⑴院子裏那株臘梅奄奄一息了。
⑵它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋，眼見得便要"零落成泥碾作塵"了……
⑶老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的"千金"。院子向陽一側長着一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。
⑷"人挪活，樹挪死。"有人說。
⑸臘梅會挪死嗎？我怕。
⑹老花匠提着鋤頭、鏟子來了。
⑺他鏟開了！刨開了！
⑻瘦小的臘梅，卻有並不瘦小的根鬚，它是一株已經成熟的臘梅啊！它的根鬚常常地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根鬚全產斷了。他又輪起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。
⑼我的心一陣悸動："它會死嗎？"
⑽"死不了！"老花匠漫不經心地回答。
⑾"可不能把它的主根砍斷！"
⑿"不砍斷怎麼挪呀！"
⒀老花匠依然是那種職業性的殘酷。
⒁不能不承認，爲挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的`根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出於無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那麼長的時日呢？
⒂"嚓！嚓！嚓！"一鏟，一鏟，一鏟……
⒃"喀！喀！喀！"一鋤，一鋤，一鋤……
⒄臘梅的根鬚與這塊熱土的聯繫一－割斷了。
⒅"嘎吱"一聲，老花匠一腳蹬過去，最後的最粗的主根斷開了。
⒆我彷彿聽到了臘梅的呻吟。
⒇臘梅在陣痛中出土了！獨立了！
(21)老花匠像拎着一頭剛被宰割的小豬，抓着枝條拖着它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。
(22)臘梅的根鬚仍帶着一團老土。
(23)那老土依然沉重。
(24)獨立了的臘梅帶着一團老土的根埋了下去。
(25)臘梅瘦骨嶙峋地立着。
(26)它會死嗎？
(27)晚上，雷電大作，大雨下了透！
(28)翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。
(29)又過了幾天。
(30) 葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……
(31) 臘梅新生了！
(32)儘管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。
(33)人挪活！樹也挪活！
(34)會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的乾枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這裏的風物一定會："疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。"
（一）積累與運用
1、把下面的成語補充完整。(3分)
＿＿＿＿一息 風姿飄＿＿ ＿＿＿有聲 ＿＿不經心 豐＿＿秀美 萬花＿＿謝
2、文中第（8）段有四個錯別字，找出來打上○，並改正。A＿＿B＿＿C＿＿D＿（2分）
3、文中出現的一句俗語是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
4、詩句"零落成泥碾作塵"出自詩《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿。（1分）
（二）理解與感悟
5、沒有字典和詞典可查，請聯繫上下文寫出下面句中加下劃線詞的意思。（4分）
①像斷裂的骨骼，白得駭人。（ ）
②哪怕傷筋動骨，也是出於無奈。 （ ）
③晚上，雷電大作，大雨下了個透。（ ）
④這裏的風物一定會：……（ ）
7、"我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金"。句中的"千金"在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
8、第 (34)段中，畫"－－"線的句子裏含着什麼意思？把你體會到的含義寫下來。（1分）
9、按要求概括。①第⑷段到第 (25)段，這一部分主要寫的是＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
②本文的主要內容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
③你認爲本文作者在文中讚美了什麼？表達了怎樣的感情？（2分）
10、朗讀第(31)優"臘梅新生了"一句，應重讀的詞語是＿＿＿＿，應讀出＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。（1分）
