2016年八年級語文上冊第四單元測試卷

  第一部分

2016年八年級語文上冊第四單元測試卷

1 音漢互寫(3 分)

鱗次zh ì() 比色彩斑l á n() 一h ó ng() 泉水

巨創 ()紅檜 () 翹 望()

2 找出下列詞語中的錯別字並改正.(5 分)

心弛神往 可見一斑 融會貫通

光怪六離 坐亨其成 撥地而起

錯字

改正

3 .默寫填空:(17 分)

(1) ,入雲深處亦沾衣。 ( 張旭《 》 ).

(2 ) 潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下徹,影布石上 ,  ; , ,似與遊者相樂。

(3) 青樹翠蔓, , 。

(4) ,決眥入歸鳥. ( 杜甫《 》 ).

(5) 不畏浮雲遮望眼 ,.( 王安石《 》 ).

(6), 誰家新燕啄春泥.(   《錢溏湖春行》).

(7) 紙上得來終覺淺 ,.( 《冬夜讀書示子聿》 ).

(8), 爲有源頭活水來 .( 朱熹《 》 ).

4 仿寫句子.(2 分)

幸福是一種心靈的震顫 . 它像會傾聽音樂的耳朵一樣 , 需要不斷地訓練 .

悲傷是 . 它像 ,.

5 修改下列畫線部分的語句, 要求與加點的句子構成排比.(2 分)

當今世界 , 土地急劇沙化 , 大量的水土流失了 , 環境也被嚴重污染 , 生態災難已成爲威脅人類生存和社會發展的嚴重危險 .

改句 :.

6.讀白居易的《錢塘湖春行》,回答下列問題。

孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤。

(1) 詩中寫何景,抒何情 ? ( 2 分)

(2) 用浪線畫出詩中兩組對仗的句子並體會其精妙。( 2 分)

(3) 用“△”標出這首詩的韻腳,並指出押的是什麼韻 ( 用漢語拼音表示 ) 。( 2 分)

  第二部分:

( 一 )

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與爲樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。

庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

何夜無月 ? 何處無竹柏 ? 但少閒人如吾兩人耳。

7.本文選自《 》,作者是 。( 2 分)

8.解釋文中加點的詞語。( 3 分)

⑴欣然 : ⑵念 : ⑶寢 :

⑷但 : (5) 爲樂 者 :(6) 蓋 :

9本文集中寫景的句子是                .所用的修辭手法是    .其主要內容可用4個字概括爲      . (4 分 )

10 全文以“   ”爲線索,以詩的筆觸描繪了月光之美,創造了一種       的意境,表達了作者        的心境. (3 分 )

11 .用現代漢語翻譯文中加橫線的句子。( 2 分)

12 .加曲線句子蘊涵着作者怎樣微妙複雜的感情 ? ( 2 分)

13 此文是作者被貶於黃黃州時所作,他寫過不少詩詞,請寫出你知道的兩句. (4 分 )

A:              《    》.

B:              《    》.

( 二 )

( 甲 )

滿眼是未加採伐的原始森林。潭無魚鱉,林無鳥獸,偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音,側耳啼聽、分辨、捕捉,卻又沒有。那是靜謐的世界、淨潔的世界,甚或禪的世界。偶一人聲也是悄悄的,捨不得打破山間的安寧。同行者都在深深地吸氣,彷彿把整個阿里山的空氣都吸進去,又彷彿吸進去以後凝化在體內而不要吐出來。

山間的曲徑幽路全被青苔染綠,茸茸的`、毛毛的、(左氵右蒙)的。這是濃陰遮蔽下的青苔路,離開了那森森萬樹,離開了那濃農團陰,決計長不出這麼密、這麼厚的青苔。它真像一條條綠地毯,緊緊地貼在地表上、臺階上,甚或依附在樹幹上。

森林恰似一片汪洋,無邊無際。其盤曲之勢,如幢頂,如傘蓋,又如古寺寶塔,真不知樹軀有多少圍、樹身有多麼高。它們排列之整肅,如孫武之軍陣、秦皇之兵馬。樹幹都是溼漉漉的,已不知多少年浸在 - 山間霧氣之中了。雖是盛夏亭午時分,正是驕陽噴焰,卻透不進日光來。我們的身上也分明有點薄溼。忽然間,我覺得,這不就是唐詩中所說的“入雲深處亦沾衣”嗎 ?

幾手在樹身之間穿行,我們終於看到了神木。它是臺灣著名的紅檜,木有香氣,高達 58 米,胸徑 6 . 5 米,可以說是罕見的龐然大物。大就成了“精”,成了“神”。其樹齡約有三千年,被發現的歷史也近一個世紀了。這些或許是它被冠名爲“神木”的原因吧。同時,我也明白了,沒有那無邊無際的原始森林,是孕生不出“神木”這樣的樹中鉅子的。

就在我抵臺的前幾周,一聲焦雷,從神木貫頂而下,一劈爲三,中間全成枯焦。兩段橫臥地上,一段還站着。即令受此巨創,被用碗口粗的鋼索系在另幾棵原始大樹上,依然拔地參天,八面威風,雄踞山間,無可匹敵。它仍然是阿里山的標誌、靈魂、膽汁。

下山的路上,不知誰哼起《高山青》,“阿里山的姑娘美如水”,但整個遊程卻沒有看到。山中,樹多、人少,不知阿里山的姑娘究竟在何方。樹密、陰厚,彷彿能揉出濃汁。我只覺得,阿里山的風光美如畫。

( 乙 )

在那白皚皚的羣峯的雪線以下,是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林,密密的塔鬆像無數撐天的巨傘,重重疊疊的枝丫間,只漏下斑斑點點細碎的日影。騎馬穿行林中,只聽見馬蹄濺起在岩石上漫流的水的聲音,更增添了密林的幽靜。在這林海深處,連鳥雀也少飛來,只偶然能聽到遠處的幾聲鳥鳴。當你下馬坐在一塊岩石上吸菸休息時,雖然林外是陽光燦爛,而在這遮住了天日的密林中卻閃着菸頭的紅火光。

14 .甲乙兩段文字都有對 描寫。( 1 分)

15 .請找出這兩處原始森林的共同之處,並簡略說明。( 2 分)

16 .請找出作者筆下這兩處原始森林的不同之處。( 2 分)

17 .有人說,甲文重點寫的是神木,有關原始森林的描寫都是爲描寫“神木”作鋪墊的,你贊成這種說法嗎 ? 談談你的看法。( 2 分)

18 .甲文結尾處,重提“阿里山的姑娘美如水”有何作用 ? ( 2 分)

19 .找一找甲乙兩文在描寫原始森林時用了哪些相同的表現手法,並簡略說明。( 2 分)