一、 用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音。（3分）
1、李虹拿着扇（shān shàn）子，對着媽媽扇(shān shàn)啊扇啊，扇亂了媽媽的長髮（fā fà），可媽媽送給了她一個發（fā fà）自內心的微笑。
2、一切準備停當（dāng dàng）之後，小男孩開始給高爾基照相（xiāng xiàng）。
二、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然後給新字組詞。（6分）
例：遍（一遍） 編（編寫）
傍（ ） （ ） 耍（ ） （ ）
窮（ ） （ ） 推（ ） （ ）
三、積累詞語（6+2+2分）
1、 將下列的詞語補充完整。
（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）
如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）頭（ ）氣
2、寫兩個你本學期積累的四字詞語（不能重複試卷中出現的四字詞語）：
3、像“靜悄悄”這樣的詞語很有趣，請再寫兩個。
四、認真讀句子，填上合適的詞語。（4分）
望着輕輕地（ ）天空的風箏，孫子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ），樹上的小鳥好奇地（ ）風箏，好像在說：“這玩意也會飛？”
五、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語。（6分）
1、 ，六月葫蘆彎似弓。
2、 ，眼見爲實。 3、 不學 ，老 。
4、山重水複疑無路， 。
5、紅紅的'楓葉像一枚枚郵票， ，郵來了秋天的 。
6、西沙羣島一帶的海水 ， ：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。
六、 古詩積累（2+3分）
1、《九月九日憶山東兄弟》是 代著名詩人 寫的，詩中最能表現詩人思念家鄉、思念親人的詩句是 。
2、蓬頭稚子學垂綸， 。 ，
怕得魚驚不應人，這首詩選自《 》。
