我們在進行管理學的考研時，一定要了解清楚有哪些熱點是需要我們掌握的。小編爲大家精心準備了管理學考研熱點的資料，歡迎大家前來閱讀。
一、管理者的定義
管理者在企業重點額定位一般是，他們通過協調和監督其他人的活動達到組織目標。他的工作不是取得個人成就，而是幫助他人完成任務。管理者的工作可能意味着協調一個部門的工作，也可能意味着監督幾個單獨的個人，還可能包含協調一個團隊的活動。現代觀點強調管理者必須對組織負責，而不僅僅是權力。因此，管理者必然是對組織負有貢獻的責任，能夠實質性的影響該組織經營及達成成果的能力者。
二、組織層次
根據一般企業結構，管理者往往被劃分爲基層管理者、中層管理者和高層管理者。基層管理者，是最底層的管理人員，他們管理着非管理僱員所從事的工作，即生產產品和提供服務。這樣的管理者通常稱爲主管，也可以稱爲區域經理，部門經理或工長;中層管理者，包括所有處於基層和高層之間的各個管理層次的管理者，這些管理者管理着基層管理者，他們可能具有地區經理、項目主管、工廠廠長、或者事業部經理的頭銜;高層管理者，處於或接近組織頂層，他們承擔着制定廣泛的組織決策，爲整個組織制定計劃和目標的責任，他們的典型頭銜通常是執行副總裁、總裁、管理董事、首席運營官、首席執行官或者董事會主席。
三、效率與效果的關係
在經濟學中我們這樣講：在不會使其他人境況變壞的前提下，如果一項經濟活動不再有可能增進任何人的經濟福利，則該項經濟活動就被認爲是有效率的。但在管理學中，效率往往是指以儘可能少的投入得出儘可能多的產出，通常是指“正確地做事”，即不浪費資源。效果通常是指“做正確的事”，即所從事的工作和活動有助於組織達到其目標。
效率是關於做事的方式，而效果涉及結果，或者說達到組織的目標。因此，管理當局不能只是關注達到和實現組織目標，也就是關注效果，還要儘可能有效率地完成工作。在成功的組織中高效率和高效果是相輔相成的，而不良的管理通常既是低效率的也是低效果的，或者雖然有效果但卻是低效率的'。
四、明茨伯格管理角色理論
明茨伯格研究了管理者從事的工作，得出結論：管理者做什麼可以通過考察管理者在工作中所扮演的10種不同但高度相關的角色來恰當地描述。即所謂管理角色，是指特定的管理行爲類型。明茨伯格的10種管理行爲可以被進一步組合爲人際關係、信息傳遞和決策制定。
◆ 人際關係：
(1)掛名首腦：象徵性首腦;必須履行許多法律性或社會性的例行義務迎接來訪者;簽署法律文件。
(2)領導者：負責激勵下屬;承擔人員配備、培訓以及有關的職責實際上從事所有的有下級參與的活動。
(3)聯絡者：維護自行發展起來的外部關係和消息來源，從中得到幫助和信息發感謝信;從事外部委員會的工作;從事其他有外部人員參加的活動。
◆ 信息傳遞
(4)監聽者：尋求和獲取各種內部和外部的信息，以便透徹地理解組織與環境閱讀期刊和報告;與有關人員保持私人接觸。
(5)傳播者：將從外部人員和下級那裏獲取的信息傳遞給組織的其他成員舉行信息交流會;用打電話的方式轉達信息。
(6)發言人：向外界發佈組織的計劃、政策、行動、結果等召開董事會;向媒體發佈信息。
考研管理學複習合理規劃是成功的保障一般來說各大高校的招生簡章會在9月份陸續出臺，對於從暑期就想開始複習的同學來說參考書有點難以確定。建議在未確定制定教材之前，以週三多的《管理學》和羅賓斯的《管理學》這兩本課本爲主。這兩本書較爲權威而且穿插了很多經典案例在裏邊，考生可以在讀書時結合其中的經典案例進行理解，領悟其中分析問題的技巧，對管理學形成基本框架。
正所謂合理的規劃是成功的最佳保障，如何充分利用假期這兩個月的寶貴的複習時間、用最高效的方法組織複習，爲整個備考階段打好牢固的基礎就成爲一個至關重要的問題。
需要提醒廣大考生的是，在結合自己的理解繪製知識理論框架圖構，建知識體系的同時，也要試着訓練自己的答題思路，掌握一些基本概念和模型，試着以專業的眼光、角度運用所學知識分析社會問題。
按部就班，按照複習計劃踏實複習。炎炎夏日，很容易產生浮躁情緒，考生應當注意保持平和的心態，平心靜氣對待不懂的問題、知識點，避免心浮氣躁。
各門功課交叉複習。最好避免一個晚上或者一個白天甚至連續幾天只複習一門功課。事實上長時間針對一門功課進行集中轟炸並不是一種有效的學習方 法，不但容易思維疲勞，而且很容易產生厭煩情緒，效率也很低下。考研是一項持久戰，考生要學會調整自己的情緒、狀態，同時適當調整複習計劃，讓自己保持最佳狀態。
保持每天有一定量的時間用來複習專業課。每天花在專業課上的時間應不少於3個小時。由於專業課是下午考，建議大家可以把專業課的複習時間安排在下午。
勞逸結合，不要搞疲勞轟炸。每天保證充足的睡眠時間，中午堅持午睡，晚上避免熬夜。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。有的同學認爲 考研了就應該過早上起得比雞早，晚上睡得比狗晚的生活。其實不然。每天必要的睡眠時間不夠，只會導致白天懨懨欲睡、注意力不集中，看書4個小時還不如平時 看書一個小時有效果。與其毫無效率的挪用睡覺時間看書，還不如保持充足的睡眠時間，高效率的看書。
總之，對參加考研管理學的同學來說認真複習是至關重要的，希望同學都能在考研管理學複習過程中得到很好的收穫，能夠令考研成績有大幅度的提高!
考研管理學專業課整體規劃第一輪複習不要想着要去背什麼，主要是知識點的掃盲，建議大家把所有章節看一遍，理解並掌握知識點之間內在的邏輯體系，能夠在閉着書本時候複述書中的所有內容就達到複習的效果了，如果此目標達不到，那麼就再次系統地複習一遍。另外，市場營銷只看一遍肯定不夠的，看過兩三遍後要有個明確的邏輯思路，掌握全書的知識體系，注意抓住重點。
一、基礎階段時間規劃及每月應達到的複習效果
5月份仔細看王利平的《管理學原理》和週三多的《管理學》，主要抓住計劃、組織、領導和控制這四部分。同時結合着王利平的《管理學原理》的第三篇重點看看。說明：要根據自己的時間和基礎靈活安排，重點章節重點看，保證30天看完。
6月份看郭國慶的《市場營銷學通論》，7月份看荊新、王化成的《財務管理學》。
時間可以稍微靈活處理，時間充足的話再回頭把四本書自己看的比較薄弱的環節好好看看，爭取在基礎階段把課本的知識點掌握好。
二、基礎階段參考書目
1. 《管理學原理》 人大出版社第1版
2. 《管理學》 高教出版社第2版
3. 《財務管理學》 王化成劉俊彥人大出版社 第3版
4. 《市場營銷學通論》 人大出版社第3版
說明：四本一定是要好好看的，還沒有買參考教材的最好買最新版的，已經買舊版的也沒必要還去買最新版的，因爲變化比較小。王利平的管理學原理重點看第三篇，很多管理學真題原型在這一篇。輔助結合着週三多的管理學看，把兩本書的考慮問題的角度結合起來。
三、基礎階段複習建議
時間要求：每天花在專業課上的時間應不少於3個小時。由於專業課是下午考，建議大家可以安排2：00-5：30固定性的看專業課。
1、管理學
管理學的考點很多時候會比較新，也會比較亂，是管理綜合中最難把握的一門。書本中可能會找不到具體的答案，且有些東西每本書的提法也不一樣，所以要早些準備，而且看的時候要結合幾本書一起看，總結出異同，找出內在關聯性。
週三多的《管理學》
理由：這本書經典，而且國外的書案例較多看起來不累，卻闡述了管理學的精髓，讀完這本書對管理學有個基本的框架，通過其中的案例可以領悟到一些分析問題的能力。管理學決策、計劃、組織、領導、控制最重要。
2、市場營銷
準確的說，市場營銷沒有什麼高深的理論，跟我們接觸到的一些市場手段有聯繫，出題的風格也是比較保守的，考題基本是可以在書上找到答案的。所以市場營銷記憶性的東西多。
郭國慶的《市場營銷原理》：重點看市場營銷戰略和市場營銷組合策略。
3、財務管理
由於大部分同學都學過財務管理，而且初試的財務管理很簡單，絕對比不上注會，平時學的好的可以在這裏少花點時間。但若是跨專業的同學就要抓緊時間了，可以根據自己的時間調整，可以配合《學生用書》上的計算題練練，同時加深理解，因爲一般會在這兒有一道計算題。
荊新、王化成的《財務管理》：重點看長期籌資決策、長期投資和流動資產這幾章，其他部分結合專業課資料裏面的筆記展開。
說明：從6月下旬開始，估計許多同學都要開始準備期末考試了，所以這個階段不安排具體的計劃。
7、8月份會有各公共課的強化輔導班，所以建議這兩個月主攻公共課，尤其是數學和英語。若不上輔導班的可以多花點時間在專業課上，最好抽空看看王利平的《管理學原理》。
