五年級上冊數學《雞兔同籠》同步練習題

雞兔同籠,是中國古代著名趣題之一,記載於《孫子算經》之中。雞兔同籠問題,是國小奧數的常見題型。下面是本站小編帶來的五年級上冊數學《雞兔同籠》的同步練習題,有需要的同學可以看一看,更多內容歡迎關注應屆畢業生網!

五年級上冊數學《雞兔同籠》同步練習題

 練習1

1.小華有1分、2分、5分的硬幣共38枚,合計9角2分,已知1分與2分的硬幣的枚數相等。這三種硬幣各有多少枚?

_____________________________________

2.100個饅頭100個和尚吃,大和尚每人吃3個,小和尚3人吃一個,則大和尚有多少個?小和尚有多少個?

_____________________________________

3.100個饅頭100個和尚吃,大和尚每人吃4個,小和尚4人吃一個,則大和尚有多少個?小和尚有多少個?

_____________________________________

4.大油瓶一瓶裝4千克,小油瓶兩瓶裝1千克。現在100千克油裝了60個瓶。求大,小油瓶各有多少個?

_____________________________________

5.在很久很久以前,傳說有九頭一尾的九頭鳥和九尾一頭的九尾鳥。有一次這兩種鳥棲息在樹林裏,一位獵人經過此地數了數,這兩種鳥頭共268個,尾332個,那麼有九頭鳥和九尾鳥各多少隻?

_____________________________________

6.某校數學競賽,共有20道填空題。評分標準是:每做對1題得5分,做錯1題倒扣3分,沒做的一題得0分,小英的得分是69分,那麼小英有幾題沒做?

_____________________________________

7.某校數學競賽,共有20道填空題。評分標準是:每做對1題得5分,做錯1題倒扣3分,沒做的一題得0分,小英的得分是72分,那麼小英有幾題沒做?

_____________________________________

8.某次數學搶答比賽共20題,做對一題得5分,做錯一題倒扣2分,不做倒扣1分。小華得了74分,問他做對幾題?答錯幾題?沒答的有幾題?

_____________________________________

9.一件工程甲獨做12天完成,乙獨做18天完成,現在由甲先做若干天后,再由乙單獨完成餘下的任務,這樣前後共用了16天,甲先做了多少天?

_____________________________________

10.一份稿件,甲單獨打字需6小時完成。乙單獨打字需10小時完成,現在甲單獨打若干小時後,因有事由乙接着打完,共用了7小時。甲打字用了多少小時?

_____________________________________

11.雞兔共有腳100只,若將雞換成兔,兔換成雞,則共有腳92只,則雞兔各有多少隻?

_____________________________________

12.雞與兔共有220只腳,若原來所有的.雞都換成兔,所有的兔都換成雞後,則腳只有212只,求原來雞兔各有多少頭?

_____________________________________

 練習2

一、填空。

1、個位上是_________的數,都是5的倍數。

2、個位上是_________的數,都是2的倍數。

3、既是5的倍數,又是2的倍數,這個數的個位一定是:_________。

4、像2,4,6,8,…這樣的數,是_________的倍數,也叫_________。

5、像1,3,5,7,…這樣的數,不是_________的倍數,也叫_________。

二、根據下面的算式,說一說哪個數是哪個數的因數,哪一個數是哪一個數的倍數。

6×3=18

( )和( )是( )的因數。

63÷7=9

( )是( )和( )的倍數。

三、在下面的數中用“○”圈出5的倍數。

20 12 47 5 25 30 105 120

四、在下面的數中用“○”圈出2的倍數。

2 3 7 20 9 16 40 124 225

五、找一找。

4 5 12 9 20 32 30 15 60

2的倍數:_________

5的倍數:_________

既是2的倍數,又是5的倍數:_________

六、在1到20這20個數中。

偶數有:__________________

奇數有:__________________

七、在下列數中用“○”偶數,用“Δ”圈出奇數。

8 21 24 22 45 6572

八、一個數比20大,比40小。

1、如果這個數是2的倍數,那麼它是( )。

2、如果這個數是5的倍數,那麼它是( )。

3、如果這個數是2的倍數,又是5的倍數,那麼它是( )。

九、找一找。

26 35 40 55 10 84 95 78 53 90

2的倍數:__________________

5的倍數:__________________

既是2的倍數,又是5的倍數:__________________

十、在下面( )填上:“偶數”或“奇數”

8+13=( ) 8+26=( ) 11+21=( )

十一、用“0”“2”“5”三個數,選其中兩個數組成一個兩位數。

1、2的倍數( )

2、5的倍數( )

3、既是2的倍數,又是5的倍數( )

  練習3

一、課前複習

1、 請在卡片裏分別拿出三角形、圓、長方形、正方形。

2、說說上面的圖形有哪些特點?

二、課中嘗試

1、 把正方形、長方形、三角形、圓分別折成一樣的兩部分。

2、 利用上面剪出的圖形你能拼成哪些圖形?

3、 遊戲:折船,(跟着老師折)

三、課後鞏固

1、

80-20=答案

83-12=答案

45+12=答案

23+50=答案

67-12+10=答案

34-12-11=答案

83+2+14=答案

2、 你能用一張正方形的紙拼成一個長方形嗎?

3、你能用6個三角形的紙拼成哪些圖形嗎?