全國愛耳日時間爲每年的3月3日，主要有宣傳和預防耳部疾病的作用。大陸耳聾發生率高、數量多、危害大，預防工作薄弱;爲了降低耳聾發生率，控制新生聾兒數量的增長，預防工作尤爲重要。以下是小編爲大家搜索整理的2017年全國愛耳日宣傳資料， 希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
關注兒童聽力健康
宣傳口號
*關注兒童聽力健康
*切實保障聽障兒童接受教育的權利
*積極落實“早發現、早干預、早康復”聽力語言康復三原則
*關注聽障兒童全面康復
*提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康
1、什麼是聽力障礙?
聽力障礙是指由於各種原因導致雙耳聽覺困難，聽不到或聽不清環境聲及言語聲。其程度包括以下幾種： 輕度(聽閾26～40 dB HL)：聽談話聲有困難 中度(聽閾41～60 dB HL)：聽大聲說話有困難 重度(聽閾61～80 dB HL)：對着耳朵大聲喊只能聽到幾個詞 極重度(聽閾80 dB HL以上)：對着耳朵大聲喊也聽不到任何詞
聽力障礙會直接影響人們的生活、工作和學習;對於兒童，則可影響其語言能力的發
2、兒童聽力障礙的發病率是多少?有哪些危害?
新生兒先天性聽力障礙發病率爲1‰～2‰，隨着年齡增長，永久性聽力障礙可持續增加，5歲前聽力障礙發病率上升到2.7‰，青春期則高達3.5‰。
兒童期是言語發育的關鍵時期，這一時期如果聽力障礙沒有被及時發現並採取有效干預措施，輕者可導致言語發育落後及行爲問題;重者會導致聾啞，甚至影響兒童情感、心理和社會交往等能力發展，給家庭和社會造成沉重負擔。因此，兒童聽力障礙的早期發現和早期干預至關重要。
3、孕前或孕中如何預防寶寶出現聽力損失?
影響出生寶寶聽力的因素有很多，遺傳是其中最重要的因素之一。 加強孕前檢查，特別是有耳聾或耳聾家族史的夫婦、曾生育過耳聾 患兒的夫婦，應儘可能在孕前進行耳聾基因篩查，減少耳聾患兒的` 出生。 孕中很多因素也會影響胎兒的聽力，主要有孕早期的病毒感染(包 括風疹、鉅細胞病毒等)、孕期使用耳毒性藥物(慶大黴素、卡那 黴素等)、高危孕婦(糖尿病、甲低等)。因此，孕期應避免病毒 感染和使用耳毒性藥物，加強高危孕婦監測。
4、如何預防新生兒出現非遺傳性聽力損失?
感染是新生兒期聽力損失的主要因素之一，如鉅細胞病毒感染(多發生在宮內或生產時)可造成內耳和(或)聽神經損傷;神經系統感染與缺氧、嚴重高膽紅素血癥也可影響聽神經，導致聽力損失。早產兒由於發育不成熟，聽力損失比例明顯高於足月兒。某些藥物的不當使用也可能影響新生兒聽力。
因此，積極治療原發病，合理用藥是預防新生兒聽力損失的重要措施。另外，降低環境噪音、防止中耳炎發生也同樣重要。
5、如何預防兒童期的聽力損失?
諸多原因可導致兒童聽力損失，建議做好如下預防措施： 有耳聾家族史者，建議進行耳聾基因檢測及遺傳諮詢;新生兒期有 窒息、黃疸及病毒感染等病史者，3歲以前每年至少複查聽力1~2次。 加強鍛鍊，提高體質，減少感染性疾病(腦膜炎、流行性腮腺炎等)
所致的聽力損失。 要預防頭部外傷及娛樂噪聲等造成聽力損失。 如發現孩子拍打或抓耳部;有耳癢、耳脹等症狀;對聲音反應遲鈍 或聽不清反問多等，需排除慢性分泌性中耳炎。
6、如何進行兒童聽力篩查?
我國《兒童耳及聽力保健技術規範》規定，兒童聽力篩查的年齡爲0～6歲，即新生兒期聽力篩查後，進入0～6歲兒童保健系統管理，在健康檢查的同時進行耳及聽力保健，其中6、12、24和36月齡爲聽力篩查的重點年齡。
0～3歲嬰幼兒，採用篩查型耳聲發射儀、聽覺行爲觀察法或便攜式聽覺評估儀進行聽力篩查;3歲以上兒童除上述篩查外，推薦結合鼓室圖檢查，分別在4、5、6歲各進行一次篩查。 任何一項篩查結果呈陽性者，應當及時轉診
7、如果兒童被確診爲聽力障礙該怎麼辦?
如果兒童被確診爲聽力障礙就必須實施早期干預，這是患兒康復成功的關鍵。根據患兒不同的聽力情況，選擇不同的干預措施。
對於分泌性中耳炎患兒，應進行定期隨訪和複查，根據聽力情況給予觀察或藥物治療，必要時手術治療;對於輕度及中度感音神經性耳聾患兒，除了定期複查聽力外，應配戴助聽器;對於重度及極重度聽力障礙患兒，如配戴助聽器無效，可進行人工耳蝸植入手術。對於單側聽力障礙患兒，也要及時進行聽覺干預，同時保護好健耳，避免頭部外傷以及藥物的不當使用，以防健耳聽力下降。
8、助聽器選配有哪些注意事項?
助聽器是一種精密的電聲放大器，可以幫助聽障患者聽到原本聽不到的聲音，通過處理、放大聲信號，使聽障患者聽到、聽清聲音。選配助聽器是目前聽障患者常用的康復手段之一。 兒童選配助聽器需注意以下方面： 選配前進行全面的聽力學檢查，確定適應證，根據兒童的聽力損失 性質及程度選配適合的助聽器。 在正規的聽力康復機構或助聽器驗配機構選配助聽器，不可自行購 買，隨意配戴，以免加重聽力損失。 由專業人員定期調試助聽器並進行助聽器效果評估。
9、人工耳蝸植入有哪些注意事項?
人工耳蝸是一種高科技電子裝置，它將聲音信號轉變爲電信號直接刺激聽神經，從而讓人產生聽覺。它是目前重度、極重度聽障患者較爲有效的康復手段之一。
聽障兒童植入和配戴人工耳蝸需注意以下方面： 人工耳蝸植入手術前需進行一系列評估，確保聽障兒童適合植入。 需建立正確的期望值。人工耳蝸術後的康復效果受植入者年齡、聽 障病因、病程及術前聽覺語言水平等因素影響，不同個體的效果可 能差異較大。 人工耳蝸開機後需定期調試，並強化聽覺語言康復訓練。
10、聽障兒童可選擇哪些康復形式?
目前，我國聽障兒童主要有3種康復形式： 機構康復：聽障兒童在康復機構接受全日制康復教育，專業人員直接對 聽障兒童進行康復，同時對家長給予一定指導。這種形式一般適用於 3～6歲聽障兒童。 家庭康復：聽障兒童在家庭進行康復訓練，家庭可通過家長培訓、 親子同訓、預約個別化訓練等形式接受康復機構的指導。這種形式 一般適用於3歲以下的聽障兒童。 隨班就讀(融合教育)：聽障兒童進入普通幼兒園、普通學校隨班 就讀，家長在家進行康復強化，同時，可定期接受康復機構指導。 這種形式一般適用於3歲以上、具備一定聽覺語言能力基礎的聽障 兒童。
無論採取何種康復形式，都要堅持全面康復的理念，即不僅要關注聽障兒童聽覺、語言的發展，還要關注其認知、情緒、行爲、社會性等各方面的健康發展。
11、聽障兒童隨班就讀應注意什麼?
當聽障兒童具備一定聽力語言水平後，進入普通幼兒園、普通學校接受隨班就讀，將爲其融入社會奠定堅實基礎。對於隨班就讀聽障兒童，家長需要關注以下問題： 時刻關注助
聽設備工作狀態，發現問題及時解決; 定期調試助聽設備，進行助聽效果評估; 堅持每天進行聽覺語言強化訓練; 培養聽障兒童的適應能力、交往能力和學習能力; 關注聽障兒童心理變化，幫助其建立自信心，融入健聽羣體。
12、聽障兒童救助渠道有哪些?
我國政府與社會各界十分重視與關注聽障兒童的康復，各種救助項目紛紛出臺。目前國家相關救助項目主要有以下幾類： “七彩夢行動計劃”聾兒人工耳蝸康復救助項目 “七彩夢行動計劃”貧困聾兒助聽器康復救助項目 “聽力重建 啓聰行動”人工耳蝸捐贈項目 國產人工耳蝸資助項目
第六次全國人口普查結果顯示，0～14歲兒童總數超過2.2億。做好兒童聽力保健及聽力障礙早發現、早干預和早康復具有重大的搶救性意義。
黨和政府歷來重視兒童聽力障礙預防與康復工作。通過組織實施5個全國聽力語言康復五年規劃，40餘萬名聽障兒童得到不同程度的康復。但由於我國人口衆多，發展不平衡，聽力語言康復服務能力和服務水平亟待提高，我國兒童聽力障礙預防和康復工作還面臨諸多問題和困難。
爲與國際社會同步，進一步加強我國兒童聽力障礙預防和康復工作，增強我國對全球聽力障礙預防與康復的影響力，研究決定將2016年全國“愛耳日”活動主題確定爲：“關注兒童聽力健康”。
