幼兒大班《小兔逃跑》教案

活動目標

幼兒大班《小兔逃跑》教案

1、通過傾聽故事,幼兒理解故事中母子之間的'親情,體驗"你變我變"的情趣。

2、能通過大膽想象、創編,理解事物之間的關係。

活動重點:

通過傾聽故事,幼兒理解故事中母子之間的親情,體驗"你變我變"的情趣。

活動難點:

能通過大膽想象、創編,理解事物之間的關係。

活動準備:

故事,各種動物圖片若干

活動過程:

一、談話討論

1、小兔想離開家,它對媽媽說:"媽媽我要逃跑啦!"媽說:

"你逃跑,我就追。"小兔說:"我變成小魚。"媽媽說:"我變成釣魚人。"你們知道小兔還會變成什麼?媽媽有會變成什麼?

2、引導幼兒討論

"小魚"和"釣魚人"、"老鼠"和"貓"之間的關係,爲理解故事內容作準備。

二、傾聽故事

1、完整欣賞故事一遍。

2、媽媽爲什麼要去追小兔?

3、小兔和媽媽分別變成了什麼?爲什麼要這樣變?

4、最後,小兔還想逃跑嗎?爲什麼?

5、再次完整講述故事一遍,加深幼兒對故事的理解。

6、如果你是小兔,你想變成什麼?

三、遊戲:你逃我追

1、玩法:

幼兒自由兩兩結伴做遊戲。

如:一幼兒說"我變成小鳥",另一個幼兒說"你要是變成小鳥,我就變成大樹,等你落下來休息。"如此來循環。

2、應到幼兒用語言表達"追逃"關係,也可以加上動作,使其更形象、生動。