小升中的備考方法

  要有明確的目標:

小升中的備考方法

所有考試可以都參加,但是準備的時候應該有側重點,根據孩子的水平應該對考入的中學應該有一個大致的範圍,考慮到不同中學選拔考試風格不同,根據大致的目標有針對性地做出準備。尤其是對那些現在水平並不高的學生,時間非常寶貴,有目標,有針對性更是非常重要。

  選擇合適的培訓班:

很多家長現在在培訓班的選擇上很着急,首先要找一個合適的專業課外輔導班,其次有些學校有自己的輔導班,到底上不上也是個問題,如果全上肯定時間不夠;如果不上又怕沒有了該學校小升中考試資格。

首先一些學校的輔導班是有必要上的,但是不一定全上,也不一定秋季就一定上。原因是有些學校的輔導班跟小升中的考試聯繫並不是很緊密,小升中的資格也不一定從輔導班得到。從輔導班上只有很少部分學生會被學校招收,大部分還要通過小升中的選拔篩選。還有一些學校的輔導班雖然比較有用,但是要到寒假甚至春季時纔會有關鍵的考試出現。所以如果只是爲了考試到了寒假或者春季再報也不遲。

在確定了學校的輔導班後,建議家長再有針對性地報一定量的課外輔導班。課外輔導班針對性越強越好,不要貪多,比如像最重要的數學部分,有效的歸納和總結六年所學課本和奧數知識,有針對性地做相應的備考還是非常重要的。

  要儘早準備,留心各種信息:

到了陸續公佈信息的時候,家長對各中學重要的招生信息是一定不能漏過的,尤其是您孩子的“目標中學”更是應該留意。如果您願意,有些時候給中學招生辦打個電話簡單諮詢一下也是不錯的選擇,因爲一些信息,與其道聽途說,不如直接問“權威”。

當然每個學生情況各不相同,尤其是對於一些學生錯過了某些重要事情,比如學校培訓班擴招、沒有遞交簡歷等等。對於這些情況您可以打電話或者當面與老師諮詢,我們會相應提供一些建議。

  保持良好心態,不要道聽途說

現在家長爲孩子的小升中很着急,這點我們非常理解;很多家長四處收集信息,這也非常好。但是如今在網絡上包括在家長中,對於熱點信息往往衆說紛紜,很多家長爲此非常迷惑,不知道誰說的.是對的。尤其是某學校又開始活動了,某學校要提前簽約了等等消息更是讓家長心如火撩。

對於此,我們可以肯定的說不少流言都是假的,不少是因爲家長不瞭解情況或者根據去年情況,對今年的某些活動做的主觀臆斷。這方面家長要留意,畢竟現在政策不斷髮布,不少學校的小升中安排都在不斷作調整,尤其今年中國小春季提早開學,各種安排更是會有所調整。

所以對於家長,我們建議家長一定要保持一個良好的心態,對孩子保持心態平和產生有利的影響。另外不要隨意道聽途說,產生不必要的緊張情緒。有什麼問題可以給中學招生辦打個電話簡單諮詢一下。或者在相關的網站裏看看小升中版塊,一些在論壇中熱點的信息我們會派專人負責調查求證,具體的結果會在專欄中出現,家長可以留意看看。

  提高孩子真實水平纔是硬道理

從五年級上學開始,尤其是到小升中臨近的時候,各學校小道消息鋪天蓋地,我們建議家長一定要保持良好心態。尤其是在各學校的提前簽約這個問題上,可以肯定的是,從整體來看,提前簽約的人畢竟是少數,而且進去以後分班,大部分提前簽約的人和其他人機會是平等的。所以我們建議家長和學生不要過分看重提前簽約,提高孩子現有水平纔是當務之急。

就往年經驗來看,一般最後學生會報考幾所中學,只要孩子實力達到,所有學校考試全部失誤絕對是非常偶然的情況,最終絕大部分學生是一定有一個好結果的。

  要有針對性、有步驟地去做題,注意查漏補缺,避免學的“浮”

如今到了五年級,學過的內容已經非常多,做過的題目也非常多,可是真正考試時成績卻不理想。對於比較好的學生,我們的意見是:學完五年級新有知識,同時查漏補缺很重要。因爲五年級的新知識不多,最多在秋季課程結束時就應該把新知識結束。以前的知識,有些學生當時可能學得比較“浮”,當時是會了,過了這麼長時間,難免有遺漏,把以前的知識彌補上,等於在小升中中成功了一半。

對於成績相對較差的學生,我們認爲機會還是有的,儘管一些知識可能來不及再學,但是考慮到入學考試畢竟是一次應考,如果有針對性地去學習,對於考試的知識還是有機會彌補上的。我們建議這樣的學生,秋季的時候在五年級的新知識上儘量找到感覺,大致跟上大家的學習進度,並在需要原有知識的時候根據情況儘量補一些。在寒假爭取跟大部分學生一樣複習以前學過的知識,雖然這樣看起來寒假任務很多,但是如果學生入了門,以前的知識還是比較容易補的。

  備考技巧很重要:

很多學生都有這樣的問題就是,平常學得還可以,考試成績卻不理想。原因可能有幾個:一是平時學得比較“浮”,題目經常是有人提醒,或者聽老師講懂得,平常看起來還可以,其實他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西:獨立思考和平時的訓練。這樣的孩子考試時經常找不到解題思路,出來別人一說又恍然大悟。二是平常比較馬虎,做題態度一直不認真,經常得出一個答案,然後錯了又趕忙改一個,這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯,就往往做錯題目了。三是考試缺乏技巧,一上來一個難題一下就懵了,以後會的也不會了。諸如此類的問題都需要老師一步步引導改正,如果得到改正,水平自然就發揮出來了,這也是我們這裏孩子不少考得好的原因。