即將要到一天的結尾了，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的暑期社會實踐日記5篇，希望對大家有所幫助。
“明天就要出發了”睡覺前大家都要不約而同的感慨一句！是啊，就如寒窗苦讀十二年，明天就要上考場一樣，既興奮，又緊張。興奮，是因爲我們將盡一個多月的計劃與準備明天就要派上用場，有所斬獲了；然而，對社會的“無知”又使我們萬分的緊張，不知道明天將要發生什麼，我們應該怎麼辦？
今天大家都起的很早，倒是我和陽仔拖了組織的後腿。從大家飽滿的笑容上可以看出大家的興奮程度，一向熬夜忙於操作的幫幫(劉冰)今天精神倍增，可見昨天晚上大家睡得都很早，對於這次出行大家都很重視。
一路的顛簸之後，下了汽車，我們終於踏上了冶源的熱地，到時已是下午5點多。出乎我們意料的是，冶源的老鄉們是相當的熱情，不但親自開車接我們，還爲我們安排了旅社。沒想到大家對我們還未踏入社會半步的毛頭大學生甚是尊重。大家受寵若驚，表示更要百倍努力的投入到這次社會實踐中，爲此，隊長提出召開第一次正式會議，會上重點討論了這次實踐活動的實現形式並結合當地的實際情況對原計劃的日程安排作了調整。隊長分配完任務後，大家開始收拾着裝，蓄勢待發。
暑期社會實踐日記 篇2清代的朱柏廬曾經說過：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”這周老師佈置了一項特別的作業：讓我們自己賣東 西體會掙錢的不容易。
回家後，我坐到沙發上左思右想：到底買什麼好呢？書、玩具、文具……對了“百寶箱”。我立刻站起來，大步流星地走向牀頭櫃，快速拉開抽屜，輕輕地取出“百寶箱”，小心翼翼地打開，“這次的成敗就靠你了！”我喃喃地說。第二天吃過午飯，在媽媽的陪伴下我來到了樓下的街心小花園，鋪好地墊，從“百寶箱”中取出粉色的蝴蝶髮卡、精美的書籤、有着淡淡幽香的香扇……時間一分一秒的過去了我還沒有開張，心情十分失落，難過。“怎麼辦呢？”我鼓起勇氣吆喝起來：“走過路過不要錯過，限時大甩賣，快來買呀！”這招還挺管用，頓時就有一個姐姐走了過來。“小老闆，這個髮卡怎麼買？”我支支吾吾地說：“嗯……20元。”只見她拿起髮卡左看右看並說：“便宜些你買麼？”我揣摩她的心思，見她拿着髮卡愛不釋手，說：“你看看這做工，20元不貴呀。”“看這兒有個小白點兒，多不好看啊！簿利多銷嘛，15元。”她故意挑剔地說。聽她那麼一說，我也不好拒絕，“好吧，賣給你，希望替我多宣傳。”手裏握着首筆賺到的錢，我心裏美滋滋的。
功夫不負有心人，1個小時我就買了52元，雖然心愛的物品沒了，但我體會到了勞動掙錢的不易和樂趣。
暑期社會實踐日記 篇3今天是實踐的第二天，主要由工作人員領我們參觀電廠的鍋爐和發電設備，是電廠的核心部分。
走進廠房後，首先感覺到裏面悶熱難耐，且噪聲很大。放眼望去是各種各樣的鍋爐，很多都有高溫高壓的標記。鍋爐都是直立放置的，工作人員解釋說是因爲廠房面積不夠大，其實把鍋爐橫放更有利於鍋爐的檢修。
其生產結構十分複雜，到處是管道。其中黃色的是輸油管道，連接着黃色的油箱，電廠主要的潤滑用油都來於此。爲了安全起見，電廠中大多數的'機器都是有兩個，一個用來生產，而另一個備用以防發生以外。電廠用的是兩臺30萬的發電機，由上海汽輪發電機有限公司製造。電廠有每小時1000萬噸的水分蒸發量。
暑期社會實踐日記 篇4今天剛考完試，心情還沒有從考試的狀態裝換過來，下午就緊接着出發了，暑期三下鄉社會實踐日記。一學期結束了自己都好像還沒有感覺得到，但是一學期就在不知不覺中結束了，然後就開始了暑期社會實踐。
下午三點，我們零九工管實踐隊一行人在學校大門口和指導老師一起拍照，老師爲我們餞行，然後就接着出發了，很簡單，但是我知道旅途很艱難，有很多未知的困難在等着我們去面對，老師千叮嚀萬囑咐一定要注意安全！
果然旅途從一開始就很艱難，我們先到成都，然後在旅館住下了，（車站裏目的地有點遠，只能一大早就坐車）條件很艱苦，但是對於一個早農村長大的我來說沒有什麼，因爲早已經習慣了！隊員們的狀態還算可以，，一晚上我基本上就沒有睡覺，思緒也不是很複雜，只是在靜靜地等着天亮！但願明天是一個好的一天！加油！零九工管實踐隊！
暑期社會實踐日記 篇5在第二天裏，我們進行了“關愛留守兒童，共架愛心彩虹”的主題活動。活動形式主要是以走訪和口頭問答的方式，地點在xx區步行街和三通街一帶。
這一地帶的居民告訴我們，xx的留守兒童不算太多，但要是走在街上，也能看見一些老人帶着還在呀呀學語的孩子。還有十多歲的留守兒童，父母在外打工，跟着爺爺奶奶過日子，得不到應有的教育，也享受不到應有的物質生活。
隨後，我們小分隊又召開了一個緊急會議，就留守兒童教育面臨的難題進行了討論。我們總結了以下三個方面：
1、沒錢，缺少關愛、親情缺失，因此大都表現出不快樂。
2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報社會之心。
3、嚴重缺乏自信心，存在自卑心理。
但面對這樣一些亟待解決的問題，社會的關注程度卻遠遠不相稱。當地人對留守兒童情況的瞭解有限，他們普遍認爲留守兒童面臨的主要問題是家庭生活、環境問題以及心理問題。
在活動結束之後，我們立即決定返校之後要爲當地小朋友寄去禮物和書籍，併成立了愛心書屋。看着這些禮物，我們彷彿看到了孩子們臉上浮現出了燦爛的笑容，有了這些笑容，我們便覺得自己所做的是值得的，是幸福的。
但這僅僅是冰山一角，我們所做的也只不過是稍稍緩解了他們的教育問題，並不能從根本上改善這一難題。我們還能做的，是透過自己的相機，把這一現象和事實告之大衆，讓這些留守兒童得到更多關注，除了國家的基本補助之外，會有更過的社會愛心人士來幫助他們渡過難關。
