以下是本站小編給大家分享寒假作業的答案了，這次是國小五年級語文寒假生活指導的答案，需要的小夥伴們趕快來參考一下吧。
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五、快樂閱讀
1、跨、踮、鑽、擠。寫店裏顧客很多，也寫出了“我”讀書的如飢似渴。
2、突出了“我”對書、對知識的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時，體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。
六、心領神會
“讀書好”：讀書對自己有益;“好讀書”：喜歡讀書;“讀好書”：讀有益的書。
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三、詞語接龍
嘔心瀝血——血氣方剛——剛柔相濟——濟困扶危
大顯身手——手無寸鐵——鐵案如山——山清水秀
悲歡離合——閤家幸福——福壽齊天——天下太平
天長日久——久別重逢——逢凶化吉——吉祥如意
四、句子樂園，按要求寫句子
1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。
放寒假後，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。
這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會因爲熟悉家中的一切就棄家而去。
4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個人要成長，既要吃飯，也要讀書。
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五、活學活用
1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。
2、(1)營養;書能充實我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進步。(3)船;書能拓寬我們的眼界。
3、一位良師，能讓我們積累知識，瞭解人生。
六、口語交際
張華，這幾天老師讓我們寫讀後感，我想再看看那本書。你看完了嗎?
張華，我有個同學向我借那本書，你看完了嗎?
水滸英雄榜
及時雨——宋江;母夜叉——孫二孃;拼命三郎——石秀;
浪裏白條——張順;神行太保——戴宗。
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三、仿照下面畫線句的句式補寫句子。
老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。
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四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、着急、無論、還、就。
3、費：花費，耗費;光：只，單。
5、多讀，多寫，多寫。
五、小小修補匠
芬芳;一位;粉紅;舞臺;陽;拂過;仔細;優美。
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二、我能給下面的詞語唱唱反調
偶然——必然 保存——銷燬 凋零——綻放
稀罕——普通 愛惜——浪費 慈祥——威嚴
四、對號入座，選詞填空
1、鬧;2、皺;3、主張、意見;4、意見、建議;5、建議。
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五、快樂閱讀
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下(身體)。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
口
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三、補全詩句，並選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直，長河落日圓。2、海上生明月，天涯共此時。
3、氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。4、野曠天低樹，江清月近人。
5、衆鳥高飛近，孤雲獨去閒。6、星垂平野闊，月涌大江流。
7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直，長河落日圓。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，寫出下列句子中加點詞語的近義詞。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、乾枯。
五、改頭換面，按要求改寫句子。
1、風撩亂了老人的銀髮。
2、雪白的細亞麻布上繡着血色的梅花。
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六、寫詩作畫
(詩略)宋、王安石、一水間、隔着、欣欣向榮、思念。
七、明察秋毫。
“b、剛，才”改爲“b、專一”。
1、一心一意(專一);2、一唱一和(數目一);3、一鳴驚人(一旦);
4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。
書呆子丟了什麼?
豈有此理
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一、開心辭典
1、擅長;2、享有;3、另外的，別的;4、疊用，跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正—鄭;樣—恙;蠟—臘;巒—戀;寶—保;力—立。
三、詞語盤點
1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放鬆。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙語連珠
1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。
2、像身處蒸籠一樣。
3、像斷了線的珠子。
六、寫寫畫畫
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
七、智救故鄉
“陛下，我請求您下令毀掉萊普沙克斯。”
花語
二月——梅花——待到山花爛漫時，她在叢中笑。
三月——桃花——竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
六月——荷花——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
