那麼在英語聽力中的難點是什麼?小編以爲應當屬如何訓練自己對於語音的識別能力。也就是說，第一步是如何做到一聽就知道什麼詞、什麼詞意，繼而再訓練一聽就知道整句話是什麼意思、句子的語法結構是什麼。
其中最困難的是對於語音的識別能力。一是要把每個單詞都聽出來;二是要準確地聽懂生詞的發音，並從詞典中查到生詞;三是積累背景知識，對於個別發音非常模糊的單詞，也能憑語感準確地識別出來。這中間，要花大量時間學會英語發音中的連讀、略讀，以及語音、語調等等。
所以強調集中精力聽懂每個詞是很重要的，但是實際上，能夠後準確的聽懂，聽明白每一個單詞的發音也是有難度的。要提高泛聽質量就必須有很紮實的聽力基礎，在保持長期用英語聽力訓練的同時，每天抽出半小時泛聽一些英語新聞報道，是一種好方法。但是要注意泛聽的材料不能太難。而且也要注意平時用於聽寫的材料也不可太難。總之，應經常提醒自己“寧可慢些”，千萬不可急於求成。一旦脫離自己的'真實水平，進行所謂的強化訓練，結果一般不會理想。一般來說我們都是先學會聽懂單詞，再學會聽懂句子，以後還要學會聽懂長篇報道的內容。最後是訓練一次聽懂的能力。
英語聽力水平的提高，歸根究底還是一個日常積累的過程，而在之前，雖然我們也討論過一些關於英語聽力的技巧，但是那些大多數是一些英語考試時的技巧和一些日常階段學習和提高的方向，這兩個方面起到的作用僅僅是幫助你提高英語聽力水平和技能，卻不能從根本上提升你的英語聽力能力，所以對於英語聽力水平的提高從根本上我們還是要從日常的努力和訓練中得到提高。
就像一個嬰兒學會說話一樣，在他2,3歲之前他也是不會說話的，而且我們現在所處的語言環境還不是最佳的，因此，不要糾結於“啊!我的英語聽力水平總得不到提高”“啊，我怎麼做什努力，英語聽力還是那樣”出現這樣或那樣的情況，僅僅說明你的努力沒有用到正確的方法，而不是你個人又問題，所以對自己有點信心，每天多堅持一點點，相信在下一個英語四六級或英語考試中，你都會表現出不一樣的能力來!
