一、在括號中填入同音字。(8分)
jù ( )怕 ( )體 ( )離 戲( )
lǚ 伴( ) ( )遊 ( )次 姓 ( )
二、仔細讀拼音，寫出詞語。(5分)
zhēnɡ biàn ài mù xián yí yóu yù hū lüè
三、給下列生字組詞，換個偏旁，再組詞。(6分)
誘( ) ( ) 鍋( ) ( )
編( ) ( ) 胎( ) ( )
四、想一想，把加點詞換成一個意思相近的詞。(4分)
1、走遍天下書爲侶。( )
2、你不會因爲熟悉家中的一切就棄家而去吧。( )
3、一本你喜愛的書就是一處你想去就去的故地。( )
4、當我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話。( )
五、補充詞語，並選擇其中一個造句。(10分)
不求( )( ) 嘔心( )( ) 安然 ( )( ) ( )( )不絕
( )( )不斷 小心( )( ) ( )( )不 舍 不容( )( )
六、課內積累(6分)
1、 萬事功到自然成。
2、書猶藥也, 。
3、寶劍鋒從磨礪出， 。
七、按要求填空。(10分)
1、讀下面這句話，聯繫所在的課文和生活實際，寫出你的理解。(2分)
道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
2、“目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。”這裏作者運用了
的說明方法，作用是 。(2分)
3、久別故鄉的人常常會不由自主地吟誦王安石的兩句詩來表達思鄉之情：
， 。 除此之外，你還知道哪些表達思鄉情感的詩句，請寫出兩句： ， 。(4分)
4、“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成。”的意思是：
(2分)
八、課內閱讀。(10分)
讀課文片段，回答後面的問題。
我害怕被書店老闆發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。
我喜歡到顧客多的書店，因爲那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此，我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，彷彿我是他的妹妹或小女兒。
1、這兩段話的主要內容是什麼?(3分)
2、爲了讀書，“我”耍了哪些“小花招”?(4分)
3、讀了作者“竊讀”的經歷，你有哪些感受?(可以談讀書，也可以評價作者。)(3分)
九、閱讀短文，回答問題。(11分)
我成長中的一件事
我學習成績一直名列前茅，老師們都很看重我，同學們也很佩服我，使我不禁有些飄飄然，滋長了驕傲情緒。上學期發生了一件事，對我觸動很大，使我認識了自己。
放假之前的一次班隊會，班裏要評選優秀少先隊員。我曾連續幾年都被評上了，今年一定是我的，我心裏美滋滋的盤算着。可是提名的時候，一連提了五、六個人，還沒有聽到我的名字，我不禁有些發慌了。(這時忽然聽見夏萍說 老師 我選蘇怡 我興奮極了 心想 夏萍不愧是好朋友 夠意思 出乎意料的.是 經過舉手表決 我的票不如夏萍的多 落選了 )
我的淚水頓時充滿眼眶，是委屈，還是悔恨，我覺得兩者都有。我彷彿聽見同學們在譏笑我;鄰居們在議論我;爸爸媽媽在責備我。
“大家還有意見嗎?“老師微笑着問。
“老師我有意見。”突然有人站起來說，又是夏萍。她不等老師說話，便滔滔不絕地講下去：“蘇怡雖然在自覺遵守紀律方面以身作則不夠，而且有驕傲情緒，但這些是可以幫助她改正的。除此之外，她敢於批評班裏的不良現象，有工作能力。特別是她學習努力，成績一貫優秀。它符合優秀少先隊員的條件”班裏安靜極了，很久才爆發出一陣熱烈的掌聲，最後表決，三十支胳膊齊刷刷的起來，同意夏萍的意見。
我不由得又落淚了，這時高興的淚，也是慚愧的淚。我心胸多麼狹窄只顧想自己怎樣，不能正確的對待榮譽。而夏萍心胸寬闊，品德高我不由得又落淚了，這時高興的淚，也是慚愧的淚。我心胸多麼狹窄只顧想自己怎樣，不能正確的對待榮譽。而夏萍心胸寬闊，品德高尚，能當面指出我的缺點，這纔是優秀少先隊員。想到這裏，我猛然站起來說：“我不夠格，真的!我又加重了語氣：“到現在我才感到我不如夏萍!”老師聽完笑了，語重心長地說：“你在這次評選中確實長大了。要記住，正確的認識自己，就是進步的開始。”
1、結合上下文解釋詞語。(4分)
以身作則：
名列前茅：
2、請給括號內的部分加上標點。(3分)
3、用“——”劃出兩處描寫心理活動的句子。(2分)
4、文章寫了幾次流淚?每次流淚的原因是什麼?(2分)
十、作文(30分)
在我們身邊每天都發生着許許多多的事情，請你選擇自己所見、所聞或所感的一件小事，自己命題，完成一篇習作。爭取寫得與衆不同。
