教學目標：
1．通過學習課文，使學生進一步感受時光的流逝、歲月的更迭，不斷感受到自己成長、在進步；
2．教會學生在學習課文的過程能夠正確、流利、有感情地朗讀課文；
3．通過教師展示賀年片、電腦課件動畫的演示以及讓學生自己動手製作賀年片，來了解賀年片的製作、用途，理解祝福的話語的意義，從而進一步理解課文內容。
教學重點、難點：
1．通過學習課文，理解內容，感受自己在不斷地成長、不斷進步。
2．在理解課文基礎上，有感情地朗讀，感悟出對大自然、對祖國的熱愛。
教具準備：
1．教師蒐集一些各地人們過新年的圖片、錄象，製作成電腦課件。
2．教師蒐集多種賀年片、電子賀卡；同時製作幾種賀年片、電子賀卡。
3．佈置課前活動：讓學生也蒐集各種賀年片，帶到教室。
教學過程：
一、 導入：在課程剛剛開始的時候，爲孩子們播放《新年好》的樂曲，同時向孩子們演示各地各族的人們過新年的圖片、錄相。
學生們聽到歡快的樂曲，看到各地人們過新年的喜慶、熱鬧的場面，都非常興奮，所以，從此處入題，更能夠激發起他們對課文內容學習的興趣。
教師談話引發討論：誰來說說看，剛纔我們聽到的、看到的是什麼時候的場景呀？那，你們喜歡過新年嗎？再過兩個星期，就要過新年了，人們用各自喜歡的方式來慶祝新一年的來臨。你還喜歡用什麼方式來表達對你的好朋友、對親人的祝福呢？（學生討論）
在這裏讓學生充分地發表自己的意見，老師把各個小組的意見彙總，展示出來。
教師及時小結，引入課題：
是呀，除了唱歌、跳舞、放花炮之外，互贈賀年片就是我們常用的一種表達問候的方式，（教師演示電子賀卡）這一張張小小的精美而有趣的賀年片，表達了我們對親人、對朋友深深的祝福和新一年的希望。（出示學生自制的賀年片）看，這些賀年片都是我們同學自己親手製作的，他們送給老師——表達了對老師新年的祝福，送給同學——送出一份新年的希望，這每一張賀年片，都表達了大家不同的心願，增進了彼此之間的友情。
請大家拿出自己蒐集的'賀年片，互相交流一下，說說你手中的賀年片是什麼樣子的，是誰送給你的，表達了他什麼祝福和希望。（學生交流）
讓學生充分地說一說，不僅能夠加強語言表達能力，還能體會感悟到親人、朋友對自己的關愛。
二、 學習課文
（一）引導自學：孩子們，你們猜一猜，我們今天會收到什麼樣的賀年片呢？（播放課文有關的電腦課件）請大家根據老師的建議，自己與同學合作學一學。
自學建議：1、用自己喜歡的方式讀一讀課文。
2、學習生字。 （教師展示每一個生字就是一張小小的賀年片，吸引學生自主學習。）
3、有感情地練習朗讀課文（大家進行評議）
學生通過教師給出的自學建議，選擇自己喜歡的學習方式，與小夥伴合作，學習認讀生字、練習朗讀課文，充分發揮自己自主學習的優勢，課堂氣氛非常熱烈。
（二）分組學習：通過剛纔的學習，你們發現課文裏向我們介紹了幾種顏色的賀年片？你最喜歡哪一種顏色的賀年片呢？那，我們就按顏色來分一分吧！（按照四種不同的顏色來分學習小組）
1．通過比賽讀書來決定先學習哪一種顏色的賀年片。
2．向大家說一說你們爲什麼喜歡這一小節？（說出自己的感覺）
3．再說一說通過學習，你讀懂了什麼？
綠色的賀年片，理解森林對“我”的祝福——希望“我”茁壯成長。
想象：小小的綠葉好像在對你說些什麼，你想對它說什麼呢？
播放歌曲《小松樹快長大》，感受“我們”與小樹一起長大的快樂。
白色的賀年片，理解藍天對“我”的祝願——在知識的天空中展翅飛翔。
想象：潔白的雲朵好像在對你說些什麼，你想對它說什麼呢？
看錄相：藍天、白雲，感受大自然的美麗，激發對祖國美麗景色的熱愛。
藍色的賀年片，理解大海對“我”的囑託——在知識的海洋中收穫寶藏。
想象：美麗的貝殼好像在對你說些什麼，你想對它說什麼呢？
看錄相：蔚藍的大海，金色的沙灘，各式各樣的貝殼，進一步感受大自然的美麗，激發對祖國的熱愛。
紅色的賀年片，理解太陽對“我”的希望——努力學習，爲祖國貢獻力量。
想象：美麗的彩霞好像在對你說些什麼，你想對它說什麼呢？
看圖片：傍晚夕陽西下，金色的陽光給天空中的雲霞染上美麗的色彩，感受時光的轉換。
通過看圖片、看錄相、聽歌曲，讓學生感受到大自然的美麗，祖國景色的美麗，進一步感悟理解課文內容，激發學生探索大自然的興趣、學習科學知識的興趣。
三、動手製作
當我們領略了賀年片所承載的濃濃的情誼，你是不是也願意用它來表達你對親人、對好朋友的祝願呢？來吧孩子們，就讓我們用自己靈巧的雙手，做一張賀年片吧！——送給你的親人、你的朋友，爲他們帶去一份新年的祝願。（播放《新年好》的音樂，讓學生動手製作）
1．學生動手做，教師巡視；
2．向大家展示賀年片，談自己的祝願。
3．送出你的賀年片。
讓學生親手製作賀年片，瞭解賀年片的製作、用途，理解祝福的話語的意義，從生活實際出發，進一步理解課文內容。並且現場把賀年片送給同學、老師，增進大家之間的情誼。
教師送賀年片：孩子們，這是老師送給大家的賀年片，上面寫滿了老師對大家的祝願，希望你們每一個孩子都能擁有多姿多彩的新的一年！
老師製作送出賀年片，自然會帶給學生欣喜，更能夠引發學生感受自己在不斷地成長、不斷進步的情感。
四、 小結
孩子們，精美的賀年片不僅能夠表達我們對親人、對朋友的良好祝願，還給你和親人、和朋友帶來一份深情厚意。當我們開始動手製作賀年片的時候，你就會發現，又是一年悄悄地過去了，而新的一年正在向我們招手——時間匆匆如流水，去而不復返。我們要記住大自然對我們的祝願——抓住每一點每一滴的寶貴時間，努力學習更多的科學文化知識，爲描繪自己更加美好的未來！爲祖國描繪更加絢麗的明天！
五、 課後作業，展開想象
大自然送給丁丁綠葉、白雲、貝殼、紅霞這些充滿詩情畫意的賀年片，你們有沒有自己喜歡的其他顏色的賀年片呢？試着模仿課文的話，自己編一編小詩。
