暑假生活指導八年級年語文篇答案參考

1)破山寺後禪院 常建 山光悅鳥性,潭影空人心 題李凝幽居 唐賈島 鳥宿池邊樹,僧敲月下門。 月出驚山鳥,時鳴春澗中。——唐王維《鳥鳴澗》

暑假生活指導八年級年語文篇答案參考

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。——唐柳宗元《江雪》 (2)1、 山重水複疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《遊山西村》)

2、 橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)

3、 欲窮千里目,更上一層樓。(王之煥《登鸛雀樓》)

8閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。 ——李白《行路難》

蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。 ——李白《宣州謝脁樓餞別校書叔雲》

懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。 ——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

9(1)韓愈《初春小雨》:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無

“沾衣欲溼桃花雨,吹面不寒楊柳風。”(唐僧志南《絕句》

(2)雨後春筍 風雨飄搖 風雨同舟

(3)國家節水標誌”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象徵節約用水是保護地球生態的重要措施。標誌留白部分像一隻手托起一滴水,手是拼音字母 JS的變形,寓意節水,表示節水需要公衆參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節約每一滴水;手又象一條蜿蜒的河流,象徵滴水匯成江河。

(4)宋江 潯陽樓醉題反詩

P15 (二)瀑布 此詩中瀑布形象充分人格化,寫得有氣魄,爲馮雲山激賞不是偶然的。在深山之中,有無數不爲人知的涓涓細流,騰石注澗,逐漸彙集爲巨大山泉,在經歷“千巖萬壑”的艱險後,它終於到達崖前。

(三)《天淨沙 江上》是一首寫景之作。作者以凝鍊的筆墨,勾畫出一幅暮秋江邊落日圖。前三句寫落雁、孤鶩、殘霞、人家等,純是自然景物;末句“小舟如畫,漁歌唱入蘆花”,錦上添花,一小舟、一漁歌,使畫面更覺生動,平添了一片從容閒適的情趣。

《天淨沙 秋思》語言極爲凝鍊卻容量巨大,寥寥數筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“遊子思歸圖”,淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的遊子心。這幅圖畫由兩部分構成:一、由精心選取的幾組能代表蕭秋的景物組成一幅暮色蒼茫的秋野圖景;二、抒寫內心深處無盡傷痛而獨行寒秋的天涯遊子剪影。

1.(1)yān(2)qiào(3)xiān(4)qì 2.寫出了初春的寒冷灰暗,爲下文寫在教室裏發現第一抹春痕作鋪墊。 3.春意的萌動和蔓延;孩子們身心健康成長的生氣與活力 4.(1)運用比喻的修辭手法,形象生動地寫出小樹枝、小野花的細小,色彩美,讚美了孩子們的靈秀、細心。(2)運用擬人、迴環的修辭手法,表現出花枝的燦爛與孩子的可愛。 5.孩子們像春天一樣充滿了無窮的生機與希望,表現了作者對孩子的喜愛與讚美之情。 6.示例:等閒識得東風面,萬紫千紅總是春;竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

知識操練營(三)

1.長命百歲;唐僧;美麗的家鄉;雄鷹翱翔 2.C 3.(1)改“由”爲“在”;(2)用詞不當 4.B 5.示例:爸爸、媽媽:我很感謝您們對我的關懷。我能理解你們望子成龍的心態,但也請給我一點自由支配的時間,好嗎?爸爸媽媽,放心吧,我不會讓你們失望的。 6. (1)音樂、書法(2)戲劇(京劇)、繪畫 7.【世園新聞】小記者入園採訪記錄,宣傳“世園” 【世園圖展】會徽以自然花瓣爲構型,用三角形、四邊形、五邊形、六邊形的疊加,組合而成一個富有東方神韻的“百花吉印”。其中三角形如漢字“人”,體現以人爲本,四邊形如西安古城,象徵和諧人居,二者相扣寓意世園會主題:天人長安。五邊形代表五星,體現中國特色;六邊形代表六合,寓意“道生一、一生二、二生三、三生萬物”的中國哲學思想,代表包容一切的自然環境。從三到六自然遞進,體現了人、城市、自然和諧共生的理念。 【世園感悟】世界是個大家庭,只有通過相互交流合作和公開競爭,方可共同進步、繁榮。 8.(1)①已經 ②有時 ③吃驚 ④終了、完畢 (2)先生俯身笑着說:“爲什麼留下味道不好的棗子給我老頭子呢?” (3)第一件事:夏天與兒童嬉戲,爲兒童撲棗。第二件事:故意持雨傘坐屋檐下,使大官紳士來營造學舍。(4)老而不失童心,詼諧多智。

《故鄉的紅月餅》

1.詳寫紅月餅製作過程,表明了作者對家鄉紅月餅記憶的深刻和熱愛,突出了作者對家鄉強烈的思念之情。 2.表現了人們進入八月後烤月餅時的緊張、忙碌的情形,爲下文寫“我”姐妹倆在八月十五下午把月餅烤糊作鋪墊。 3.父親誠懇實在、心地善良,關心他人。 4.既收到了鄰居們送來的各種紅月餅,感受到了鄉鄰的友愛,同時父親沒有責怪“我”姐妹倆把月餅烤糊一事,反而要求“我們”把烤糊的月餅送給村口的瞎子老爹,“我們”從父親那裏懂得了爲人要誠懇實在和關愛他人的道理。 5.城市裏收到的月餅沒有家鄉紅月餅的味道;同時又因爲遠離家鄉和親人,所以感到“憂傷”。

《當語言死亡時》

1.語言死亡的現象 語言死亡的方式 語言死亡的後果 2.語言死亡的根本原因在於沒有了代際傳承。 3.舉例子、列數字。準確具體地說明了語言的瀕危現象。 4.不能去掉。用了“絕大多數”表明還有少數是有文字記載的。去掉後,就不能準確、嚴謹地表達這一意思。 5.示例:世界是同一的,沒有任何色彩,想象力被囚禁,世界不再豐富多彩。(言之有據有理即可)

知識操練營(四)

1.(1)①jī②xué (2)第①句,將“雖然”改爲“如果”。 2.B 3. (1)馬後炮(2)唱主角(3)闖紅燈(4)打邊鼓 4.B 5.該徽標由字母“e”和漢字“文”結合而成。“e”象徵着網絡;“文”代表文明、文化。整體以中國紅爲主色調,呈現一個舞動奔騰的人,彰顯了“以人爲本”的服務理念。主辦方認爲該徽標展現了中國網民的.陽光與熱情,豪邁與拼搏,展現了中國網民文化節的時代魅力和文化內涵。 6.【概括觀點】外媒核心觀點:中國大規模撤離在利比亞人員,彰顯了大國實力。【表達問候】示例:叔叔(阿姨)您好!祖國永遠是您歸航的港灣,這裏有守望您的笑臉和親情。歡迎回家! 【擬頒獎詞】示例:是他們,心繫祖國同胞的安危,不遠萬里將援助的手伸到最需要他們的地方;是他們,克服千山萬水重重阻攔,將千萬顆懸掛在天際的心靈溫暖地放回地面。他們,有個響亮的名字叫中國軍人!他們是祖國的兒子,他們更是人民心中的長城! 7.(1)孤傲清高,不隨波逐流,執著堅守的高雅氣節。(2)詩人借寫菊花寧願枯死枝頭,也決不被北風吹落的高潔之志,描繪了傲骨凌霜,孤傲絕俗的菊花,表達自己堅守高尚節操、忠於國家的決心。 8.(1)①下棋②離開③擅長(2)有一隻老猴在樹上偷看兩位仙人運子下棋的方法,於是也得到了下棋的竅門。(3)心不在焉(4)以己之長,攻他人所短。(或能瞭解並利用對方的弱點)