活動目標：
1、瞭解樹木對人類的用處，初步養成愛護樹木的好習慣。
2、能大膽地、清楚地發表自己的見解，學習補充他人的發言。
活動過程：
1、瞭解樹木的用處：
“你在什麼地方看到樹？”
“爲什麼人們到處種樹？”
“我們周圍有哪些物品是用木頭做成的？”
幼兒分組尋找，交流結果。
啓發幼兒進一步思考樹木的'用處：
“在颳風的天氣和夏天時樹木有什麼用？”
教師總結：樹木長大以後，就變成了有用的木材，人們可以用它來製造紙張、傢俱。種樹還可以止水土流失，淨化空氣、美化環境。
2、擴張談話內容，知道保護樹木的方法：
“假如世界上沒有了樹會是怎樣的？”
“你有什麼不同的意見需要補充？”
討論保護樹木的方法：
引導幼兒記錄自己保護樹木的方法。
