Listening Part 聽力部分 (60分)
一、Listen and circle.(聽錄音，選擇與所聽內容相對應的圖片，將其序號填入括號裏。)(10分)
( )1. A B
( )2. A B
( )3. A B
( )4. A B
( )5. A B
(出題意圖：本題要求學生將已學的語言知識轉化成相應的圖片信息。既考查了學生的聽力，又考查了學生對單詞的理解能力。)
二、Listen and choose. (聽錄音，從A、B、C中選出你所聽到的字母、單詞或句子，將其序號填入題前的括號內。)(5分)
( )1.A、Ii B、Ll C、Yy
( )2.A、Hh B、Ff C、Gg
( )3.A、pear B、peach C、please
( )4.A、man B、mother C、mom
( ) 5. A. I'm hungry. B. I'm thirty! C. I'm Li Ming.
(出題意圖：本題所呈現的單詞要麼音相近，要麼形相近，既考查了學生的聽力，又考查了學生的觀察力與記憶力。)
三、Listen and draw. (聽錄音，如果與聽到的內容相符就畫 ，不相符就畫 。)(8分)
1、 2、
3、 4、
(出題意圖：要求學生能聽懂句子，並學會聽句子中的關鍵詞。考查學生對單詞的音、形、義的掌握情況。)
四、Listen and circle. (森林裏正在舉行動物運動會。廣播里正在播報參加100米決賽運動員的號碼，請你根據播報的號碼，幫助我們找到這5名選手，把他們的號碼塗上你自己喜歡的顏色。)(共10分)
(出題意圖：這些數字都是本學期剛學的，是本學期的.重點內容之一。既考查了學生的聽力，同時又考查了學生對單詞含義的掌握情況。)
五、Listen and choose.(聽句子，選出最佳答語並將代表這個答語的字母填在題前括號內。)(10分)
( )1. A、Thirteen B、I can see. C、Thanks.
( )2. A、She is Ma Li B、He, too. C、I like milk.
( )3. A、This is Car B、It's under the tree. C、Show me your book.
( )4. A、I'm from Canada. B、Nice to meet you. C、Welcome.
( )5. A、No, I don't like. B、Thank you. C、Me, too.
(出題意圖：考查學生聽句子的能力，以及能否根據問句做出正確的回答。)
六、Listen and number. (按你聽到的順序給下列句子標上序號。)(12分)
( ) Who is this man，Mike?
( ) Do you like apples?
( ) Who is that boy?
( ) Excuse me. Can I use your pen?
( ) This is my grandpa.
( ) How many kites can you see?
(出題意圖：這些都是本學期學習的一些重要句型。此題主要考查學生對句子的聽辨能力。)
七、Listen and number.(聽錄音，給圖片標號。)(5分)
(出題題意圖：本題內容都來自於書本中的"Le's do"部分。考查學生能否聽懂句子，理解其含義並將之轉化成相應的圖片信息 )
(編輯注：本部分在教材中爲Let's do聽聽做做內容，原則上只要求學生能正確做出反應，基本不作認讀要求)
Writing Part筆試部分(40分)
八、Write the right form. (寫出下列字母的大寫或小寫形式。)(10分)
I F d
r K
(出題意圖：字母學習是本學期的重要內容之一。而字母的書寫格式又是一大難點。本題考查學生對字母大小寫的掌握情況以書寫格式是否正確。)
九、Tick or cross. .(看圖，讀句子。如果兩者相符，在括號中打√，否則打×。)(10分)
(出題意圖：低年級學生的思維主要以形象思維爲主。本題將圖片與句子同時呈現出來，主要考查學生對句子的理解能力。)
十、Choose the right answer. (根據問句，選擇合適的答語並將其序號填在前面的括號內。) (10分)
( ) Can I use your pen? 1、Yes, I do .
( ) Do you like bananas? 2、She's my mother .
( ) Who's that woman? 3、I can see 11.
( ) How many cats can you see? 4、It's under the chair.
( ) Where is the ball? 5、Sure.
(出題意圖：考查學生對句子的理解能力，以及能否正確應答別人的提問)
十一、Choose the right answer. (根據下面情景, 選擇恰當的選項。) (10分)
( ) 1. 當別人問你來自哪裏後, 應回答說:：___________
A. You're welcome. B. I'm from America. C. My name is Li Mei.
( ) 2..當你很驚訝地看到一隻大鵝時, 應說: _______.
A. What a big goose! B. How beautiful! C. What a big fish!
( ) 3. 當你把物品給別人時, 應說: ______.
A. It's here. B. Here you are. C. Here it is.
( ) 4. 當你正在找玩具汽車時, 應說: ______.
A. Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car.
( ) 5. 當看到別人要摔跤時，應說：_________.
A. Watch TV. B. Watch out. C. Look at me.
(出題意圖：此題的內容都是本學期的一些重要內容。而這些情景都是日常生活經常遇到的一些情景。本題主要考查學生能否在具體的情境中做出正確的反應，即考查學生的交際能力。)
試題特色說明：
1. 緊扣教材。整套試題內容都是本學期學習的內容，沒有超出教材、偏離教材。
2. 題型豐富多樣。整套試題的題型多種多樣，如聽音選圖，聽音判斷，情景反應等多種題型。
