看完一部影視作品以後，能夠給我們不少啓示，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的尋找最美教師頒獎典禮觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找最美教師頒獎典禮觀後感1
開學第一天，學校組織我們觀看了《尋找最美鄉村教師》的紀錄片，我對其中的一名鄉村教師——杜愛虎印象特別深刻。
20xx年8月，從清華大學電機系碩士畢業的杜愛虎，放棄了進入國企拿20萬年薪的機會，來到貢嘎山下的玉龍西村支教。支教的生活非常艱苦，吃的是青稞面；穿的是羽絨服——當地海拔高，氣溫低；住的是簡陋的宿舍；出行更不方便，都是崎嶇的山路，遠離城市。就在這樣的環境下，杜愛虎在兩年的時間裏，想盡辦法幫當地多所學校找來師資人員，改善了教學條件。當他按照自己的計劃支教兩年後打算離開時，他卻捨不得了，他是那樣捨不得他的學生，讓人爲之動容。
看完後我的心情是激動的，也是感動的，更是感傷的。像他這樣最美的老師用滴水穿石的力量，一點點的托起了大山裏的孩子，讓大山裏的孩子們都擁有了自己的翅膀，幫他們走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨着歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動不動，爲其他的孩子繼續擋風遮雨。而他們卻一天天的蒼老，一日日的憔悴。
這就是平凡中的偉大。強大的責任感和偉大的奉獻精神讓平凡的老師變得不平凡，尋找最美鄉村教師讓人感動，而寫着尋找最美鄉村教師觀後感的我也不禁開始反思，怎樣的生命纔是有意義的，纔是自己一直在尋找的人生。
有時自己也會抱怨工作太苦，學生越來越難教，工作環境越來越複雜。可是看到了這些最美的教師們的事蹟，我覺得自己顯得很脆弱。作爲一名教師，我要教會學生堅強，可我自己怎麼先退縮起來了；作爲一名教師，我最大的願望就是看到學生一個個成才，一個個成爲獨立的健康的有用之才，那還有什麼會讓我退縮呢？向最美鄉村教師們學習吧！雖然不是像他們那樣在艱苦的環境中綻放，但一樣可以像他們那樣用自己的青春創造屬於自己、屬於教師這個稱號的神聖而偉大的美。
尋找最美教師頒獎典禮觀後感2
通過學習“最美教師”的感人事蹟，使我深受啓發，收穫很多，對教師這個職業更加熱愛，深感責任重大，教師必須愛崗敬業、無私奉獻。
首屆“xx最美教師”張xx，數十年如一日，堅守偏遠農村的三尺講臺。有人說張xx傻，但他說：“爲了學生，值！”。三十八年，張xx從年輕力壯的小夥子，變成了兩鬢染霜的老人。張xx只有一句話：無怨無悔。他的學生一批批走出山村，有的成爲工程師，有的成爲總經理。明年就要退休了，爲了山裏的孩子，他願意繼續堅守，發光發熱。他這種勇於堅守、樂於奉獻的精神值得我們廣大教師學習！
青年教師代表郭xx，心中有夢，不畏途遠。全身心投入，迅速成爲學生心目中“最具魅力的老師”。爲上好每一節課，她細細斟酌每一句話、每一個字、每一個聲調，甚至模擬練習。語速、咬字，郭xx不斷對自己提出更高的要求。最終，她成爲一名神采飛揚的老師。有付出必有收穫，她參加全國優質課比賽榮獲一等獎。郭xx願繼續用自己的智慧和勤奮，成就孩子們的成才夢想。她好學上進、甘爲人梯，是年輕教師學習的榜樣！
首屆“河南最美教師”劉xx，朝夕和智障孩子相處，用愛守護折翼天使。劉xx說：“每種色彩都應該盛開，每個夢想都值得灌溉，每個孩子都應該寵愛。”正是這種理念使劉xx牽着孩子的手，用心走進這個特殊的世界。25年的堅守，讓她從姑娘變成了最懂這些孩子的“特教媽媽”。25年中，雖然有好幾次離開的機會，但劉xx每次都選擇了留下。她說：“因爲我無法拒絕這些折翼使！”。
劉xx說，“河南最美教師”不是她一個人的榮譽，而是頒發給整個特教教師羣體的，希望社會上有更多人關注特殊孩子，讓他們也成爲“幸福天使”。
作爲一名普通教師，這些“最美教師”是我學習的楷模，在教育教學中，努力做好自己的本職工作，爲祖國的教育事業貢獻力量！
尋找最美教師頒獎典禮觀後感3
今天觀看了“尋找最美的鄉村教師”頒獎典禮，他們的感人事蹟給我的內心深受震撼，在觀看的整個過程中，我難以抑制激動的心情，淚流滿面。
一位位平凡而又偉大又淳樸的鄉村教師，他們飽受了常人無法忍受的辛酸，忍受了常人無法忍受的壓力——社會壓力、家庭壓力等，但他們留了下來，當然，有也要感激這些老師背後默默支持他們的家人，這樣的鄉村教師們默默無聞的、日復一日的、年復一年的在偏遠的農村工作，不知是什麼樣的力量在支持着他們，是愛，是因爲他們非常愛這些孩子們，他們的心裏裝着的全是鄉村的孩子們，這些鄉村老師在艱苦的教學環境中，立足平凡的崗位，堅守教師的職責，不爲名利、默默奉獻的職業情操，關愛孩子的熾熱情懷和麪對困難樂觀豁達、永不服輸的人生信念，深深地感染了我。看着那一幕幕動人的畫面，聆聽着他們感人的事蹟，我的心靈受到了極大的震撼。想象我們的學校，我們身邊的老師們，一波又一波的離開我們的農村學校去享受都市生活，我就在想，我們學校比那些鄉村學校還艱苦嗎？他們是不是拋棄了農村的孩子，當了農村教育的逃兵。
其實鄉村的學生是非常可愛、非常淳樸的，鄉村的孩子從出生家長給他們灌輸的思想——走出大山，再加上艱苦的自然環境、落後的生活條件，練就了孩子們有超強毅力、超強的忍耐力和吃苦耐勞的優秀品質。
在今後的工作中，我們要以他們爲榜樣，愛崗敬業，無私奉獻，努力工作，甘做基礎中的基礎，爭做基礎中的塔尖。在奉獻中實現自己的價值，爲基礎教育事業貢獻自己的一份力量。
尋找最美教師頒獎典禮觀後感4
觀看了“尋找最美鄉村教師頒獎典禮”，那些平凡卻又偉大的教師們的感人事蹟讓我內心深受震撼，眼淚止不住流下了好多次，彷彿接受了一場心靈的洗禮。樸實鄉村教師的執着與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的'崇高，確確實實爲我們廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。
身兼多職、成年堅守在高原的宋玉剛、用溫暖融化冷漠、用愛消除隔閡的鄧麗、在孤獨、等待、忍耐中堅守教育的徐德光、將一塊塊璞玉在風雨中打磨成型的肖山、在貧瘠的山村爲孩子們耕耘出一片沃土的劉效忠等十位鄉村教師的感人事蹟，展示了最美鄉村教師平凡真實的生活和高尚的內心世界。接受採訪的最美鄉村教師們說到他們爲什麼能夠長期默默堅守時，給出的答案是如此的相似————因爲愛和責任。
“老師您———好———”
一排排整齊的敬禮
一聲聲稚嫩的童音．．．．．．
這一幕幕場景將是我今後工作的動力，不再抱怨工作的瑣碎和艱辛。“累死了”————有時聽到老師們的感嘆聲，特別是剛開學事務多，學校各項工作依次推開，一年級的國小生剛入學沒走入正軌—————老師們累得夠嗆———但比起他們的困難我們所面對的又算什麼呢？，我們的教學條件太優越了，我們應秉承他們的精神，做真正的教育者，和他們一樣，爲太陽底下最光輝的事業無怨無悔地奉獻自己的一生。
平時我也很關心我的學生，時常爲他們送去關懷和溫暖，真正做到了做學生課上的良師，課下的益友，我也覺得我所做的足夠了，認爲自己是個合格的老師了，但與他們相比我做的這些還遠遠不夠。
今後我將以他們爲榜樣，懂得教師不是驚天動地，不是轟轟烈烈，是一支粉筆書寫兩袖清風，是默默無聞，無私奉獻，是傾其所有去愛。我要大聲說，我願意做最亮的蠟燭照亮孩子們的熱生之路，因爲選擇了我的愛，我就會愛我的選擇。
尋找最美教師頒獎典禮觀後感5
今天中午我在辦公室觀看了《尋找最美鄉村教師頒獎典禮》視頻，看到那一幕幕的畫面，100分鐘的觀看中我的眼淚不停再流，當主人公出現時全場起立叫一聲“老師好”，曾經的我覺得這一聲過於形式化，而今天的這一聲到現在一直迴盪在我的腦海裏，就這一聲讓我感到了做教師的意義，就這一聲震撼、洗滌了我的心靈。看着看着我覺得自己如此的渺小，雖然我們都有共同的職業；看着看着我能做爲一名城市教師感到如此的幸福。
曾經的我是如此迷茫，會抱怨工作種種不快，會覺得自己是大材小用了，會對自己工作的意義產生懷疑：做爲教師的我存在的意義是什麼？當我看完這段視頻的時候我也許已經找到了答案。我跟音大姐聊天的時候我說，做爲一名最前線的工作教育者，我們的最價值的是當我們老去躺在牀上的時候，我們能問心無愧的說我沒有糊過一節課，沒有放棄過一個學生。也許我們的能力有限，但是至少我們盡力了，這也許是我這種覺悟低的人才有的感慨吧，與他們相比我就是一粒塵土。
記得暑假看書的時候有這麼一段話“當一隻玻璃杯中裝滿牛奶的時候，人們會說“這是牛奶”；當改裝菜油的時候，人們會說“這是菜油”。只有當杯子空置時，人們纔看到杯子，說“這是一隻杯子”。同樣，當我們心中裝滿成見、財富、權勢的時候，就已經不是自己了；人往往熱衷擁有很多，卻往往難以真正的擁有自己”這也與晚會頒獎嘉賓嚴肅老師說的：“他們是最純淨的人”不謀而合。
突然之間似乎我頓悟了，我該做一名什麼樣的教育工作者，擁有什麼樣的人生！我終於明白爲什麼那一聲“老師好”在看完視頻之後還依然那麼響亮，因爲我們每個人的心中都充滿愛，都向往美好，只是在不經意間丟失了，或者不知道用什麼方式呈現罷了。很感謝那些最美鄉村教師，是你們給我上了這麼美好感人的一課，謝謝！
