作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的文明如廁教案範文，希望能夠幫助到大家。
一.教學目標
（1）、知道排便對人體的重要性，認識男女廁所標誌，知道如廁的基本衛生常識。
（2）、養成每天排便的習慣，會自理大小便，主動維護公共廁所整潔。
（3）、知道在廁所打鬧、嬉戲是不文明的行爲。
二．教學重難點
重點：知道排便對人體的重要性，認識男女廁所標誌，知道如廁的基本衛生常識。
難點：會自理大小便，主動維護公共廁所整潔。
三．教學過程
一、新課導入（時間分配：5分鐘）
1、教師：同學們，你們知道爲什麼要上廁所嗎？（學生自由回答）
2、教師小結：上廁所要排除我們每天喝水、吃飯後經過消化產生的廢物，這些廢物有尿液和糞便。我們每天要按時規律地將它們排出去，才能使身體正常運轉。通過不斷地消化食物吸收營養排除廢物，才能使身體一天天地健康成長。
3、教師提問：同學們，你們認識這些有趣的標誌嗎？它們分別代表了什麼含義？你在哪裏見過？（學生自由發言）
4、教師小結：原來這些標誌告訴我們區別男女廁所啊，你會選擇進入標有哪種標誌的衛生間呢？爲什麼？（學生自由發言）
5、教師：上廁所也有學問，今天，我們就一起來了解有趣的`廁所文化。（板書：文明如廁好習慣）
二、教學活動
（一）遊戲：如廁有別（時間分配：10分鐘）1、教師：在教室前後門上分別貼上男女廁所標誌，要求學生在聽到指令後，分別到正確的“衛生間”門口集合。學生聽到指令後行動。 2、教師換一套標誌，再訓練。請學生談談活動的感想。 3、教師小結：因爲如廁習慣和動作的不同，我們從小就要學會選擇正確的廁所。
（二）男廁女廁，不再神祕（時間分配：5分鐘）教師出示幾張男廁所和女廁所的圖片，分別介紹男女廁所中的陳設物品和建築特點，讓學生也說說圖片中，男女廁所有什麼相同和不同。
（三）文明如廁，方便大家（時間分配：13分鐘）
1、教師出示圖片，問：你會願意到哪個廁所方便呢？爲什麼？（學生自由發言）
2、教師小結：共同維護公共廁所的環境是每個人都能夠做到的舉手之勞，文明如廁有利於維護公共衛生，有利於大家的身心健康。
3、教師提問：如果出現了以下幾種不文明的如廁行爲，你會怎麼辦？課件出示五種不文明如廁行爲。
4、學生計論，代表發言。
5、教師小結：在廁所裏大聲喧譁、嬉戲打鬧、亂寫亂畫都是不文明的行爲，同學們一定要講文明。
（四）如廁時間有講究（時間分配：7分鐘）
1、教師：現場小調查：
（1）你晚上睡覺前有上廁所的習慣嗎？
（2）上課的時候有想上廁所的感覺嗎？
（3）你一天中會上幾次廁所？
（4）一天中一般在什麼時候解大便？
（5）半夜有起牀上廁所的習慣嗎？
2、教師小結：人體對水分的吸收和排泄是有規律的，膀胱內一般有約400毫升尿液時，人們就有了便意。爲了不影響正常的生活和學習，專家指出：睡前小便，晨起大便爲最佳時間。白天如廁的時間儘量錯開學習和工作時間，所以，我們學生利用課間十分鐘時間上廁所是最佳選擇。
