關於受資助學生感謝信匯編8篇

在現實生活中,越來越多人都去使用感謝信,感謝信跟其他書信一樣,也是表情達意的一種工具。還是對感謝信一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的受資助學生感謝信8篇,希望能夠幫助到大家。

關於受資助學生感謝信匯編8篇

受資助學生感謝信 篇1

尊敬的xxxx:

謝謝您們!

當老師把愛心資助款交到我的手上時,我心潮澎湃,在那一瞬間,我流淚了,因爲我想我作爲一位學生何德何能,在這寒冷的冬天還能享受雪中送炭的溫暖。我認爲這是我的榮幸。在那一刻,我苦幹的心靈受到了大家給與我愛的滋潤。在這裏,我想對大家說:“謝謝! 謝謝您們爲我所做的這一切,我會努力學習。當我遇到困難和挫折時, 只要一想起您們在遠方對我的支持與鼓勵,我 便會克服困難奮勇之前的。

我生長在xxx省開遠市小龍綠差衝村公所的一個農民家庭裏。在我的一生中,我最佩服的人是我的父親,因爲他爲我付出是在太多了。我的父親雖然沒上過一天學,但是他認爲讀書是非常重要的,只有讀書才能改變一個人的命運。所以,從小他就把我送入學校。這十多年來,無論風吹還是日曬,她都爲了我和整個家四處奔波掙錢供我讀書維持家庭經濟。現在,我上了國中。 我在學習上的費用對父親來說又是一層負擔。但父親從來沒有怨過任何人。只希望我好好學習,找到一份屬於自己的事業,將來爲國家,爲社會做貢獻。

所以,我明白我應該努力學習實現自己的夢想而改變今後的生活道路。我要飛出這座重巖疊嶂的大山,飛到外面看看美麗的大千世界。我認爲我的人生需要努力去添彩。當我成功之日,我會珍惜擁有。因爲您們曾經爲我付出了愛,我不會辜負您們對我的期望的。

老師們,同學們,仙子來我們這裏支教的老師與我們相處了半年,他讓我們懂得了什麼是世博會,讓我們知道了外面世界的一半,我非常感動。

我再一次用真誠的話語對大家說一聲:“ 謝謝。”

此致

敬禮

申請人

20xx年x月x日

受資助學生感謝信 篇2

大學有更優秀的學習資源和學習條件,也有知識更爲廣博和專業的師長,更需要我努力學習,嚴格要求,精益求精,努力充實和完善自我。在各方面都努力做到更好,時刻提醒自己不要忘記自己的追求和目標,爲今後的人生,做出規劃,不讓虛度光陰,利用學校的資源完善自己,提升自己。青春是人生的花季,應該用奮鬥和拼搏來充實自己的夢想,當遇到困難時,我要學會堅持,永遠不要對自己失去信心,保持樂觀和積極的心態去迎接未來的一切挑戰。

滴水之恩當涌泉相報。此時此刻,我唯一能說的是感謝。面對着一次次的

幫助,我唯有銘記父母師長的囑託,拋棄後顧之憂,刻苦學習,努力拼搏,勤儉節約珍惜資助到手的每一分錢,不辜負黨和國家的期望。我會樹立遠大的理想,明確學習目標,以自信的態度,執着的信念,刻苦學習,以德博學,完成學業,把自己磨練成品學兼優的合格有用人才,爲將來更好的回報祖國,回報社會打下堅實的基礎。走好未來的路是我勇氣和自信的見證。我會用青春的激情和毅力創造更加絢爛的人生。

我時刻懷着一顆感恩的心,十分感謝國家對我的資助,我一定以自己的實際行動去證明。我很期待這一切的到來,我要回報社會。唯有努力學習纔是真理。最後,讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝!感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心!我們發自內心的祝願:好人一生平安!

此致

敬禮

  受資助學生:XXXXX

20xx年8月27日

受資助學生感謝信 篇3

尊敬好心人:

您好!首先我要說一聲謝謝,感謝好心人對我學習上的支持。此時此刻,除了“感恩”,我想,沒有其他詞彙能表達我的感受,我叫,是貴州省上中學的一名學生,來自農村的一個貧窮家庭。父母年紀都大了,身體也不好,由於我家地處大山中,只是靠種莊稼來維持一家人的生活,沒有其它的經濟收入,要供我讀書已經很困難了。我面臨輟學的困境。就在這樣的情況下,是你伸出援助之手。給予我很大的幫助,這不緊緊是金錢,這更多的是你們和學校沒有忘記我們這些貧困的學生,對於我們這樣的學生,學校和老師也是同樣的關注。因爲有時候我就會想到班主任給我說的話——貧困的學生不會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師,老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕,有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛,我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

昨天已經成爲遙遠的回憶,今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下,我會不畏家境的貧困,不懼生活的壓力,在您的幫助和支持下我會繼續好好學習,有你們與我們同在,明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。最後,再一次讓我說聲謝謝您無私幫助!謝謝!

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  日期:20xx年x月x日

受資助學生感謝信 篇4

怒江州農業局:

一封書函,承載着我如山高似海深的謝意。是你們的好心,使我對未來懷有希望,能順利進入我夢寐以求的大學完成我的學業,在此向貴單位衷心地說聲:謝謝!心中感激之情無以言表

,我虔誠的祝願,願貴單位事業蒸蒸日上!

我的家在六庫鎮段家寨的三岔灣,質樸的人們祖祖輩輩都生活在這裏。落後的村莊,經濟收入無來源的窘境使得家中光景有些慘淡。20xx年,我考上了吉林農業科技學院動植物檢疫專業。然而家中的境況讓我不知該何去何從,學費的不足讓我有了輟學的想法,父親東奔西走到處籌措學費焦急,我只有看在眼裏、急在心裏,然而卻無能爲力。在幾進絕望之時,我得到了怒江州農業局的資助,解決了我的困難,真是雪中送炭呀!不但圓了我的大學夢,更是激勵了我學好大學知識的決心!在此,讓我再道一聲:謝謝!

在以後學習道路上,我決心發奮學習,回報社會!我會背起你們贈給我的最貴重的禮物——希望,在知識的海洋裏遨遊,在生活中托起人間無限溫暖的風情。努力地走向前方,用行動回報你們和那些需要我幫助的人,感謝你們的關愛和幫助,你們的資助我永遠銘記在心!

箋箋一紙,表達的全是對你們的感謝和祝福!希望你們能收到我的感謝和祝福。最後,值此新春佳節來臨之際,祝願全體叔叔、阿姨身體健康!工作順利!事業興旺發達!

此致

敬禮!

  你們資助貧困學子:李盛飛 呈上

受資助學生感謝信 篇5

尊敬的xxx先生:

您好!

首先非常感謝您的慷慨解囊,感謝您在我以及所以貧困學生學業上的大力支持和親切關愛。在此,我向您致以我以及所有受助學生最崇高的敬意和謝意!

學生本人與xxx先生一樣均是四川省xx縣人氏,所以我在此大膽的攀稱一聲x叔。x叔,非常感謝您對我的資助,讓我可以繼續在追夢的路上前進,讓我可以繼續爲自己的理想而奮鬥。我的方向就是前方,我要繼續前進!

我於20xx年考上大學,學習的是採礦工程。我是家中的長子,還有一個妹妹。所以我倆的學費一直是家中的重要支出。特別是我考上大學,妹妹又上了高中。這筆費用自然就變得更重了,壓力在家中可以清楚的感受到。我迷茫了!但是生活就是充滿驚喜,當我收到了xxx辦公室的通知,說是您爲我提供了資助金。我真是欣喜若狂呀。這真是一個天大的好消息!我們的經濟問題瞬間解決。我們是那麼的高興與興奮!真的是非常的感謝您的資助。我真不知道說些什麼好,我只有用好好學習的行動來回報您,回報家鄉。現在我是學院的學生會組織部副部長,我將再接再厲,取得更好的成績。

我沒有見過x叔的真容,但是我知道面由心生,內在影響着面容。所以我可以想象您一定是慈祥的,是和藹的,面帶愉色有婉容。您用行動資助着我們大學生,爲我們在脖子以上的地方進行了投資。爲我以及很多大學生在前方已經鋪了一段大道,我們深深的感謝您!您作爲一位成功的企業家,在您成功後沒有忘記家鄉,還關心和大力支持家鄉的發展,這讓我更加對您欽佩與充滿敬意。我突然想到了一位智者的話“做人,要求百世功,要求千秋利,要求萬代名”。x叔,感謝您!您不僅讓我的經濟得到了解決,還讓我學到了很多。您讓我獲得了力量,這便是知識的力量和改變的力量。我要向您學習,做一個有責任感的人,說負責的話,將來回報社會。

現在我的能力還不夠強,知識儲備還不夠多,在未來的路上,我將繼續努力。好好學習,珍惜時間,努力成爲一個對國家有用的人才。無論是學習還是工作上,不會讓您失望,更不能讓自己失望。懷着一顆感恩的心將這一份愛傳下去。

千言萬語,有道不盡的謝意與感激。感謝您對我經濟的資助和思想的啓迪。

最後,我懷着一顆最真誠的心再次感謝您以及xxx政府的支持。謝謝!

此致

敬禮

學生:

時間:20xx年x月xx日

受資助學生感謝信 篇6

尊敬的皇爺檳榔的叔叔阿姨們:

你們好!我是來自益陽市安化縣古樓鄉完小的受資助學生陳夢圓。收到你們的愛心資助,我們全家都很激動。我只能以此方式感激你們的善良和仁愛,感激你們對我的熱心關注和真誠的幫助,祝福你們工作順利,一生平安,家庭幸福。我一定不負叔叔阿姨們熱情的期望,更加努力學習,克服困難,努力成才,回報社會。

在我最需要幫助的時候,是你們伸出了無私的雙手,是你們的關愛讓我們家多了一份學習的保障,是你們的高尚,給我們莫大的感動。我一定專心學習,以此來回報叔叔阿姨們的恩情,長大後成爲對社會有用的人,也像叔叔阿姨們一樣去回報社會、感恩社會,爲社會做出更大的貢獻。 再次祝福你們好人一生平安!

XXX

20xx年12月26日

受資助學生感謝信 篇7

尊敬的學校領導、老師、同學:

你們好!

我是來自長江大學的一名學生,我是一名來自貧困家庭的學生,從上大學的第一天起就肩負着許許多多的責任:爲家人減輕負擔,爲自己的未來負責,爲培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大,有時會擔心自己能不能做得夠好,能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸,我是一個幸運的孩子。

懷着說不出的激動與感謝,懷着無法形容的心情,我拿到了這份助學金.這次學校對我的肯定也是學校給予我的幫助,千言萬語化做一份動力,鼓舞我在今後的學習道路上更加奮勇向前. 這份助學金我一定會正確合理的使用。我要把它用在學習和生活上。因爲這同樣是學校、老師和同學對我的一次考驗。

能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助,一份來自校領導的關懷,更是/我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔,也讓我的心裏有了一個目標:我要努力學習,掌握更多知識,爲今後有個好的工作打下牢固基礎,作一個有理想,有報復,有志向的新一代青年,爲建設祖國奉出自己的力量。

作爲一個來自農村的孩子,能有機會走出農村來到城市裏上學,所以我很珍惜能來城市度大學的'機會,所以在大一時,我做了很多的兼職,包括在外面發傳單,在餐館打工,雖然很辛苦,但想到家裏更辛苦的父母,我的心裏就有了很大的動力,每每想到爸爸日夜地在外奔波,有時候爸爸爲了多掙錢,晚上也繼續幹一晚上的活,不管冬天夏天,風雨無阻,爸爸就是我最堅實的依靠。我能來城市讀書原因有三:一是父母的支持和鼓勵,他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進大學教室裏接受再教育的基本條件。當然父母之恩大於天,這是自古如此,然而,我認爲社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今,滴水之恩當以涌泉相報,我不能很確定地說我以後一定會成爲多麼了不起的人物,多麼傑出的人才,怎麼樣去回報一直以來幫助我的社會,但是我想,我一定會努力,儘量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認爲是值得的,沒有徒勞無功!

我打心裏感謝國家對於貧困生的關懷,能讓我們不用揹負太多的壓力去學習,同時也非常感謝我的同學和老師,謝謝你們對我的信任,一方面這是對我的肯定,另一方面,我也會更加積極向上,鬥志昂揚,以大學生應有的態度和風範過好每一天,踏踏實實學習,積極參加班上和學校的活動,爲班級爭光。以後,我也不用帶着沉重的心理枷鎖來面對自己的學習和生活,助學金爲家裏暫時減輕了寫負擔,日夜操勞的父母也可以暫時舒緩一些了,這也帶給我巨大的寬慰。

我的學校全方面地爲學生考慮,不只在學習上緊抓學生的成績,在生活方面也是關懷備至,深入瞭解學生的心理和家庭情況,爲貧困學生設立了助學金,最大限度地幫助學生,使他人的學習道路更加平坦暢通,減輕了學生的心理和家庭的壓力,使他們感到了學校這上大家庭帶給他們的溫暖,讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。在此,我深深地向校領導鞠上一躬。

如果說國家助學金給我帶來什麼感想,我覺得——反思大於歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學,想到我有這樣的機會獲得國家的資助,我的內心充滿了無限的感激。是的,除了‘感恩’,我想,沒有其它詞彙能詮釋我此時此刻內心的感受了。

我也知道,在現在的社會中,有着比我們更不幸的人存在。所以,我們要懷着感恩的心努力學習、拓展知識範圍、珍惜時間、拼搏奮鬥、努力成爲祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量爲祖國、爲人民做出我力所能及最真誠的貢獻。

我代表我們這些貧困生在這裏表示深深的感謝,向國家、學校及各位關心和幫助我們這些貧困生的各位領導及老師深深的感謝。

再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!

姓名:

班級:

學號:

日期:

受資助學生感謝信 篇8

親愛的老師、同學們:

大家好!

復甦後的大地,呈現出一片全新的景象。光禿的樹葉長出了片片新葉,凋謝的花枝盛開朵朵鮮花……世間的一切,都在春回大地後,恢復了生氣。

記得兩星期前的週一,天空下着暴雨,我坐在廣播室中以廣播的方式和同學們說着那些與我們同在一片藍天下、沐浴着一樣陽光的不同孩子,描述着他們破舊的校舍和一雙雙渴求知識的眼睛,講述着我們因爲他們而感動,他們因我們而激動,以及分別時彼此間的不捨……

兩個禮拜後的週一,我再一次站在這兒,代表校團委、學生會對臺下的你們表示感謝。謝謝你們對團委工作的支持與配合,也謝謝你們對永泰玉錫國小孩子們的關心。

這兩個禮拜裏,天空始終下着綿長的春雨,但沒有澆滅同學們關心那些條件艱苦的孩子們的熱情,同學們一筆筆讓人溫暖的款額讓低溫的春天升溫了不少。

在本次的活動中,我們總共收到同學們的捐款13072.4元。高一鴻志班的同學們積極響應校團委、學生會的號召,短短几天內,捐款數額高達2300元。由於班上的一位男生受傷,所以將其中的1800元捐給了該男生治療,剩餘的500元捐給永泰玉錫國小;高二〈5〉班的同學僅用一天的時間,便籌集到了755元的捐款;高三的同學們在忙着衝刺大學聯考之餘,仍舊不忘爲永泰玉錫國小的小朋友奉獻出自己的愛心,高三的鴻志班的同學共捐贈了1013元……

這一串串感人的數目,讓我確切地相信:我們都是活雷鋒。

閉上眼睛,想象一下玉錫國小的孩子們因新課本而綻放的笑靨;因新黑板而閃亮的雙眸;因新校舍而興奮的神情……我要再一次向臺下的你們表示感謝,你們讓他們感受到從城市刮來的三月溫暖春風,你們讓他們體會到“人間處處有溫暖”的感覺,你們讓雷鋒這兩個字深深烙在他們幼小的心靈上!

謝謝!

校團委、學生會