認真品味一部名著後，你心中有什麼感想呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的法布爾的昆蟲記讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
法布爾的昆蟲記讀後感1
如果說一個人耗費一生來研究某件事情，已經是一個奇蹟了，但如果因此而寫出厚厚的書籍，更是奇蹟中的奇蹟了！“十一”國慶長假，賀老師讓我們看《昆蟲記》，使我有幸遇到了一個奇蹟創造者——法布爾。
《昆蟲記》講述了法布爾細緻入微地觀察着他所喜歡的每一類昆蟲，並記錄了許多平時發現不了的奧祕，如蟬其實沒有知覺，黃蜂腹部有條含毒刺的溝，孔雀蛾不會吃東西……。昆蟲世界真的包羅萬象，令人稱奇！
在許多篇昆蟲記中，我最喜歡的是“小鬼”恩布沙。恩布沙是一種細長、搖擺不停的昆蟲，非常怕冷，對於生活要求很低，一隻蒼蠅就可讓它吃好幾天了，這種適應自然的精神真值得我學習。它還有個特性，就是一旦被囚禁，就會用後爪握住鐵絲倒掛着，直到死亡才落下來。自由對一隻昆蟲這麼重要，想起以前我囚禁過昆蟲，我內心不由得低下了頭。
另外，我還喜歡滾球球的蜣螂，雖然球很髒，可它是大自然的清道夫；知道了螢火蟲兒食肉，是個冷麪殺手；瞭解了螳螂的翅膀，公的是用來飛翔的，而母螳螂的翅膀只是用來恐嚇敵人的……
法布爾在研究昆蟲上取得了巨大的成就，但又有誰知道他的研究過程經常會遇到麻煩，有時絞盡腦子也寸步難行，比如有些帶毒針的昆蟲不能用手抓，缺少工具就不行；蟬的發聲器官要解剖才能知道，而法布爾又沒有手術檯刀。我想起我平時常常遇到一點麻煩就放棄了，而其實這些麻煩相比法布爾簡直根本不值得一提，想想有些慚愧！
《昆蟲記》結束語講到“閱讀經典真正能讓孩子的心靜下來，使孩子一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經由能讓孩子體悟什麼是美，什麼是愛，什麼是善良，什麼是勇氣，什麼是信念……”，我咀嚼着這些話，久久的！
法布爾的昆蟲記讀後感2
暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引着我，讓我領會到昆蟲世界的多姿多彩，也瞭解到各種昆蟲的生活習性和一些趣事。
《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細的寫出了園蛛結網，園蛛的網很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法。看了這些故事後，讓我在昆蟲的知識上邁進了一大步。
我歎服那神祕的大自然，更歎服法布爾爲探索大自然付出的精神，他爲探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們人類生存的環境息息相關。同時我佩服法布爾對事物的'如此細微的觀察本事和他的超凡的文學水平及表達本事。我想，如果他僅有細緻的觀察本事，沒有超好的文學水平和表達本事，寫出來的《昆蟲記》就沒有這麼多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察本事，僅有超好的文學水平，也就寫不出如此真實科學的《昆蟲記》。
經過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有偉大的貢獻，就要有堅強的意志力、有細緻的觀察本事、有良好的表達本事等等。從此刻開始，我必須要從這些方面好好地培養自我。
可是，我發現這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬於昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因爲法布爾所處的那個年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個說明，就不會誤導一大批的讀者，到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當然，這一點並不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。
法布爾的昆蟲記讀後感3
在我們的世界裏，昆蟲幾乎無處不在，海面上、樹林裏、草地上、小溪裏……到處都有昆蟲忙碌的身影，它們擔負着各自的使命，是生物鏈上重要的一員。
《昆蟲記》是法布爾對昆蟲的觀察、實驗和得出的結論，組成的一本書，他把昆蟲的特點寫得很仔細，比如：螳螂，舉着兩把大刀，性格好鬥，脾氣殘暴，對食物來者不拒，連同類都不放過。蟬又叫“知了”，在泥土裏生長，成年了纔出來活動，靠吃露珠和樹汁生存，會用肚子一起一伏地“唱歌”。螞蟻，不要看它才一點點大，它可是力大無窮，能夠搬起比自己重三十倍的物體，它們成羣結隊，一個羣體有上萬個成員，分工很細緻，用視覺和嗅覺來分辯方向。
看完《昆蟲記》之後，我對一些昆蟲的看法就有了改變，就像蒼蠅，以前我認爲它是個噁心的怪物，可現在我覺得它其實是個勤勞的清道夫，幫我們清理腐爛的屍體和排泄物。還有蜜蜂，不要看它整天不知疲倦地採蜜，其實它也有殘暴的一面，如果有一隻毛毛蟲誤闖了蜂窩，它們就會毫不猶豫地將它撕碎，扔進它們的“垃圾場”。到了冬天，工蜂會變得更加殘暴，它們會把自己家屬的幼蟲撕碎，吃掉。
這本書客觀地描述了各種昆蟲的生活習性，以及它們在生物鏈中的地位和生存方法，也充分地展示了自然界中“弱肉強食”的法則。
