中班數學公開課圓外有7個小朋友教案

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編爲大家收集的中班數學公開課圓外有7個小朋友教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班數學公開課圓外有7個小朋友教案

目標:

1、有益的學習經驗

2、區別裏外,增加空間知識

3、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

4、引發幼兒學習的興趣。

準備:

1、1個菜盤,7個杯子

2、紙盒一個,裏面裝一個玩具小狗

3、地上畫圓圈、梯形各一個

活動與指導:

1、出示紙盒,把盒蓋打開,使幼兒能看到裏面的小狗,啓發幼兒說出小狗在盒子裏。把小狗拿出來,放在紙盒的旁邊,啓發幼兒說出小狗在盒子的外面。告訴幼兒紙盒裏也叫紙盒內。幼兒跟着說:小狗在紙盒裏(外)面。

2、出示盤子和杯子,盤子裏擺4個杯子,盤子外面擺3個杯子,讓幼兒說出裏外各有幾個杯子。

3、指地上的圓圈向幼兒解釋,圓把地面分成三部分:圓內,圓外和圓上。請5、6、7個幼兒分別站在圓內、圓外和圓上,請幼兒說出圓內、圓外和圓上個有幾人,注意說出裏外。按口令,幼兒站到梯形內、梯形外和梯形上,請幼兒說出梯形內、梯形外和梯形上各有幾人。

關上房門,引導幼兒說出我們在房子裏面玩,讓三個幼兒站到外面,引導幼兒說出外面有3個小朋友。

教學反思:

幼兒園的數學活動相對於其他活動枯燥、單調,容易使幼兒失去學習興趣。因爲這個時期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發展,所以本次活動中我爲幼兒創設了一個可操作的豐富材料環境,爲幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的.空間。使幼兒能獨立的操作材料,並大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨立性得到了充分的體現。通過一系列的遊戲活動,達到了主題總目標預設的要求。