很快一天又過去了，在你心中有什麼感想呢？這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的社會實踐日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
社會實踐日記 篇1
這個學期，我們開展了一次以“遨遊漢字王國”爲主題的綜合實踐活動，在這個活動中，我和陳天藍、葉芸、黃楚殷、候嘉俊、程文慧一起收穫了許許多多的喜、怒、哀、樂。
在這個單元的學習中，我們感受到了漢字的奇妙和有趣。
在遨遊漢字王國中，我們學到了許多知識，也收穫了不少，比如：字謎中有會意法、組合法、等；諧音歇後語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字；諧音笑話弄出了許多誤會；倉頡造字這個神話讓我們非常敬佩他；第一個發現甲骨文的日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的學者；一點值晚金，讓我們知道了寫錯別字的不良後果；汪竹柏的贊漢字，更能表現出大對漢字的喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我們看到了行書有多麼的流暢，柳公權的《玄祕塔杯》有讓我們看到了楷書有多麼端莊……
我們做了許許多多的採訪，配圖，查找資料，照相……這一切的一切，都讓我們更加了解漢字，更加喜愛漢字。
漢字，我愛你！
社會實踐日記 篇2
兩年前，朋友關心地詢問我評高級的事情，一番詢問後，他半開玩笑地說：“依我看，再有十年估計才能輪到你，不過也不好說。”這句話讓我心裏沉甸甸的，以至於不想觸碰，但骨子裏頭又不肯認輸。我算是一個勤奮的人，可所有的榮譽幾乎全是市級獎勵，也難怪朋友如此定論。自此以後，晉升高級又成了十年規劃的重頭戲。
沒想到，圓夢的這一天來得這麼快。學校積分我幸運地排了第一名。臨近放假，王校長友好地提醒我：“今年職評有可能提前到暑假進行，你做好上交材料和講課答辯的事情，這可是最爲關鍵的重要環節。”我使勁地點點頭，暗暗下定決心不辜負學校領導的厚望，不浪費第一名的指標，我要一鼓作氣，全力以赴備戰職評。
於是，從教導處盧老師處借來五六年級上下冊的教師用書和教案共八本，從書吧楊老師處借來十幾本教學雜誌，這將是伴隨我一個假期的營養大餐。週一到週五又成了我的上班時間，樂此不疲地翻看着、圈點着、記錄着，甚至找來嶄新的本子再開始手寫教案加深記憶。
在校加班的張主任和付主任給予我太多的幫助和指導，說我常年在一線教學不用那麼緊張，可我放心不下。我深知：凡事預則立，不預則廢，辛苦着收穫着，不打無準備之杖。
結果出來了，一切盡在預料之中，我順利通過。職評，想說愛你不容易！我是幸福的又是幸運的，我沒有先天出衆的顏值也沒有後天過硬的關係，一路走來只能靠勤奮和貴人相助，也多虧了學校公平公正的獎勵政策，獎勵肯幹、會幹、幹得好的同志。今天想來，不要小瞧一張張市級的證書，它是梯級進取的必經之道，積少成多才會有省級的證書，職評也就水到渠成，沒有想象的那樣比登天還難。
社會實踐日記 篇3
春節前夕，我們隊在隊長黃健成的帶領下，下到桂林興安鎮拓園村村委社會實踐。天氣異常的寒冷，在村委副書記的帶領下，我們一行十二人一同前往蔣家山。
首先我們來到的是老黨員蔣爺爺的家中，蔣爺爺正打算外出去看病，蔣爺爺熱情的招呼我們到他家裏坐，爺爺已經快八十了，身子骨還很硬朗，在爺爺的話中，我們得知，爺爺去年到桂林南西山醫院檢查，查出患有肺癌，一直在醫院接受治療，並且取得了一定的效果，我們得知，爺爺並沒有放棄治療，對自己的身體很有信心，現代醫療水平這麼發達，一定會康復起來的。而且爺爺現在參加了農村醫療保險，看病住院只要憑發票，就可以報效一部分，這樣一來就減輕了自己身上的負擔。話間，爺爺還從房間裏面端出一盤瓜子出來叫我們吃。
爺爺早在一九六七年就光榮的加入了黨組織，至今已經有四十多年的黨齡了，見證了共和國的崛起，如今，年老的他，家中築起了新的樓房，門前鋪上了寬闊的水泥路，爺爺的子女都有了自己的工作，爲祖國的發展貢獻着自己的一份力量。年關將近，他的兒女們就快要回家過年了，共享天倫之樂。
在書記的帶領下，我們還去看望了另外一個老爺爺，老爺爺常年臥病在牀，我們去到他家的時候，他剛從病牀上起來，老爺爺家裏的良田都租給別人種蔬菜去了，家裏養了一些雞，兒女們都在在打工，還沒回家。當我們問及老爺爺今年去哪裏過年的時候，老爺爺彷徨了，他也不知道今年在哪裏過年，兒女們都沒有打個電話回來問候一聲。
我們的社會發展的同時，應該更注重農村經濟的發展纔是，在農村，還有很多留守老人，他們身患重病卻沒人幫忙照顧打理，社會的養老制度還要不斷的完善下去。
服務活動結束後，我們的感觸很深，在社會發展，人民富裕的同時，我們的農村還有很多問題急需解決，將來我們的農村一定會發展得更好的。
社會實踐日記 篇4
開始的前一段時間，除了忙複習之外，假期的安排自然成了熱門的話題。絕大多數人表示找份工來充實鍛鍊自己，而我也不想整個閒在家裏。正好可以利用這個自己掙錢自己買電腦。綜合衆多的因素我來到了姐姐所在的城市——江蘇蘇州。
第一天我並沒有去找工作，而是在姐姐的帶領下在蘇州遊玩了一天。可能是心不是來遊山玩水的，所以第二天我就要姐姐帶我去附近的電子廠試試。但是姐姐並沒有帶我去廠裏，而是去了一家中介公司。時候得知這邊的電子廠都是要經過中介後再要人。裏面的學問不說也知道一二。不過在中介的參與下也少了不少事，去了第一個廠簡單的體檢後就可以上崗了。工作第一天感覺挺輕鬆，因爲是
新來的也就沒具體安排事情。下班後開了會知道明天放假。和同事聊天后才瞭解到這個廠最近是淡季，所以經常放假。可能是中介怕我們吃不了苦特意安排吧。回到姐姐家想了好久，覺得這樣下去電腦估計是沒指望了，所以和姐姐商量了下換地方。除了要交中介費之外，中介還是不錯的，至少效率還可以。第二天我就去另外一個廠報道了。這次當然找了個效益好的電子廠。加班多餓工資纔會多，我是這麼想的，而且工資也是按照底薪加加班工資加技能補貼的。我們短期工技能補貼是沒有的。
這幾天下來倒沒覺得有什麼，因爲很多事都是在姐姐的陪伴下完成的。所以也沒遇到朋友說的那些問題和困難。但是對於我來說，對於新鮮生活雖有不安但也有些好奇，也許接下來的生活纔是我要面對的了，不過我已經做好準備面對種種挑戰。加油吧！
社會實踐日記 篇5
我覺得暑假不僅是是讓我們休息、放鬆的，更是讓我們參加社會實踐的好時機。這回我到黃姑鎮上小姑姑的店裏玩，就遇到了對我自己的挑戰。
“天嬌，走，咱們發宣傳單去。”小姑姑的嬰兒用品店剛在黃姑鎮是落腳，由於這裏的居民消費水平與需求都不高，再加上這是家新店，沒有多少人知道，小姑姑就打算靠發一些宣傳單來增加知名度。於是，我就無奈被小姑姑託上，一條馬路，一條馬路地去發宣傳單。開始，我心裏想得可美啦。靠我這條三寸不爛之舌，準能打動千軍萬馬來這裏消費，準把門口圍個裏三層外三層。可想終究不夠，還得行動啊。
剛開始，我的熱情燃燒着，逢人就“小姐、阿姨、叔叔”的叫，我總算體會到了“新官上任三把火”的意思。可是別看我表面上輕鬆自在，心裏可卻在做着掙扎啊。真希望我一眨眼街上的人都消失了，這樣我也有理由好不發了，可惜這根本不可能。小姑姑對我說，主要是針對哪些有孩子的年輕媽媽，可我剛想把宣傳單給那個年輕媽媽，心裏一抖，手又縮回來了，我從沒幹過這種事啊，再說了，我見小姑姑也沒這個膽子，一條馬路過了，我發了7張，她才發2張。我想過半路逃跑，但這樣做可太不負責任了，這一向不是我的行事作風。所以，我還是決定繼續一路走一路發。先前還是蠻冷清的，一條馬路上只發掉兩三張，可一到菜市場門口，看見那麼多人，我一路鼓起來的信心與膽量一下子灰飛煙滅了。我快步走過，想躲開這羣人。走過了，我又想那麼多人肯定發得掉，可是轉念一想又害怕了，太矛盾了，我彷彿自己和自己吵起了架。
回到店裏，我一看自己手中還是那麼一疊，而小姑姑的手裏已是空空如也了。我真覺得自己怎麼這麼膽小，這點小事都做不好。這件事情對我有益無害，因爲這次行動不僅鍛鍊了我的膽量，而且增加了我的溝通能力。這次社會實踐總算是完成了，看來還真是不虛此行啊。
社會實踐日記 篇6
七月流火，伴着此起彼伏的蟬鳴和萬里無雲的明淨藍天，我們在這裏出征，空氣中到處是激動的喜悅。
我們拿着思想的武器上戰場，今天的出征將會是我們人生戰場上一場值得永遠記住的精彩“戰役”。
早上九點，簡單而嚴肅出征儀式結束後，我們收拾好厚厚的行囊，踏上了開往九江的火車，我們的心情難以平靜，激動又興奮。一路上，將已經很完善的方案一次次討論，一次次修改。
暑期“三下鄉”社會實踐活動讓很多大學生爲之嚮往，作爲祖國的青年一代，我們有義務，有責任到基層，到農村，用我們的知識與能力在那片厚蘊的土地上揮灑我們的汗水與青春。
我們相信，憑藉我們的激情和努力，一定可以圓滿的完成各項活動任務。
經過7個小時的火車旅途又坐了近兩個小時汽車，我們終於來到了這個叫做彭澤的縣城。
寬闊的馬路，熱鬧的夜市，樸實的百姓。想到我們要在這裏完成各項活動，心情興奮而激動。
在這裏我們將會書寫青春歷練記，雖然這個“征途”也將會是困難重重，坎坷不斷，但我們那顆火熱的心卻依舊嚮往，我們相信逆境中的成長將會是最燦爛輝煌的。
社會實踐日記 篇7
今天是我輪休，我去現代書城考察了一下。雖然以前就經常去那裏，但當時都只是想去看書，這次不一樣了，是去考察，找一下差距。
現代書城以經濟管理、文化休閒類圖書爲主，也比較齊全。我發現，它擺出的暢銷經管書籍其實和我們書店的差不多，但陳列得非常好，用圓形展臺立體地陳列出來，使每一本展出來的書都非常搶眼。這些書雖然店裏都有，但放得太亂太雜了，沒有重點，一點都不突出，根本不能引起別人注意。店裏喜歡把最暢銷的書放在最前面，本來這是無可厚非的，但這個展臺正對大門，冬天寒風颼颼，夏天遭太陽曬，顧客都不願意在那裏停留久了，暢銷書就變成滯銷書了。應該引起警惕呀！
社會實踐日記 篇8
7月10日中午12點，經過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環境學院“馨希望”實踐隊一行八人終於抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺國小。準備開始爲期五天的“用愛心傾注，從細微着手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺國小的一些情況，然後我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內容。下午黃龍寺國小劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，乾的熱火朝天。經過隊員的齊心協力，我們終於收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當兩名隊員端上爲大家煮的麪條時，大家都很感動，狼吞虎嚥得解決了可口的晚餐！
第一天的實踐活動結束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會爲我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待着明天孩子們的到來，爲山裏的他們送去光明與希望。
社會實踐日記 篇9
通過前幾天對圈椅的瞭解，我對它有了初步的認識，改變了我以前對它的看法。今天我認識了好幾個木製產品，可以說是這幾樣出乎我的意料之外。
首先的這一樣呢就是一個小凳子，其實凳子並不稀奇，稀奇的是它是用一塊木頭製成的，而且呢，它還能收放自如，收起來之後就變成了一塊木板，它的做法很複雜，是一點一點鑿出來的，有三個地方還是交叉的，出一點問題就會前功盡棄。這一個真的很漂亮、精緻，簡直就是一件藝術品，好不捨得坐啊。還有就是樹根做的展示品，樹根大部分用的是桑樹的，因爲桑樹的上面一塊不是工整的，彎彎曲曲的，很有藝術感，剝了它的皮，稍作加工就可以了，很漂亮的。其中他們還做了一個樹根花盆，是用柳樹樹根做的。
今天我真的是大開眼界了，真想不到我家用來燒火的樹根還能這麼有用。
其實不管有新做的圈椅等，我們村還有收老式傢俱的，可以說是古董，其中最多的還是圈椅，可以說是，經過一段時間圈椅也是會升值的。
今天我去了他們家裏，看見了老多舊傢俱，有好多我認爲都是破爛的東西，它們的價錢纔是高的。聽他們說，基本上都是傢俱越“破”，它的時間就越長，也就越值錢，看來我還是道行淺啊。在這些舊傢俱中我發現了很多樣式的圈椅，其中最大的不同就是椅子的花紋和構件的尺寸，越是古老的椅子，背板上的花紋的樣式就越複雜，寓意也就越鮮明，現在的花紋越來越趨向於簡單。再就是上面一些小部件有的有，有的沒有，尺寸也不相同，也許是適合不同的人的原因吧。
這些舊傢俱的價值可以說是翻了好幾番，看中的也就是它的收藏價值吧。
今天是社會實踐的最後一天了，做了最後的社會實踐總結，我去了魏集鎮賈家集辦事處和賈家集村支書的家裏，對他們做了調查。
我去村支書家的時候，我問他，你怎麼看待咱們的這個圈椅，他說：“說實話，我最喜歡做椅子了，我出了坐在上面，我還經常躺在上面，很舒服。”他買了好幾對呢，全存家裏了。他還給一些他的上司買過，或者幫朋友買過，他可以說是常客了。到辦事處的時候，他們也說，其實圈椅的宣傳不夠，有好多人想買，但不知道去哪買，考及格熟人的介紹時遠遠不夠的，他們還說：“我呢，還是很希望他們繼續做的，其中有我們地方的電視臺採訪過，也上過報紙，但是這些都有侷限性，不能大力推廣，但是他們的經常壓貨，所以，我們也無能爲力。”
其實，有還多時候還是需要宣傳的，是金子總會發光是沒錯，但是時間也是問題啊，如果堅持不下去，“金子”也是會消失的。
社會實踐日記 篇10
凌晨時候記得有幾次閤眼靠在座位上，又替她拾了幾回滑落的衣裳，天邊就慢慢泛起了魚肚白，我們知道火車已經進入了河南，便一起靠在桌板上想一睹華北平原的風采，八百里平川會是什麼樣子呢？田野裏瀰漫着朦朦朧朧的一片霧氣，視野並不開闊，我們又在這樣的一種期待中草草地洗漱了一番，直到陽光終於穿透了薄霧，田野的輪廓才顯現了出來。果然名不虛傳。田野裏種滿了青翠的玉米苗，不遠處有一排排高高的白楊樹，從它們中間穿過去，看見的仍然是一望無際平坦碧綠的田野……坐在旁邊的一位河南姑娘分外健談，對着我們一羣從南方趕來的年輕人說春播秋收，說生活愛情，說洛陽牡丹，說名勝古蹟，對家鄉的熱愛之情讓我們都感嘆不已。
列車充滿激情，一路上歡快地向前行駛，經過洛陽、三門峽、潼關、然後到了西安。下午四點多走出西安火車站，從交通地圖上我已經發現一出站面對的就是明代的古城牆，腦海中同時也浮現出《高興》裏劉高興和五富初來西安城的景象，然而不同的是它主要反映西安城裏的本土市井生活，我們從出站一刻起就發覺它是一座國際大都市。去延安的火車是晚上十點，我們便在西安度過了最初的幾個小時。街道上車水馬龍，中外遊人摩肩接踵，傳統建築與摩天大樓相映生輝。那一刻，從鐘樓鼓樓旁經過，遊走在風情街道，還到了書院門，我想我油膩蓬亂的頭髮、佈滿血絲的紅眼睛，還有三天未修的胡茬，彌散着汗臭味的衣裳，有沒有在西安引來驚訝或者鄙視的眼光呢？這是西安給我的最初印象，還是我留給西安的最初印象？
十點鐘就要到了，賣優先票的鐵路工作人員仍在抓緊時間大喊大叫，燕姿站在我旁邊，我們即將爲又一次的列車行程“爭分奪秒”，雖然我們都有坐票，但是這龐大而無序的隊伍也確實令人顧慮不少。開往延安的火車非常溫馨，似乎每個座位的旅客不是親朋就是好友，這麼美好的一個開端，當明天我們抵達，是不是會經歷一段夢幻的旅程呢？
社會實踐日記 篇11
明天就要去鼓浪嶼實踐基地了，大家都很開心，我也一樣。真希望明天快點到來。
我們去鼓浪嶼實踐基地的活動內容，第一天早上看紅軍的電影，下午可以去機牀，或者去當小導遊，我最後決定去看機牀。第二天，我們要參觀一整天的紅軍長廊。晚上，要舉行晚會。第三天，可以去比賽烹飪，也可以去比水果拼盤，我要去參加水果拼盤比賽。
鼓浪嶼是一個美麗而又安靜的地方，那裏只有朗朗的鋼琴聲，和清脆的鳥鳴聲，那裏是名副其實的“琴島”。老師也說了，這一次去，和春遊不一樣，是去“考試”，如果一個人被批評，就是在給學校丟臉。所以我會嚴格要求自己，不需要講話時不講話，走路時不掉隊，按時休息，一切聽從老師和教官的指揮……
希望這一次的鼓浪嶼之旅可以既好玩又有趣。
社會實踐日記 篇12
今天是國慶節，爸爸媽媽帶我回老家幫爺爺奶奶幹些力所能及的活。
汽車在公路上飛奔，路旁的農民們正在收秋，玉米胖的撐破了衣裳，露出了金黃的身軀；穀子重的壓彎了腰，像是在對我點頭笑；花生被農民挖出來整齊的擺放在地裏，白白胖胖的花生角像胖娃娃一樣；我一邊看着農民們秋收的喜悅情景，心裏一邊想，今年又是一個豐收年啊！
汽車開了兩個多小時，終於到家了。爺爺奶奶正在家門口等着我們呢！一下車，奶奶就把我拉進了屋子，讓我來給他講講一路上都有哪些有趣的事，正講到興頭上爺爺問我去不去地裏和他一起挖地瓜，這活兒我正愛幹，當然要去。
我跟着爺爺到地裏去，我又高興又興奮，我們拿了兩把鋤頭，又拿了一個大筐，我好奇的問爺爺：“用得着拿這麼大的筐嗎？”爺爺笑着說：“到時候你就知道了！”
我們順着小路來到地裏，那肥綠的地瓜秧把整片的土地鋪蓋過來，像碧綠的海洋，微風吹來那地瓜秧起浮波動，像海上的浪花，美不勝收！當我正看的入神時爺爺喊我了：“挖地瓜嘍”。於是我忙回過神兒來，跑到爺爺身邊，爺爺說：“挖地瓜時要小心，不要把地瓜挖斷了，不然地瓜就不好吃了”爺爺一邊說一邊做着示範。說：“你看這裏的土是軟的，說明沒地瓜，你用腳在土上踩兩下，如果是硬的，那麼裏面就會有地瓜”。
看到爺爺每次都能挖到一個大地瓜，並且地瓜毫髮未損，我手也癢癢了，我迫不及待地拿起工具，學着爺爺的樣子使勁一挖，只聽“咔嚓”一聲，我的心也隨之一顫，心想：“壞了，正好挖到地瓜上了”。我有些害怕，生怕被爺爺看見，急忙彎下腰，用手挖土，把剩下的一半從地裏扒出來了，可有什麼事能逃過他老人家的眼睛呢？爺爺笑咪咪的走過來對我說：“沒事的，我有時候也是這樣的，小心點就行了”。我圍着瓜秧，左轉轉，右轉轉，找到了第二個地瓜，我高興極了，我小心翼翼的挖了出來。就這樣，我們挖了整整一筐地瓜，它們大小不一，形狀奇異極了，有的像大蘿蔔，有的像彎彎的茄子，這些地瓜看起來可真逗啊！這一回我可知道爺爺爲什麼要拿這麼大的筐了。
天色已晚，但莊稼還沒有收完，我已滿頭大汗了。這時候，我才真真正正的體會到了農民們的辛苦，也嚐到了秋收的樂趣！
社會實踐日記 篇13
我是一個快樂的小女孩，快樂就像一個小精靈，時時伴在我身邊，如果你不相信，就看看我的快樂生活吧：
那是上個星期六，弟弟、妹妹來我家玩，我一聽，激動得嘴都咧到耳根了。很快，人都到齊了，我拿出鏟子和桶子說：“去找蚯蚓吧！”“好！”弟弟、妹妹連聲答應了。我們來院子裏的大樹下，妹妹用鏟子敲了敲土，胸有成竹地說：“這裏土很鬆，一定有蚯蚓。”於是，我們揮起鏟子開工了。天！這裏“物產”可真豐富，一鏟子下去，雖然沒有蚯蚓，但是甲蟲、毛蟲倒是出現在我們的視線裏，我“啊”地一聲大叫，迅速來到了後花園。突然，我看見了一塊大石頭，便饒有興趣地對弟弟說：“把這石頭搬開看看，說不定裏面有什麼好東西。”弟弟費了九牛二虎之力將石頭搬開，我和妹妹湊上前一看，好傢伙！果真有很多蚯蚓，不僅有黑的，還有紅的、綠的，有的還和吸管一樣粗！我和妹妹便不約而同地尖叫起來，“別叫了，我的耳朵都快被你們的“女高音”給震聾了。”弟弟說完，小心翼翼地將一條條蚯蚓“捉拿歸案”，等到差不多有十多條的時候，我們停止了“抓捕”拎着桶子滿載而歸地進了家門，我們把又細又小的蚯蚓餵魚，再撿幾條大的扔進花盆裏給花鬆土，剩下的一兩條呢？哈哈！當然是給我們做“蚯蚓再生實驗”嘍！
你瞧！我的生活充滿着快樂。其實，有些快樂就在不起眼的小事中，只要用心去尋找、去體會，還是能發現的。
社會實踐日記 篇14
我躺在牀上，有件事在腦中揮之不去，那便是那一次的勇於實踐，我大膽的探索、嘗試，居然只實踐了三次就成功了，這是我意料之外的意外。
事情的起因是我突發奇想想做一份雙皮奶。剛開始我想試着自己來研究雙皮奶的材料，但嘗試了一次就決定上網查查資料。
查到的結果是：雙皮奶的製作是少不了白糖、牛奶和雞蛋的蛋清。原本後面還有仔細完整的教程，但心急的我沒有看完就開始自己嘗試了。我從冰箱裏拿出了一杯純牛奶，兩個雞蛋，還有白糖。首先把牛奶倒入鍋中加熱，趁着牛奶加熱的時間，我把雞蛋在碗的邊緣從中間磕開，一分爲二，把蛋黃從一半蛋殼裏到另一半蛋殼裏，這樣蛋清就弄出來了。與此同時牛奶也加熱好了，把鍋中的牛奶倒入碗裏，倒好後，蛋清和白糖一起加進去。但是沒有仔細閱讀教程的我不知道白糖要放多少，所以就隨意放了一點。它們三者都攪和均勻後那過濾網過濾一下，最後再碗上貼好保鮮膜，用牙籤扎幾個孔就可以放到鍋裏蒸10分鐘後就大功告成了。
十分鐘後，我揭開鍋蓋本以爲會是一次很成功的實驗，結果卻因爲一些小細節而成了一灘沒有味道的水。
吸取了上次的經驗，我這次做的格外小心翼翼，終於成功了。回憶過後，我也進入了夢鄉，這次實踐確實是意料之外的意外。
社會實踐日記 篇15
歲月悠悠，時光飛逝。六年的國小生活轉瞬即逝，過去已成爲回憶，但美好的瞬間卻彷彿停在了那一刻。我不會忘記我曾經有過的稱職老師，不會忘記讓我笑過哭過的同學，當然也不會忘記那一次次快樂的實踐。
在那實踐中，我毫不保留地展示自己，在那實踐中，我鍛鍊了一種獨立自主的能力；在那實踐中，我收穫了勇於拼搏敢於挑戰的勇氣。美點廚藝、沙雕藝術、裝飾風鈴、智能機器人……他們讓我體會了收穫勝利成果的快樂，在快樂的背後又教會我許許多多的道理。當我失敗時，我會想起在智能機器人中，一次次的失敗促成最後的成功，讓我知道“失敗是成功之母”的道理。當我發覺美在飛逝時我會想起在攝影技術中學到的“美可以換一種方式保留”的道理。當我遇到挫折時，我會想起在攀巖挑戰中，教會我“堅持就是勝利”的道理。雖然以後不會有這種實踐的機會，但這些道理會陪伴我的一生。
這些實踐記錄着我從一隻毛毛蟲慢慢蛻變爲蝴蝶的.過程。從小生活在城市中，含着金鑰匙出生的我們早已不懂得從前大人們，長一輩的艱辛。只知道生活在飯來張口，衣來伸手的環境中，從沒想過要獨立自主地生活。是這些實踐喚醒了我們內心的自主和獨立。以前的我愛哭愛鬧，如果不順我的心意就賴在地上又哭又鬧，還不愛做家務，是這些實踐磨練出一顆堅強的心。它們教會我分擔父母的負擔，它們教會我感激老師的恩情，它們教會我像我這樣的年齡的孩子應該爲家庭做一些力所能及的事情。記得3年級第一次去參加這種實踐。嬌生慣養的我第一次感受到了以前從未有過的喜悅。當我成功地勝過別人時，內心一種優越感油然而生。那時候更明白了什麼叫追求，什麼叫競爭。從那時產生的習慣保留到了現在，是追求促使我這四年來成績優異，是競爭讓我散發出閃亮的光芒，從班級中脫穎而出。是這些實踐鍛煉出我的領導能力。是這些實踐讓我成爲老師的小助手，同學們的小幫手。也是這些實踐讓我學會默默無聞奉獻班級。
一次次真實的體驗讓我從懦弱的小女孩變化成堅強，剛勁的大姑娘。在那次真人CS的戰場上，我第一次產生了想保護別人，想要爭鋒陷陣的衝動。我用右臂護住身後的女同學，瞄準、射擊、我打中了一個。以後的許多次競賽，我不再用逃避解決問題，不再退縮。曾經有一次四百米跑，體育一直是我的強項，我信心滿滿地站在跑道上，哨聲一響，箭也似的飛了出去，第一圈跑完，其它人已被我遠遠落在了後面，終點已離我不遠了。我做好了衝刺的準備，忽然，腳好像動彈不得，低頭一看，原來是踩到了自己的鞋帶。我重心不穩，便向前撲了出去，只覺膝蓋一陣刺痛，淚水涌上了眼眶，但我卻倔強地憋了回去，頑強地爬了起來，一瘸一拐地向終點走去……現在的我敢衝、敢冒險、我願意去嘗試，勇於去擔當。因爲我不再是那個唯唯諾諾的小女孩了。就是這種體驗，讓我練就了一種勇於拼搏敢於挑戰的精神。在今生的人生道路了，相信我不會再畏懼。
六年的國小生活真的很難忘，但留給我的卻是一個個美好快樂的瞬間。這些瞬間永遠停在了我的心中，讓我變得快樂，變得勇敢，獨立自主，敢於拼搏勇於挑戰。這些真實的體驗在我的心中是美好的，快樂的，也是永遠無法忘懷的。
社會實踐日記 篇16
4月8日，我們來到了泉州勞動基地。在這裏，我們體驗了勞動的樂趣，勞動基地的生活多姿多彩，同學們品嚐到了獨立生活的喜怒哀樂。
喜
我們第一天來到“五虎橋”後面的訓練場地時，我就覺得障礙訓練最刺激。當時，我很成功的過了前面的3關。到了翻鐵鏈這一關時，我穩穩當當地爬到最頂端，我試着擡起一條腿想翻過去，卻發現腿不夠長。我很想下來，但就這麼放棄了，太丟人了!於是我鼓起勇氣擡起一條腿過去。往下一看，呀，好高哇!我害怕極了，人就像被卡住了似的，一動不動。教官似乎看出了我的焦慮，抓住我的一條腿，我的手緊緊抓住欄杆，慢慢地翻過去了，再輕輕一跳，我成功了!我體驗到了成功的喜悅。
怒
第一天早上，教官把我們四班的女生和七班的女生叫過來，說：“你們等會兒去幫廚，要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負責。”我聽了心裏極不平衡，五天都我們負責，那其它同學呢?他們就不用嗎?什麼活都我們幹，太不公平了!我十分憤怒。
哀
這五天，最悲哀的事莫過於分別了。週五中午，在演播廳，我們舉行了閉營儀式。在那裏，領導和我們回憶了這幾天的點點滴滴。雖然沒人哭，但我相信大家心裏都有一點不捨。這裏灑下我們辛勤的汗水，留下了我們的歡聲笑語。我真的很想在這裏多待幾天。要離開了，才感到真的很不捨。
樂
晚上，從演播廳回來後，我和舍友們總不忘買一杯杯面。回到宿舍裏，用熱水一衝，一杯熱氣騰騰的面就可以吃了，大家在下鋪，說着學校裏雞毛蒜皮但趣味十足的事，吃着美味的面，好不快活!夜間，我們502依然熱熱鬧鬧的，2點了，我們一點也不疲倦。與同學在一起，讓我感到了快樂。
然而，天下沒有不散的宴席。週五中午，我們拖着沉重的行李，離開了勞動基地。我十分不捨，雖然這沒有家溫暖，沒有父母的關懷;雖然這洗澡只有冷水，臉盆也是生鏽的，但這裏的一切一切都讓我留戀，這始終讓我感到快樂。
國中還會有一次這樣的體驗，我很期待，這樣的宴席還會再開的……
社會實踐日記 篇17
“實踐是檢驗真理的唯一標準”有人說。
——題記
學習要勞逸結合，於是，我們利用課間玩了一個小遊戲。
這個小遊戲其實沒什麼規則，就是把球向對方扔，隨時可以轉換陣營。我們先每人發了一個球，球上印着許多可愛的卡通人物，放在手上輕飄飄的，好像扔着扔着就會飄走似的，雖然球有一分米左右，但是看上去很軟。我邊想邊捏了捏手中的球，一捏就陷下去了，空氣從一個孔噴出來——原來是充氣球。
終於，遊戲開始，對方的人齊齊舉起拿着球的手，準備把球扔出去，眨眼間，他們幾乎是不約而同地把球扔了出去，扔向我的一個球沒扔中，掉在了地上，掙扎了幾下，便向我滾來，輕輕地碰到我的鞋，發出“嗒”的一聲。我仔細一看，原來是小陶扔的球，哼，你的球用完了，我的球還在，看我不打到你！我彎腰撿起球，高高舉起雙手，準備同時發起進攻……
忽然，“嗒”的一聲，一隻球正中我的額頭，“好疼！是誰扔的？”我憤怒地喊。“哈哈哈！”小唐笑了起來。原來是她，好疼啊！不過這個球這麼軟，爲什麼打人會這麼疼呢？我感到很好奇，於是不想管在一旁得意的小唐了，趕緊去找陳老師，陳老師神祕地說：“你自己去試試吧！”
於是，我只好“爲了真理而犧牲”一下了。我找來小A同學，讓她用球扔我的額頭，小A驚訝地說：“你是不是發燒了？”說着還摸摸我的額頭。我說：“沒有沒有！你扔就是了。”於是小A向我扔了好幾次，但我愣是沒想出個爲什麼。這時陳老師走了過來，我馬上急切地問：“老師，究竟是爲什麼呀？”老師說：“這要你自己去實踐，我提示一下你，可以從多方面去想，比如高度。”
老師這一說我似乎明白了什麼，想：“高度的話，好像沒什麼關係，但是提升高度就是在增加距離，而距離能提高球的速度……哦，這可能是速度的關係！”
我讓小A扔兩次球，一次力氣大，距離遠，一次力氣小，距離近。果然，只要速度快，球就能有更大力氣。
這件事不僅讓我知道了球的速度與力度有關係，還讓我明白了：要學會實踐，善於實踐，光依賴理論是不行的。
社會實踐日記 篇18
10月18日，我們到北京陽光少年教育實踐基地體驗了農耕文化。
上午，我高高興興地坐着班車來到了學校。吃完早飯回到班裏，發現同學早已在班裏等候。不一會兒，劉老師來了。劉老師叫我們安靜，還叫我們一會出去要有秩序。可能是到時間了吧？老師讓我們大家排好隊，到北操場集合。到了北操場，我們跟着導遊上了一輛大巴車，很快就到了指定的地方。我們玩了挑扁擔、推獨輪車，我認爲最好玩的還是掰玉米粒和碾玉米麪兒。我和幾個人圍坐在一個大筺旁，一起掰玉米，把玉米粒放在一個小袋裏。然後，我和茜茜、珂珂還有睿睿一起碾玉米麪兒。
中午吃完飯，我們一起去刨白薯。到了白薯地裏，我用我明亮的眼睛，觀察着每一寸土地，看看是否有白薯。突然，我發現腳底下有一塊剛露一點小頭的白薯。我趕快用手刨，我刨老半天，卻沒有任何動靜。原來，我一直以爲刨白薯很簡單，我今天終於知道刨白薯有多難了。最終我刨出了白薯。
晚上，回到家裏，吃着我自己刨的白薯，心裏美滋滋的。
金秋十月，是豐收的季節。今天，我體會到了豐收的喜悅和快樂。我非常高興！
社會實踐日記 篇19
寒假裏的一天中午，爸爸帶我來到椒江區老人公寓，今天是來是看望老年公寓的老人們並觀看慰問老人們的演出的。
我們先爲老人公寓打掃衛生、貼春聯，然後開始觀看慰問演出。剛入座節目就開始了。首先是領導講話，然後演出正式開始了。
第一個節目是老人公寓部分工作人員朗誦，其中最讓我感動的幾句就是：“叔叔阿姨你們在這裏習慣嗎？如果寂寞了，讓我們做您的乾女兒吧，我們會常陪您談談心，說說話，好嗎？”聽到這兒，我的眼睛潮溼了，在這裏居住的老人們，雖然被他們的兒女們安排在這裏，吃好，住好，可老人需要的並不是這些，而是兒女們的關愛，與其給老人物質上的安慰，不如填補老人們心靈上的空虛！
節目並不多。一個小時的時間很快就結束了。在回家的路上，我想老人是否和我想的一樣呢！以後，我要經常到老人公寓爲老人們做一些力所能及的事情，給老人們帶去更多歡樂。
社會實踐日記 篇20
媽媽單位有一位返聘老人，他快75歲了，還在自己的崗位勤勤懇懇地工作着。聽說，雖然他是椒江人，但是對臺州各縣市的民間故事都瞭如指掌。
今天，是臘月27，我又碰到上了他。於是，媽媽讓他給我講講黃岩的民間故事。
一進他的辦公室，我就被很多的花花草草吸引了，真是個有生活情趣的老人。他倒了杯水，就開始興致勃勃地給我講起了《石夫人》。講到精彩處，他的臉上不時會有豐富的表情，有時眉頭緊蹙，有時自顧自地呵呵笑，甚至還把自己缺了一顆牙齒的祕密都暴露給了我這位小聽衆。
他滔滔不絕地講述着，我也聽得津津有味。他擔心我聽不全，還把主要的內容寫在了一張紙上供我寫作參考用。這位老人真是可愛呀！這時候，我突然覺得我都不配做黃岩人了，居然連一個黃岩的民間故事都不知道。
媽媽說：其實每一個民間故事背後都會折射出一個深刻的人生道理或者風趣詼諧的生活態度。雖然這句話我不是很懂，但是我卻慢慢喜歡上民間故事了。
社會實踐日記 篇21
題記：成功者永不放棄，只要用心去想，就會迎來“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的境界了。
春的美麗動人，秀色可餐，使人難以忘懷，而這次，“春”卻讓我疑惑了……
七月六日下午，陳老師給我們出了一道難題——這是一個成語接龍：首個成語要以春開頭，末一個詞語要以春結尾，中間加入的成語越少越好。看着這道題，我想：“做這道題，小菜一碟，我的能力還綽綽有餘呢！”也就沒怎麼多想。
一回家，我快步上樓，打開電腦，拿出成語字典，就開始了真正的實踐。
一查，什麼“春回大地”“春暖花開”“春意盎然”之類的還真不少呢！我憑着自己的第六感，選擇了春暖花開。春暖花開，至開門見山，至山清水秀，至秀。一到這兒，我就是思緒萬千也化爲烏有了。我也不多想，反正陳老師會講的，管他了呢！
這就是想法與實踐的不同了。
次日，來到三和培訓學校，陳老師又與我們講了《永不放棄》這個故事，告訴我們成功者永不放棄這個道理。我想：我也許不是今日的失敗者，但絕不是今日的成功者，因爲，我放棄了。
接着陳老師又講了昨日成語接龍的答案，我發覺班上做出這道題的同學可謂寥寥無幾，看來沒有幾個人是成功者啊！
實際上，這道題的答案該是：春回大地，至地大物博，至博覽羣書，至書不盡言，至言行不一，至一年之計在於春。看來只要用心去做，一定能行的！可我沒用心呀！
“想法小於實踐”，“成功者永不放棄”，這些話應被我們銘記於心間。當然，也不能做“想法的巨人，實踐的矮子”，定要多謝多想多做，爲了自己的目標奮進！
社會實踐日記 篇22
俗話說：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”這句俗語強調了實踐的重要性。但如今的人們，過分地重視理論，善於誇誇其談卻很少付諸實踐，這往往培養出許多大“理論家”，而不是“革命家”。想要獲得成功，僅僅有精妙的構想和理論是不夠的，我們更應該重視實踐！
我國改革開放的總設計師鄧小平同志提出了“改革開放”的偉大構想，使中國人民過上了幸福的生活。但如果這個構想僅僅存在於小平同志的腦海卻不加以實踐，那“改革開放”將永遠是一個空想。而正因爲“改革開放”的構想得到了實踐，中國才走上了康莊大道，前程一片光明。這告訴我們必須重視實踐。
偉大的思想家馬克思創立的馬克思主義哲學，是無產階級的精神武器，它也是建立在實踐的基礎上的。馬克思主義哲學中，實踐佔有至關重要的地位。它的科學性就在於它堅持科學的實踐觀點，就在於它的全部理論都來源於實踐，又經過了實踐的反覆檢驗，是因爲實踐給它正確的指引，才成爲了改造世界的科學。
每個成功的背後都經過了無數的實踐，然而不重視實踐，誇誇其談，只不過是紙上談兵，是毫無建樹之舉，難以獲得成功。
法國科學家安培用通電線圈進行探求感應電流的實驗，但他只關注了一種情況，卻沒有繼續實踐其他的情況，放棄了他對感應電流的構想，錯失了發現感應電流的良機。而10年後，英國科學家法拉第吸取了前人的經驗，經過了反覆的實踐，最終發現了電磁感應現象，造福了人類，更爲他帶來了許多榮譽。由此可見，重視實踐，是取得成功的必要條件，而忽視實踐往往使結果與理想背道而馳。
再好的構想沒有經過實踐，終究會成爲沒用的東西。理論是不結果實的花，儘管它奼紫嫣紅，十分美麗，卻不會結果。而實踐則是結果的一切必須的條件，它像陽光、空氣、土壤一般，構想的種子沒有了實踐，是不可能萌芽的。所謂“實踐出真知”，科學的道理就蘊藏在不斷的實踐中。
我們中學生既要有求知的精神，也要重視實踐，切不可紙上談兵！
