作爲一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家整理的中秋節識字教學教育教案,希望能夠幫助到大家。
教材分析:
本課爲自編教材,共有三個生字,兩個新詞和一篇課文。通過對課文的學習,理解句子的意思,對傳統節日——中秋節有一個初步認識,瞭解中秋節的相應時間及其相關的文化活動,體會中秋節節日的熱鬧氣氛,體驗節日的快樂。本課共計課時5課時,本次一師一優課爲第一課時,意在對中秋節有一個全面的認識與瞭解。
教學目標:
A組:
1、瞭解中秋節的時間和相關的民俗活動。
2、能正確認讀生字、生詞。
3、能準確掌握“餅”的讀音、書寫,知道筆畫名稱,會數筆畫。
4、體會傳統節日的熱鬧氣氛,體驗節日的快樂。
B組:
1、能正確認讀生字、生詞。。
2、會正確書寫“餅”字:知道筆畫名稱、會數筆畫。
C組:
1、能指圖認識“中秋節”的民俗活動。
2、描紅“餅”字。
教學重難點:
生字、生詞的`認讀與理解;“餅”的音、形、義;“餅”的書寫。生字、生詞的認讀。
課時安排:
1課時
教學準備:
多媒體課件
教學過程:
一、看一看、猜一猜:
1、教師出示“中秋節全家人賞月”的圖畫,讓學生猜一猜他們在慶祝什麼節日。
2、導出中秋節。
二、聽一聽、悟一悟:
1、聽(看)中秋節的歌曲。
2、從歌曲、日曆中初步感知中秋節的時間。
3、讀句子具體感知中秋節的時間:農曆八月十五是中秋節。
三、讀一讀、說一說:
1、觀看《中秋節習俗介紹》宣傳片,初步瞭解中秋節的相關習俗。
2、具體學習中秋節的習俗(圖片):
(1)吃月餅(2)賞明月
3、中秋節的祝福語(動態圖片):中秋快樂。
四、認一認、玩一玩:
1、拔蘿蔔
2、太陽照
3、滿天星
4、蘋果樹
5、爬樓梯
6、走迷宮
7、趟過河
8、送回家
五、學一學、寫一寫:
bǐng
餅
①師板書,出示生字:餅
②讀音指導:師範讀——生跟讀——齊讀——點讀——開火車讀——自由讀
③字形分析:結構——部首——筆順筆畫
④看圖組詞練習:
⑤造句練習:
六、小結:學生表現、思想教育
七、練一練:(分組完成目標)
1、第一層獨立完成:看圖說詞、1、2、3、4
2、第二層輔助完成:看圖說詞、1、2、3、4
3、第三層輔助完成:看圖說詞、描紅“餅”、跟讀、組一個詞。
八、板書設計:中秋節
1、中秋節的時間:農曆八月十五是中秋節。
2、中秋節的習俗:
吃月餅;賞明月
3、中秋節的祝福:中秋快樂
4、學習生字:
bǐng
餅
月餅;餅乾;餅子