童年讀後感1000字高中範文

高爾基寫的一部小說《童年》.這是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部.這部小說從一個側面反映了作家童年的成長經歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。下面是小編整理的童年讀後感1000字高中,供大家參閱。

童年讀後感1000字高中範文

  童年讀後感1000字高中(一)

時間總是匆匆流逝。在生命的旅途中,我們下一秒將會遇到什麼,我們無從得知。但最起碼,我們應像《童年》中的阿庫琳娜?伊萬諾夫娜那般,有着向日葵般對未來不滅的希望,即使,身處之所,滿是荊棘。

阿庫琳娜(阿廖沙的外祖母)的一生可謂佈滿了荊棘。從她的丈夫在屋子失火後對阿廖沙說的話中便可得知,阿庫琳娜一輩子捱打受苦,病歪歪的。而從《童年》一書中也可瞭解到她在嫁給卡什林時,卡什林並不富有,但按照她的話來說,卡什林是一個很好的人;而後來,當卡什林富有後,她本應過上幸福美滿的生活——物質的富足與精神的愉悅共存了——但事實是,卡什林變了,他變得貪婪,甚至在心情不佳的時候辱罵阿庫琳娜,更甚者,對阿庫琳娜拳打腳踢。她的日子還是苦的,不同的只是,她擁有了富足的物質,失去了親人的疼愛……令人感慨的是,在故事的末尾,她連富足的物質也一併失去——只剩下她永存的微笑的靈魂。

然而生活諸多不如意,她卻仍充滿了樂觀。我敬佩她那永不停息的樂觀——在瞭解一切後心中的向日葵依舊不凋謝:她知道自己的兩個兒子爲了爭奪家產反目成仇,知道她的兩個兒子在背後爲什麼貶低小茨岡,以致發出感慨:人們總是在耍滑頭。按理說,一個母親知道了這些事後,都應該是額蹙心痛的,更甚者,有的人可能還會悲痛欲絕。但阿庫琳娜或許悲傷,或許心痛,或許感慨,但絕不會認爲前路無望。她的樂觀一直存在,這點,由阿廖沙來到尼日尼不久後的家庭舞會便可看出。所有人都請求阿庫琳娜跳舞,阿庫琳娜也不過多地推託。她灑脫地站了起來,挺起身子,就這麼在廚房裏跳了起來,還一面喊道,“你們就笑吧,隨便笑吧!”她一直帶着笑容起舞——她的灑脫自始至終從未改變。阿庫琳娜跳舞時,阿廖沙覺得她有些滑稽,便笑出聲來。頓時,所有的大人都不滿意地看向阿廖沙——可見,阿庫琳娜擁有着衆人對她最真的尊敬——包括她那兩個早已並利益吞噬了靈魂的兒子。阿庫琳娜之所以可擁有衆人對她的敬愛,我想可能是她樂觀溫暖了所有人吧。讓他們在這個黑暗的年代還有一處溫暖的港灣,讓他們在累了的時候可以依靠,重拾希望,讓自己的小船重新駛入生命的海洋。

在她與卡什林分家後,生活十分拮据。在承擔撫養阿廖沙的責任後,她肩上的擔子之重可想而知。但在當時阿廖沙在卡什林家的時候,阿庫琳娜對他說,“我去掙我和你的麪包,不用害怕!”——雖然阿廖沙撿破爛去賣多少可以幫補家用,但是整個家的主力還是在阿庫琳娜身上——在這麼一個年邁的女人身上。阿庫琳娜與阿廖沙的日子只能湊合地過,但是每次當阿庫琳娜接到阿廖沙給她的賣破爛的錢後,她總是說,“我們倆不能養活我們自己嗎,我們倆?有啥了不得的!”——若是說在擁有富足的物質時,阿庫琳娜在通透一切黑暗後仍可讓心中的向日葵兀自開放,那麼,這一點令我敬佩萬份;但倘使,連富足的物質都失去,生活僅能湊合着過,一切黑暗都被她所通透,但她心中的向日葵依舊在怒盛,對未來的希望依舊不滅,那麼,這一點,則令我願意用我的靈魂向她臣服,獻上我全部的,最真摯的敬重和欽佩。

  童年讀後感1000字高中(二)

阿庫琳娜的樂觀、堅強與善良除了使她不曾在黑暗中迷失方向,不曾屈服於黑暗以外,還如一盞明燈,照亮了他人的迷茫。就拿阿廖沙來說,文中有這樣一段話:“在她來之前,我彷彿是躲在黑暗中睡覺,而她出現,就把我叫醒了,把我領到了光明的地方;她把我和周圍的一切連在一條不斷的線上,編織成一個五顏六色的花邊;她即成了我一生的朋友,成爲我最貼心、最瞭解、最珍貴的人——是她對世界的無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量去對付那困難的生活。”——阿廖沙受阿庫琳娜的閃光的品格的影響,擁有了力量,變得堅強,心中也擁有了一朵向日葵,沒有成爲物質利益的奴隸。

還記得文中這樣一段話:“那雙烏黑的眼睛含着微笑,對所有人都傾注着使靈魂溫暖的光芒。她用頭巾扇着發燙的臉,唱歌似的`說:‘主啊,主啊,一切是多美好啊!你們看,一切是多麼好啊!’這是她心靈的呼喊,她一生的口號。”——阿庫琳娜心中的向日葵之所以得以怒盛,得以追逐未來的太陽,我想,有很大的原因是因爲她心靈的呼喊,一生的口號是“樂觀”。因爲樂觀,所以她不畏懼生活的厄難;因爲樂觀,所以她在混亂的黑暗中依舊堅強;因爲樂觀,所以她擁有對未來永遠的期望。

阿庫琳娜,無疑是一朵生長在荊棘裏的向日葵,但她用她的樂觀,培育了堅強與希望,灌溉了一朵屬於光明的花朵。

我們,生命正值起點。還有很多事情等着我們去經歷,還有很多夢想等着我們去實現,還有很多奇蹟等着我們去創造。我們現在身處的環境,雖有的可能不盡人意,但也遠勝於阿庫琳娜所處的荊棘之地。既然阿庫琳娜可以用她的樂觀使她堅強與充滿對未來的希望,那我們爲什麼就不可以呢?請別再用悲觀的角度看待這個世界了,樂觀起來,堅強起來吧。你會發現的——這個世界,一直存在着美好。

常說,我們這一輩人是祖國的花朵,那我們爲什麼不選擇做一朵在野地中生長的向日葵,用自己始終不變的信念追逐太陽,讓自己在風雨中成長,讓生命更燦爛,而要去做溫室裏的花朵,依賴一切,爾後再靜靜地等待死亡?在溫室裏,我們同樣擁有對未來的無限夢想,但是,這樣的我們,能脫離溫室嗎?這樣的我們,拿什麼去實現自己的夢想?這樣的我們談何讓生命燦爛?別讓軟弱束縛你追逐太陽的步伐,被讓懼怕而阻抑了你的成長,別等遲暮才發現,自己的最初的夢想,遺留在了遙遠的童年。

所以,請你的靈魂時刻有笑容相隨吧,請讓你的靈魂不再畏懼生活的災厄,堅強起來吧。人可以毀滅,但不能被挫敗。乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。請不要讓你心中的向日葵停下追逐太陽的腳步,請不要讓你自己停下對夢想的追逐。這樣,等你垂暮的時候,你就可以給人生交上一份滿意的答卷,你可以驕傲地說:“我的人生的所有空白都已被我填補上了世上最美麗的色彩。”

時間總是匆匆流逝。在生命的旅途中,我們下一秒將會遇到什麼,我們無從得知。但最起碼,我們應該是一朵不懼風雨的向日葵,永遠都不停下對太陽的追逐,即使身處之所,荊棘滿地。

  童年讀後感1000字高中(三)

《童年》,是高爾基寫的一部小說《童年》.這是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部.這部小說從一個側面反映了作家童年的成長經歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面.

這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活.小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束.外祖父開了家染坊,但隨着家業的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝因爲染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺.他還暗地裏放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西.兩個舅舅也是粗野,自私的市儈,整日爲爭奪家產爭吵鬥毆.在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡.舅舅們爲爭奪家產而爭吵鬥毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇.這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴.

然而就是在這樣一個可怕的環境裏,也有溫暖與光明.這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活.外祖母慈祥善良,聰明能幹,熱愛生活,對誰都很忍讓,有着聖徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基後來寫的那樣:"在她沒有來之前,我彷彿是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣和信心,並逐漸成長爲一個堅強,勇敢,正直和充滿愛心的人.

幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸.《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷爲線索,刻畫了一羣性格鮮明,生動的人物形象:這裏有嚴厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂鬱的媽媽,還有會跳舞的"小茨岡";有擡起長腿踢媽媽的繼父,有稱爲"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執著於化學實驗的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一羣玩草鞋大戰,去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這羣人中,體驗着人生的酸甜苦辣.愛豐富了他,使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不爲做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡裏,走出來了一個文學巨人,世界因他而增輝.《童年》,也爲我們認真瞭解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶.

讀完這本書後,我不僅從中讀到扣人心絃的故事情節,獲得珍貴的精神食糧,而且還學習了作着刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格.高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰.