島上建立起屬於自己的自由“王國,”並且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什麼支撐着他能夠如此呢?是生存。他用生存的本領,克服重重困難,戰勝重重危機,創造出人類史上神話般的奇蹟。由此可見,生存是一項本領。

春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節裏的徘徊,開始了新長征路上的生存。

學會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽着走,要爲追求而生存學會生存,就要學會堅強。人的生存受環境制約,但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。

不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。學會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不去超越,怎能進化爲較爲進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不去超越,也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機遇留給勇於超越的人。

在這段時間裏,我想到了很多,直到,一陣陣香味從大鍋裏飄出。我們終於按耐不住了,立馬把鍋蓋掀開,一人拿起一個就往嘴裏塞,那種香味,彷彿是這世界上最美的味道。

社會實踐 篇7

從融資風險談企業的舉債經營問題

村級財務管理問題及其對策

電算化會計系統與管理信息系統的關係探討

電子商務時代會計信息的地位和作用

對財產清查問題的探討

對或有事項準則的認識

對企業帳簿體系問題的研究

對我國具體會計準則的思考

對新企業會計報表體系的探討

公司治理中的股權激勵機制

公允價值計量屬性的探討

股權分置改革對企業財務的影響

固定資產折舊問題研究

管理會計應用問題研究

會計電算化對會計工作方法的影響探討

會計電算化工作可能出現的問題及對策

會計電算化工作可能出現的問題及對策

會計電算化相關問題研究

會計計量對企業會計收益的影響

會計模式問題研究

會計信息真實性問題研究

會計業務集中核算的利弊分析及對策

科技發展對會計電算化促進探索

控制審計風險的有效途徑

論固定資產管理

論會計內部控制

論中小企業融資難問題

論資本結構優化的影響因素及籌資決策

論資金有效運作與躲避市場風險的關係

農村會計人員的現狀研究

企業避稅問題探討

企業財務報銷制度的思考

企業財務風險的特點與控制

企業的股利政策的選擇及實施

企業會計電算化審計中的問題及對策

企業會計目標探討

企業會計信息化實施中應注意的問題

企業集團財務管理的思考

企業集團母子公司財務關係問題

企業兼併的財務效應分析

企業審計問題研究

企業債務重組及其策略

淺論企業最佳資本結構

淺談會計中介服務

淺談人力資源會計模式

淺議企業資本結構的適時調整

如何構建企業財務危機預警體系

如何做好企業財務管理工作問題探討

上市公司關聯交易的風險分析和控制

試論我國會計電算化的發展方向

網絡條件下的會計資源共享研究

現代企業治理機制下的內部控制制度

新會計準則下會計報表的分析和應用

社會實踐 篇8

作爲一名大學生,除了努力學習好知識,掌握好技能以外,更重要的是要把學到的東西如何用於服務這個社會。因爲當我們走出大學的校門,就將邁入這個社會,所以這次的實踐活動可以說是一個很好的鍛鍊機會。我們所在的團隊名稱是“大學生志願者沙區警務體驗活動”。

這是一個非常好活動,因爲人民警察這個特殊的羣體離我們是那麼近卻又始終帶着一種莫名的威嚴與“神祕”,而這次活動正好給了我們一次走進人民警察的機會,和民警同吃、同住、同工作。作爲志願者的我在這段時間的工作和生活中學到了許多書本上學不到的,感受到了很多隻有在現實生活中才感受到的,我真真實實地體會到在生活中才能磨鍊一個人,在實踐中才能出真知。而對於人民警察,平時我們只看到了作爲警察在偵破案件時威風勇猛的一面,而沒有看到他們在生活中的點點滴滴。

在辦理案件中,他們時常一連幾天不能安穩地睡上一覺,只能挑空隙時在沙發上眯一會兒,而半夜三四點纔可以回家卻是家常便飯;在處理一般的民事糾紛中,我們的民警變得像一位居委會大媽,同居民村民真心交談,排憂解難;在面對他人的求助時,我們的民警又不遺餘力的去解決,無論鉅細,事必躬親。