惱人的數學題
聽說理論來源於實踐。但也不盡然，數學這門學科可能就是個例外。 我說的也許你不信。不管你信不信反正我信了。
下邊舉例說明：
1. 雞兔同籠問題。
說有35個頭，94條腿， 問雞子和兔子各多少隻?答案是兔子12只，雞子23只。
我說現在的出題老師， 你們有點常識好不好。把雞子和兔子關到一起幹什麼。兔子喜歡靜，而雞子喜歡動。你把它們關到一起，怎麼養?再說了，雞子吃飼料，兔子吃草，你怎麼喂。還有一個問題，那麼多兔子和那麼多雞子關在一起，你得多大的籠子?
2. 速度問題
說有一隊國小生出去春遊，以每小時5公里 的速度前行， 兩個小時後，一個老師出發， 30分鐘後追上小生， 問老師的速度是多少?答案：每小時25公里。
我就不明白了，老師能跑那麼快，乾脆到國家隊去跑長跑算了，還能爲國家爭光，埋沒在國小校裏豈不是屈才了嗎?馬拉松運動員也沒有你跑的`快， 是也不是?
3. 因數問題
說隧道里有2010盞燈，標號依次爲1，2，3……2010，有標號依次爲1，2，3……2010個人從隧道內依次通過， 每個人把標號爲自己整數倍的燈開關拉一下， 問最後還有多少燈亮着?答案：1966盞。
我真的不明白2000多人來到隧道就是爲了開關燈。現在還有那個隧道的設計者還那麼笨，一個燈裝一個開關不說， 還是早已經淘汰的那種拉線開關。
我這人愚笨，以前不知道， 現在也無法弄明白，能把雞子兔子能關到一個籠子裏飼養，有時候老師跑的比馬拉松運動員還快，2000多個人到隧道里去拉開關，難怪我的數學學不好。
以上充分說明，數學這門學科不是來源於實際，這回你信了吧。
