冷冷的冰大班教案
作爲一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編爲大家收集的冷冷的冰大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標
1、感知冰的特徵,知道冰塊是水變的,冰又能變成水,並能用語言表達。
2、有探索冰變化的興趣。
活動準備:
冰塊、毛巾、熱水、大盆子、冰花、紙
活動過程:
一、激發興趣
1、(出示冰)你們看、這是什麼?請你猜一猜這塊冰是從那裏來的?(冰箱)冰箱裏的冰是從那裏來的?
小結:水遇到冷會變成冰。
二、引導幼兒感知冰的特徵
1、幼兒第一次玩冰
“今天老師給你們帶來了許多的冰,等一會請每個人拿一塊冰,玩一玩,摸一摸然後告訴老師你發現了什麼?
提問:有什麼感覺?(冷、滑)
2、再次玩冰(引導幼兒壓衣服、壓冰兩者進行比較)BRPP提問:你發現了什麼?(硬)
3、(紙和冰進行比較)冰是什麼顏色的?(透明)
4、小結。
三、冰的融化
1、剛纔玩冰後你爲什麼要用毛巾擦手?手裏的水是從那裏來的?冰拿在手裏爲什麼會變成水?
2、實驗:熱水和冰
“如果有很多冰,有什麼辦法讓它馬上變成水?老師給冰請來了好朋友,請小朋友把冰放在大盆子裏。管好自己的冰,看看冰碰到好朋友後有什麼變化?”老師到熱水,引導幼兒觀察。提問:你發現了什麼?(豐富詞:融化)讓小孩感知冰的.特徵,知道冰塊是水變的,冰又能變成水,並能用語言表達。有探索冰變化的興趣。
3、老師這裏有許多冰,請小朋友把它們拿到太陽底下去,看看它是怎麼樣變化的?
四、延伸活動
1、幼兒到室外觀察冰的變化。
2、幼兒觀察冰花,教師講解冰花的製作過程。
3、請幼兒回家製作冰花。
相關文章
-
2017年幼兒園大班公開課《冷冷的冰》教案設計
小孩子對什麼都是很好奇的,對冰也是一樣,如何正確地讓幼兒認識冰呢?下面,小編爲大家分享幼兒園大班公開課《冷冷的冰》教案設計,希望對大家有所幫助! 活動目標:1、感知冰的特徵,知道冰塊是水變的,冰又能變成水,並能用語言 -
有關小班科學教案:冷冷的暖暖的
活動目標:1、感受冷和暖,發展感知、分類和配對的能力。2、能夠大膽地表達自己的想法。活動準備:裝有冷水和熱水的瓶子各10個,熱水袋、冰塊各一份,布袋兩個,各種物品圖片大小各一份。活動過程:一、布袋裏的祕密1、師:今天,老師 -
大班語言教案:不怕冷的大衣
故事《不怕冷的大衣》 目標:1、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節。2、知道不怕冷的祕密是多運動。3、能積極主動的說出自己的見解。準備:故事《不怕冷的大衣》 過程:1、 教師提問:“在冬天怎樣才能使自己不冷?”請 -
冷飲要少吃大班健康教案
一、目標:1、瞭解吃冷飲的衛生常識,知道貪吃冷飲的危害。2、懂得天熱也要少吃冷飲,應多喝水。 二、準備:情境表演 三、過程:1、幼兒觀看情境表演。明明在家吃了一盒冰淇淋後就下樓拍球去了,拍了一會兒球后,覺得又熱 -
幼兒園大班語言公開課教案不怕冷的大衣
目標:1、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節。2、知道不怕冷的祕密是多運動。3、能積極主動的說出自己的見解。準備:故事《不怕冷的大衣》過程:1、 教師提問:“在冬天怎樣才能使自己不冷?”請幼兒回憶有哪些保暖用品。2、 -
大班健康教案《冷飲好吃我不貪》
任何行業中,走向成功的第一步是對它產生興趣,幼兒學習更是如此。今天小編就給大家帶來大班健康教案《冷飲好吃我不貪》,大家一起來看看吧。 【活動目標】1、瞭解冷飲中的一些成分,知道冷飲的一些小常識,能夠有選擇地食 -
大班科學活動教案《讓熱水變冷》
學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。下面是小編整理的大班科學活動教案《讓熱水變冷》,大家一起來看看吧。 【活動目標】1、探索讓熱水快點變冷的多種方法。2、體驗參與實驗操作活動的樂趣。3、樂意在活動中提出 -
蜜桃冰冰冷飲做法圖解
最近是桃子的季節,在別的`網站上發現一款叫蜜桃冰冰的冰品,瞬間覺得美膩了,太少女的感覺了。特來分享。下面就跟隨小編一起來看看吧! 難度:切墩(初級) 時間:10-30分鐘 成果圖 做法步驟1.桃子去皮去核、切塊加 -
學前班《不怕冷的大衣》語言公開課教案
公開課是有組織、有計劃、有目的一種面向特定人羣公開課程講授形式的活動。yjbys小編收集一些關於《不怕冷的大衣》語言公開課教案,希望大家認真閱讀! 【1】《不怕冷的大衣》語言公開課教案 目標:1、能仔細傾聽故 -
小班語言教案《不怕冷的人》
在孩子的成長過程中,沒有比讓孩子自信更重要的了。下面是小編整理的小班語言教案《不怕冷的人》,大家一起來看看吧。 【活動目標】1、發現並感激寒冷的冬季中辛勤勞動的人。2、觀察並願意與同伴交流自己的發現與想法