關於感動中國劉偉事蹟觀後感

劉偉是一個失去了雙臂但卻充滿了夢想的人。上天不讓劉偉自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。於是，汗水托起了他的身形，堅忍成就了他的力量。本站小編給大家整理了感動中國劉偉事蹟觀後感，僅供參考。

“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”這是無臂鋼琴王子劉偉在第一屆中國達人秀奪冠舞臺上說過的勵志名言;“抱怨命運解決不了問題，所以抱怨也沒有用，不如花這個事件多睡一會兒或做一些自己想要做的事情。”又是劉偉在“20**年感動中國頒獎晚會”上說的觸動我靈魂的又一句勵志名言。

劉偉的獨特經歷和強大的內心世界讓很多人記住了他的名字。劉偉出生在北京普通人家，10歲時因一場可怕的事故而被截去雙臂。12歲的他在康復醫院的水療池學會了游泳，兩年後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌;16歲他學習打字;19歲學習鋼琴，一年後就達到相當於用手彈鋼琴的專業7級水平;22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成爲世界用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇蹟。

當我看完劉偉用奮鬥演繹精彩、用夢想點亮人生的故事，不禁爲之深深震撼!也從中體會到成功的路上，並不是只有鮮花和掌聲，更有荊棘和艱辛。只要有夢想，併爲之努力，就一定會有奇蹟。

面對劉偉，我顯得如此渺小。劉偉雖身爲殘疾人，但他身殘志不殘，用堅強的毅力克服了許多連我們這些正常人都無法克服的困難，成爲生活的強者。劉偉----這位感動中國人物，帶給我的是堅強中的感動!想到自己經常抱怨上學太累、作業太多，不願多做一道題、不禁臉紅、感到慚愧!我作爲擁有健全雙手、健壯身軀的學生，難道還有什麼理由可以逃避學習呢?我是一個健康的學生，應該珍惜擁有的一切，更應該學習劉偉那份毫不氣餒、永不放棄的精神。

當我寫完這篇觀後感時，耳邊再一次響起主持人念道劉偉評爲感動中國的頒獎詞：“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地爲夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。”我想我會以劉偉爲榜樣，要向劉偉一樣保持一顆堅強的心靈，我會用“努力”作爲我的隱形翅膀，拿出百分百的決心，戰勝自己，戰勝生活、學習中碰到的困難，成爲一名優秀學生。因爲只要努力，一定可以的!

劉偉的事蹟使我非常感動。他雖然很不幸失去了雙臂，但他並沒有向命運屈服，他沒有自暴自棄，在他的心中始終充滿了夢想和希望。於是他開始不斷的努力，克服常人所無法想象的困難，最後終於在殘疾人游泳錦標賽上獲得了成功。然而，命運在一次的掠奪了他實現夢想的能力。但他沒有放棄，憑着堅強的意志再一次和命運挑戰，他開始用腳練習鋼琴，他又一次刻苦的練習終於又一次的獲得了成功，他又一次的創造了奇蹟，他憑藉着信念和夢想點亮了他精彩的人生道路。

劉偉的故事讓我深受觸動，同時也在感嘆着他對自己的那種強烈的生存希望，這對別人來說或許是一件極爲簡單的事，但對於他這個在童年飽受折磨的人來說是來之不易的。他今天的成功就是靠着他那顆堅毅的心與想出人頭地的信念換來的。再看看我自己，身體健康，有機會進入學校去學習，去交朋友，去做自己想做的.事，一切都是理所當然的。可是這些對於劉偉來說卻是遙遠的，無法實現的。在這樣的環境下，我卻不珍惜，總認爲學習很困難，很枯燥，爸爸媽媽總逼着我，有時看見老師還很不耐煩。可是想想劉偉，他因爲身殘，而要去選擇一條比別人多出幾十倍努力的道路來獲得成功。想想我們現在這種唸書又算得了什麼，每節課有老師按時來上，有父母在一旁安慰着，卻還不滿足。

劉偉，無臂鋼琴師。他這樣說過：“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”正如他所說的，雖然他因一場可怕的事故而被截去雙臂，可是他沒有放棄，他認爲自已總還能做些什麼。於是他學會了游泳，也獲得了全國錦標賽的冠軍。可是後來他卻得知自已再也不能游泳了。不過他依然沒有選擇放棄，他開始學習鋼琴。用速度彌補了腳趾的不便，用艱辛克服了自學的辛苦，這是語言無法表達的困難，而在他口中，卻風輕雲淡。 這些挫折他全部挺過去了，對於健全的我們來說又有什麼挺不過去的呢?我敬佩劉偉的堅強，他的精神值得我們學習。

有這樣一個人，他從小就失去了雙臂，但是他卻充分利用了自己的雙腳，學會了游泳、彈鋼琴，並曾在維也納金色大廳演奏《梁祝》。他，就是劉偉——20**年感動中國十大人物之一。他感動着中國，也感動着我。

劉偉在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得過多枚金牌，還上過金色大廳。他之所以能夠取得如此高的榮譽，而不是在失去雙臂後被厄運嚇倒，是因爲他很堅強。劉偉所創造的這些並不是天上掉下來的，而是他用自己的堅強、勤奮換取來的。他取得這些榮譽背後所付出的艱辛努力是誰都難以想象的。

看了劉偉的事蹟，我陷入了沉思。現在的孩子，大都嬌生慣養，是在溫室裏長大的。而且一遇到困難就害怕得不得了，生活中有些不如意還會抱怨家長，抱怨一切。我們班上有一些同學連作業都懶得做，因爲他們嫌作業多，認爲作業難，實際上作業不多，也不難，這都是爲了逃避做作業，逃避做思考題。這些同學連稍複雜一點的題都不願嘗試，還談什麼像劉偉一樣有大成就呢?我們所要面對的困難與劉偉相比，明顯要小很多，那還有什麼可抱怨的呢?一個身體健全的人，該怎樣活在這個社會上呢?劉偉的一句話給了我們答案：“人要麼趕緊死，活就要精彩地活着。”對啊!渾渾厄厄地活着有什麼意義呢?我們要精彩地活着。