愛的教育讀後感六年級

讀完某一作品後,大家一定都收穫不少,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,下面是小編爲大家整理的愛的教育讀後感六年級,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛的教育讀後感六年級

愛的教育讀後感六年級1

愛是什麼?對一個五年級的我來說,還真有點抽象。有人說,愛是親情,愛是友情,愛是對親友的一種發自內心的情感。愛像什麼?我也無法用語言來表達。有人說,愛像美酒要細細品味才能體會到真正的含義,也有人說愛像茉莉花一樣純潔芳香。

暑假,當我走進《愛的教育》後,我才真正有所體會,有所感悟。原來,愛是如此重要,愛又是離我們如此之近,父母之愛,友情之情,師生之愛。愛,像空氣,每天在我們身邊。因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命,就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上放一本孩子愛看的書;一有咳嗽,藥片就擺放在眼前;臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊。晚上不忘叮囑一句:早點睡。讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在的我日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略。正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。 我不禁感嘆於自己的年少無知。

記得上個星期,我因一件小事而惹得媽媽喋喋不休,於是媽媽的嘮叨成了我們吵架的導火索,一整晚,我們母子無語到天明。

第二天,母親依然叫我起牀,囑咐我路上當心,但我仍耿耿於懷,扭頭就走。放學時不願回家而在街上溜達了許久,心中卻有一股報復的快感。直至天黑回家,只見媽媽做了我幾個最愛吃的菜,靜靜地等着我,慈祥的眼神中透露時自責和悔意。“孩子,昨天的事,是媽媽對不起你……”,媽媽呀,媽媽,你可知道女兒剛纔在路上是故意拖沓而讓你擔心嗎?在你那光輝的母愛下,我顯得多麼狹隘和自私啊,此時的我無地自容。

愛是什麼?一本小小的書籍讓我懂得愛有多深,它無處不在。如果我請求媽媽原諒,那我就讓她原諒我年少不懂愛的深。

愛的教育讀後感六年級2

愛是一個人最基本的東西,就像誠信一樣。如果一個人什麼都沒有了但愛不可以事情,世界上有很多愛,如果你想了解愛,就可以去看一本書《愛的教育》。

我感觸最深的那篇要數《卡羅拉的母親》。那篇作文體現了卡羅拉的母親是多麼多麼的疼愛卡羅拉,可是,就在這時,卡羅拉的母親因病而死,卡羅拉悲痛欲絕。在他來學校的前一天,老師告訴同學明天卡羅拉來學校,你們不可以跟他開玩笑,不可以在他面前開懷大笑!第二天,卡羅拉來學校,不僅受到了老師的安慰,還得到了同學的幫助。卡羅拉就這樣漸漸好了起來。這個故事正體現了老師和同學同情弱小的心情!中間的卡羅拉媽媽死去的時候,我讓我感受很深,我這才明白,當失去親人的時候是多麼的痛苦。我也感受到了卡羅拉的老師同學對他的關愛,讓他漸漸走出自卑的世界。

讀了這個故事,我想說對卡羅拉說:卡羅拉您死去媽媽十分的痛苦,可是你在老師和同學的幫助下把你從自卑的世界拉了回來,我只想再囉嗦一句話,請你把對母親的悲傷化作你學習的動力吧。

讀了愛的教育,我想到了一個故事,在故事書上看到的:有一個婆婆,每天都給自己的孫子撥一個雞蛋,孫子也每天讓婆婆喂。有一天,婆婆起晚了,眼看時間來不及了,就煮了一個雞蛋,讓孫子帶到學校吃。下課了,那個孫子拿出雞蛋,喊了一聲:“太不可思議了,雞蛋是硬的。”同學圍了過來,議論紛紛,“我的天,他不會撥雞蛋。”那個孫子回到家,罵了婆婆一頓:“婆婆,你整麼搞的呀,雞蛋沒有撥皮就給我了,你害我成了全班的笑柄了。”我想這個人應該讀一下《愛的教育》,婆婆是愛你的,你怎麼可以這樣教訓你婆婆呀。

愛是一個人最基本的'東西,就像誠信一樣。如果一個人什麼都沒有了但愛不可以事情,世界上有很多愛,如果你想了解愛,就可以去看一本書《愛的教育》。

愛的教育讀後感六年級3

《愛的教育》是一本好書,它像磁鐵一樣深深地吸引着我,讓我愛不釋手,也受益匪淺。

這本書裏的主人利柯也和我們一樣是個國小生,但他的成績並不是很好。

學期來了一位新老師。新老師比較嚴格,安利柯第一次見到他就沒有什麼好感,不過,漸漸的,安利柯喜歡上了這位新老師,因爲老師總是無微不至地關心着他的學生。有一次,一位同學的額頭長了一個包,上面還有一點膿水冒出來。老師一點也不嫌棄他,還用自己的臉頰緊緊地在他額頭上貼了貼,看看有沒有發燒。

這位愛護學生的好老師和我們班的謝老師特別像。剛見面時,因爲謝老師年級比較大,長得也胖,我對她沒什麼好感,總是想着從一年級叫我們到三年級的胡老師。謝老師上課的時候特別嚴格,但下課時卻像變了個人似的,愛和我們開些玩笑,說一些有趣的事,我漸漸地喜歡上她的課了。有一次上課,我感到額頭很燙,整個人昏昏沉沉的,難受極了。謝老師發現了,連忙帶我到辦公室,端了一杯開水讓我喝下去,又忙着打電話給媽媽。我發現謝老師急得直冒汗,頓時,我感到謝老師就像我親愛的媽媽一樣。

《愛的教育》這本書中還有許多值得我敬佩的人,其中印象最深刻的就是卡隆。卡隆是班中最高的也是最大的,他總是處處幫着同學們,他還是耐利的保護者。“小石匠”生病的時候嘴裏叫的是卡隆的名字。放學回家,卡隆身邊總是有一羣比他小一個頭的同學,那是多麼威風啊!我想,如果我們中間也有像卡隆一樣正直勇敢善良的同學,那該多好啊!

下雪了,卡洛斐不小心用雪球砸傷了一位老人的眼睛。他在卡隆的勸說下道了歉。我想,如果我是卡洛斐,我肯定不敢向老人承認錯誤,因爲我沒有主動承但錯誤的勇氣。

書裏有許許多多感人的故事,讓我明白了許多道理,讓我知道了愛好比一個環,把一顆顆心聯繫在一起。愛能創造美麗,創造奇蹟!