今年，山東省9所高校首次試水普通本科高校綜合評價招生，山大綜招：大學聯考成績佔比將降低 將看重面試環節。記者從山東大學(分數線,專業設置)本科招生辦瞭解到，2017年，作爲山東省的幾所部屬高校之一，山大綜合評價招生將擴大招生力度，“721”模式中，大學聯考成績佔比有望進一步降低，在投放專業和計劃數上進一步擴大。綜合評價招生力度加大，有助於各個高校根據自己的辦學定位錄取符合高校特色的學生，也更加尊重青少年的成長成才規律，改變“進大學唯分數”的局面。
綜合評價招生，打破“一考定終身”
所謂綜合評價招生，是指按照高校人才培養目標和選拔標準，依據考生統一大學聯考成績、高中學業水平考試成績和學校考覈，按比例形成綜合成績擇優錄取學生的一種多元評價招生錄取方式。其中，學校考覈包括對學生綜合素質評價和高校考覈或面試。今年先行試點的高校包括山東大學、中國海洋大學(分數線,專業設置)9所本科高校。從錄取結果來看，首次綜合評價招生試點效果顯著，共錄取考生629人，錄取率達83%，未錄滿的4所高校皆爲部屬高校，主要與4所高校的錄取門檻較高有關。
據山東大學本科招生辦主任柳麗華介紹，在山東省試點綜合評價招生之前，山大一直在跟蹤浙江省的“三位一體”招生，並有意向省教育廳報備，在2016年進行嘗試。據介紹，“三位一體”是對現行統一大學聯考招生錄取的一種補充，高校依據專業特色和培養目標，將考生的高中學業水平考試成績、統一大學聯考成績和綜合素質評價結果合成綜合成績，按一定比例計算形成，綜合評價，擇優錄取。在某種程度上，浙江省的“三位一體”和山東省的綜合評價招生，有異曲同工之處。
目前，山大已經形成了自己特有的綜合評價招生錄取方式。“其中，學校考覈的方式是山大特色，360度全方位評價，錄取的是素質全面優秀、有發展潛質、符合山東大學辦學定位的學生，希望能影響到未來中學教育的改革，將學生從‘唯大學聯考論’中解放出來，高校招生《山大綜招：大學聯考成績佔比將降低 將看重面試環節》。”柳麗華介紹。
不看競賽證書比拼綜合素養
值得一提的是，和諸多試點高校要求的各類學科競賽、作文大賽、科技大賽獲獎不同，山大在報名條件中並沒有競賽獲獎的硬槓槓。柳麗華介紹，這與自主招生和綜合評價招生的定位有關，“按照教育部的定位，自主招生是完全招有學科特長的學生，在這一個板塊裏，各類競賽證書發揮主要作用。但是綜合評價錄取方式不一樣，它的定位就是綜合素質全面發展、素質優秀的學生，所以山大的錄取條件裏沒有任何競賽等要求。”
2016年是綜合評價招生試點第一年，穩妥起見，山大實行了“721”模式，即大學聯考成績折算成百分以後，佔70%，專家面試採取“五站式”面試，全方位考查學生，折算成百分後佔20%，學業水平考試佔10%。同時，大學聯考成績出來後，獲得資格的考生大學聯考成績必須位於2016年山東省普通高校文科考生前3000名或理科考生前10000名。
根據山東大學的安排，通過初審的考生將採用多輪面試的'方式，通過評委提問、考生回答、評委綜合評分的方式進行，面試共分“人文素養”“科學思維”“創新精神”“個性特長”和“外語能力”五個站點，每個學生在每個站點的面試時間爲10分鐘。
錄取模式正在調整將更看重面試環節
具體到2017年山大綜合評價招生的政策，柳麗華介紹，首先是模式上會有所突破。“第一年爲了穩妥，實行‘721’模式，但教育部給各個高校的最大權限是‘541’模式，大學聯考發揮的作用將進一步降低。關鍵是取決於高校教授對學生的考覈，這也是教育部探索高校自主權的重要舉措。”柳麗華表示，錄取模式還在調整，大學聯考對學生的區分度進一步降低，將更加看重對學生的面試。但是否會調整到一步到位，還需要領導小組的進一步討論。
在投放專業上，出於學校的總體安排，山大2016年把綜合評價錄取的六個學院中的八個專業，全部投放在青島校區。據瞭解，在2017年山大肯定會有進一步的變化，在投放專業上會比2016年更廣泛，總校的一些專業也有相應的投放計劃。“具體投放計劃要增多，投放專業比去年更廣泛，去年是100個，我們最多可以做到400個。2017年能不能做到這個數，還得協商確定。”
“爲何中國的高校千校一面，中國的學生千人一面？主要是因爲大學聯考體制只認分不認別的。”柳麗華分析，綜合評價招生是高等教育改革的重要舉措，可以刺激中學的素質教育改革。她認爲，青年時期是孩子思維最活躍、精力最旺盛、體力最充沛的時候，中學生不能只盯着大學聯考，要敢於開拓，大膽創新。
