活動內容 甜甜的糖葫蘆
重點領域 數學
相關領域 語言
活動目標 1、 學習2、3的加減，鞏固對+、—、=的認識和理解。
2、 在活動中，體驗碰球遊戲的趣味性。
3、 複習2、3的.組成。
重點、難點 重點：學習2、3的加減。
難點：列算式並計算
活動準備 教具：圖片糖葫蘆、粉筆
學具：操作串糖葫蘆，鉛筆、作業紙
活動過程：
一、集體活動。
複習2、3的組成。教師：“今天我們來碰球遊戲，聽我說我們先碰”。
二、學習2、3的加減。
1、教師：：“媽媽和爸爸一起串糖葫蘆，媽媽串了2個糖葫蘆，爸爸又串了1個糖葫蘆，一共有幾個糖葫蘆？”“誰會說一道 橫式題？”
2、幼兒說，教師寫。
3、教師：“我們一起讀一讀，誰來說一說2表示什麼？1表示什麼？3表示什麼？誰來告訴大家2+1爲什麼等於3（因爲2和1合起來是3，所以2+1=3）誰能找到另一道橫式題？”
4、幼兒說教師寫1+2=3。
5、教師：“媽媽給小明買了一串糖葫蘆，上面有3個糖葫蘆，小明吃掉了1個，
還剩下幾個？誰會列一道橫式題？幼兒說教師寫：3—1=2，一起讀。誰來說說3
表示什麼？2表示什麼？1表示什麼？誰來告訴大家3—1爲什麼等於2？”
2、 三、幼兒操作。
1、幼兒聽老師要求來學習串葫蘆。
2、請小朋友看操作卡片上的圖，先說一說圖意，再列算式，說說算式裏的數字分別表示什麼意思？
3、 3、評價活動展示幼兒作業。
