考研複試問題提醒指南攻略

考研複試拼的除了知識、除了毅力、除了信息，還有計劃等，我們要找到一些對我們有用的提醒。小編爲大家精心準備了考研複試提醒指南攻略，歡迎大家前來閱讀。

不要過多關注薄弱點

如果你有幾個有"問題"的知識點，卻佔用了大量的時間和精力，每次做這些題總是出錯，於是決定最後盡最大的努力，以解決這些問題。花大力氣惡補自己不擅長的會令你無暇顧及自己的強項，這就意味着，最終所有科目的成績都會下降。讓我們直面這個讓人確實會有些沮喪的現實吧──學習差的科目永遠都是薄弱點。弱學科會讓你的心裏有畏懼感，所以要想攻克薄弱點，就要先突破自己的心理難關。

重分數也要重排名

很多家長和學生看考試成績時，如果分數還不錯的話，他們就會認爲做得挺好，因爲人們首先關注的是成績。錯!考研錄取是按照排名進行的，雖然有時候你的分數比上一次提高20分，但是有可能你的排名卻下降了，這樣高分就沒有任何意義，必須考慮總的排名是否提高。許多學生模擬時貌似成績考的很好，但最終在考研中卻慘敗了，主要就是這個原因。

關注點要平均

很多學生總在關注能從一門學科上提高多少分。這種做法非常片面。考研輔導專家提醒考生，你關注的重點應該是努力掌握這門學科的知識。正如一個創業者不應該只關注錢，而應該關注服務能給客戶帶來什麼，應該關心產品有什麼功能。喬布斯(SteveJobs)開發iphone的時候，考慮的是錢嗎?不可能。他心裏想的是，"在我死之前，我怎樣才能做出一種能對社會發揮最大用途的產品?"

別想依仗小聰明

你能快速的理解學習內容，能很快記住一個單詞，就能很快提高成績嗎?當然不能。提高成績需要激情，有了激情，早晨你會早早從牀上爬起來，因爲你迫不及待要去學會一篇課文。你會整天去思考這道題，喜歡這些富有挑戰性新鮮事務，甚至在你筋疲力盡、連鞋帶也沒力氣系的時候也一樣去做。這不是愛好。愛好是釋放能量的，而激情則是創造能量的。2015年複試主要有專業課筆試、英語口語和聽力、專業綜合素質面試、心理測試等方面，因此在考研複試開始之前，考生要針對這四大方面進行全面武裝。

專業筆試：重要性不可小覷

筆試是複試的基本環節之一，目前研究生入學考試複試的面試分值比重逐步加大，有些院校甚至完全以面試取代筆試。有些院校，例如浙江大學經濟學院複試專業成績中，面試比重佔60%，筆試比重僅佔40%。但由於傳統考試方式的影響，在相當長時間內，國內多數院校中專業課筆試成績所佔的比重仍然不可小覷，例如北京大學經濟學院沒有專業課面試，只有複試筆試考覈。2007年全國人大代表王全傑曾在個人博客上公開質疑考研面試的公平性，所以如果考生祈求公平，複試專業課筆試一定要好好把握，只有專業課筆試取得高分，才能比較有把握最終入圍。而各大院校一般都有規定，專業課筆試不及格，即使總分達到錄取要求，也不予錄取。例如2008年北大經濟學院有好幾位400分以上的高分考生均是因複試專業課筆試不及格而慘遭淘汰。一般高校對於初試參考書有指定的要求，但不會指定複試的參考書目。因此，考生在準備複試筆試時，不要拋開初試參考書，應該以此爲基礎對報考專業有關知識進行拓展，關注專業前沿，延伸思維觸角。畢竟初試結束後，考生對於初試內容的記

憶已略顯生疏，尤其是跨專業考研的同學，更需要進一步鞏固在考研複習期間突擊掌握的大量新知識。比如一位中文專業的考生跨專業報考新聞學專業，那麼，除複習所規定的專業課內容外，廣泛閱讀新聞採訪和報刊編輯書籍就是對複試最好的準備。

北京大學研究生小陳認爲，複試科目一般不會太難，把所報院校制定參考書或者該校在校碩士師兄師姐推薦的書目(對於不指定複試參考書的院校而言)複習一下，再回憶本科所學的知識就基本上差不多了。當然，跨專業考研的同學由於對所報考的專業的基礎掌握的可能不夠紮實，從寒假就應該開始好好準備，夯實基礎非常必要。當然，也有部分高校在複試通知中規定複試的指定書目，與初試的參考書目有所不同，這就要具體問題具體應對了。例如，南京大學公佈了有機化學專業的複試書目，考生就要有針對性地準備書中的實驗，熟悉實驗的操作步驟，按照實驗室標準規範自己的實驗操作動作。有的學校制定複試書目較多，比如中國傳媒大學的傳媒經濟學方向，在複試時列出了8本主要的參考書目。報考此類學校的考生也不要慌張，因爲複試筆試對專業課的考查不像初試那麼具體細緻，主要是熟悉過去所學的內容，考查範圍不會超出學校規定的書目。

英語能力考查：口語、聽力、筆譯

研究生複試在考查英語能力的具體操作方式上，各招生單位都有不同的考查形式和評分標準，一般有口語、聽力、筆譯等幾部分。複試英語絕大多數是口語考覈，將聽力和口語

放在一起操作。英語口試從三個方面進行考查：一是語言的準確性，即語法和用詞的準確性、語法結構的複雜性、詞彙的豐富程度、發音的準確性;二是話語的長短和連貫性，即內容的連貫性、尋找合適的詞語而造成的停頓頻率及長短、表達思想的語言長短等;三是語言的靈活性和適合性，即語言表達是否靈活、自然，話語是否得體，語言能否與語境、動機和目的相適應。

英語口語考覈一般採取面試對答的形式，即考生當面直接回答考官提出的問題。口語面試多爲分組考試，內容通常比較簡單。考生在簡單自我介紹後，考官會問你一些問題，比如你爲什麼報考這個學校，你的大學生活如何度過等。考生只要在複試前進行系統的口語訓練，注意糾正自己的發音，一般都會順利通過。有的學校爲了拉開考生的檔次，會問一些專業方面的問題，因此準備一些專業相關領域的專業詞彙就很有必要，尤其是涉及基本概念的詞彙，

因爲基本概念的英文專業詞彙我們在平時學習過程中接觸最多，基本概念也最能暴露基礎知識方面的不足。

部分高校採取試題式英語複試。有招生單位預先擬定試題，複試考生抽取試題，根據問題用英語回答。考生可以事先準備幾個“萬能句型”，回答的時候注意放慢語速，發音標準清晰。還有一些高校的英語複試則沿用較爲傳統的筆譯式考查。考生在規定是將內做完一份英譯漢或漢譯英的試卷，如中央民族大學的英語複試即採用此種方式。

如果是英語面試，通過一些簡單的手段可以提高導師對你的關注度。比如“not only…but also”“rather…than”等句型，可增強表達的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語意味較強的詞彙，使自我介紹更富有新鮮感。

我們在聽外國人講中文時，通常不會計較發音的問題。同樣地，由於語境、個人語言天賦等方面的原因，發音不地道是正常的。試想一下，你的發音不好，導師要費心思地聽你說的話——既然有人操了這份心，你就甭操心了。英文自我介紹到底考查的是什麼?是充分的詞彙量、較好的語法規則以及自信的態度。(提示：類似於自我介紹，專業看法，影響最深的人和事，學習態度...等等，都可以提前準備好)用英語實在不知該怎麼繼續表述時，必要時可以用漢語繼續說完，一般來說，老師還是會比較寬容的。

另一方面，在考試的過程中，如果同學沒有聽清導師的'英文提問，那麼千萬不要因爲怕給導師留下聽力不好的印象而隨意進行回答。一句“Sorry，pardon?”可以幫助你化解當前的尷尬，也可以體現出你的謙遜和真誠。

“你讀了那些書，那些著作，那些期刊?”這個題目出現的機率是百分之百的。同學們在回答時最好是中性的，不帶個人偏見，或者你可以就書中的一個觀點進行闡述，如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者，你卻誇獎一番，估計就有問題了。當然你也可選擇學校自己定的參考書目了，有些學校的參考書目就是導師自己編寫的，如果你對其有些深刻的見解，導師聽到也是會比較欣慰和開心的。

在導師提問時，導師問到的書籍你不甚瞭解，千萬不要不懂裝懂，老師的專業敏感超乎你想象的，他一聽就知道你是真正看過，還是在“耍心眼”。但是也請放心，老師一般情況下不會問到太“超綱”的書，如果有問到或許是想考察一下你的“誠實度”。可以這樣來說：“非常抱歉，我現在對這本書還了解得不多，但我希望在的研究生期間，在導師的指導下進行更深入的研究，以下是我對這個問題的粗淺認識。”在回答時要體現出誠實、虛心、以及上進的態度。

專業面試會問一些熱點的話題嗎?有可能會，也有可能不會。但如果時間充裕，適當關注一下熱點是很有必要的，最典型的就是中國人民大學，特別喜歡考察學生分析熱點問題。考察熱點的院校不僅是看你所研究領域的動態是否瞭解，而且是看你剖析問題的能力。在參加複試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業比較權威的期刊，瞭解一下本專業的發展方向、目前研究的熱點問題及主要觀點，這樣做對參加複試十分有益。回答這類問題，要避免就事論事，僅僅侷限於事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與熱點結合起來。

首先，自我介紹是整個英語口語複試中第一個環節，考生可以提前準備在進入考場之前應該背誦下來。但是有一個特別的問題，考生背誦的痕跡太大，會給老師留下一個不太好的印象。所以，特別提示考生，背誦可以，但一定要適當的“表演”出來，尤其要注意與導師的眼神交流，切記不要眼神飄忽不定。考生應給導師留下的印象是自信，樂觀，樂於學習的整體印象。

三分鐘的自我介紹考生應該說些什麼呢?當我們一進入考場，考官一般都要求作自我介紹，這個時候要注意給予考官肯定，友好的眼神交流。開頭第一句話可以說Goodmorning， my distinguished professors teachers。不過，建議考生使用professors更好一些，會顯得更尊重考官。問候過後，就可以介紹主題內容。包括以下幾個方面：

(1) 姓名，介紹自己姓名時，發音一定要慢要準。

(2)年齡，年齡可說可不說，可以跟在姓名後帶過(I am XXX， 25 years old)，也可以加上家鄉和家庭的介紹。

(3)原來的院校、專業。注意：考生要對自己原來的學校名稱搞清楚，一定要查閱學校的相關網站，千萬不要鬧出低級 的笑話。

(4) 性格、能力的介紹。在這裏，你的性格能力一定要能夠反映出對你報考的專業具有積極的作用。同時，也可以介紹你過去的經歷，例如參加的某種和你未來專業相關的活動，以及在這項活動中你的作用、感悟。

(5)愛好，一般可以從體育、音樂、電影等方面來說，同時要簡單說明這些愛好對你的積極意義。

(6)你報考本校 本專業的原因。對於這個問題你可以從你的興趣和學校對你的吸引力來談。比如：你對報考的專業有興趣，可適當舉出一些例子，如經常看相關的書籍、論文、文章、新聞等。

(7)結束語。很多考生在說自我介紹的時候沒有結束語，會造成特別尷尬的局面。因此，一定要加上你的結束語。例如：That’s all。 Thank you for listening。 If I’m lucky enough to get the chance， I’ll devote all myself to my major and focus all my energy on it。