數學，大學聯考必爭之地，要想上好大學，必須在130分以上!我個人最喜歡數學，它是理科之王，最能鍛鍊邏輯思考能力和分析能力。但，很多人覺得數學難學，分數不高，我把這麼多年學習、指導數學的經驗和方法與大家分享。
1、問題在哪兒?
很多同學說，數學有很多問題，哪你的問題是什麼呢?這是最主要的，要想搞定數學，首先要清楚自己的問題在哪裏。
1)、公式、定理、知識點是否熟悉?
如果你概念都不清楚，公式都記不得，談不上有什麼解題思路。如果你之前比較熟悉，只是時間久了，現在記不清楚了，之前公式、定理和題型的解題思維都有，無非是公式生疏的問題，那就簡單了，可以買一個小的知識點冊子，利用零碎時間每天都翻翻，首先讓自己熟悉，知道概念，然後通過習題讓自己理解公式。
2)、計算能力不行經常出錯?
有不少同學，做題少，計算能力差些，我不完全推崇題海戰術，但是沒有一定量的題目，絕不可行。比如，三角函數部分公式應用的化簡求值題目，需要做很多，才能熟練的掌握二十多個公式;解析幾何部分，有大量的題目考察計算能力，尤其是含有參數的，式子看上去很恐怖，需要有耐心，一步一步解下去，數學最好的方法就是拿筆寫下去，把每一個條件翻譯成數學符號。
3)、不會的章節、知識點和題型
這最關鍵，你一定要細化自己的問題，進入高三會有摸底考試，可以幫你找出來不熟悉不會的章節知識點和題型;珍惜每次習題和考試的機會，考試結果好與壞你解決不了，但每次考試可以幫你發現你的短板。
4)、盲目的陷入題海戰術
我一直不建議題海戰術，但一定量是絕對的，很多同學覺得要大量做題，但這個量很難把握，其實，爲什麼要做一定量的題目，目的是爲了掌握題型。所以，複習時分題型，每種題型都有自己的母題和相關變式題，很多同學不會做題，做題更多是追求自己做了很多題，而不是掌握類型題，題目做的質量不高，最終雖然做了很多題目，但掌握的情況卻一般，在下文我會介紹如何做題纔是真的做題。
2、最大的問題就是各種不合理看法
1)、我已經想盡辦法了可就是提不了分數
不少同學覺得自己想了各種辦法，可就是沒法子提高自己的數學成績，可問題是，你想了哪些辦法?做了多少努力?不會的.知識點、題型你做了多少道題?同一種類型的題目你反覆做了多少遍?每種題目做了你是否總結分析，題目如何下手的，條件如何被使用的，知識點如何被考察的?........很多人並沒有付出多大辛苦和努力，每個人都想學好，但學好需要一個過程，學習不可能一蹴而就，別人用了兩年的時間，你用幾天幾周甚至幾個月，達到別人的水平，不是特別現實，有人例外，那是真的付出了太多太多，首先要求他有主動學習的慾望，然後每天花大量時間，熬到很晚，增加絕對時間的投入，儘可能的多學內容。
2)、我做了很多題目可就是沒法子提升成績
確實，你可能做了 不少題目，但問題是這些題目你是否真的掌握了?我一個九年級的學生，每天都在做題，我每天都會看他做的過程，也會講解他不會的題目，我發現之前做的題目再出了他還是有問題，沒有真正掌握，這就是問題，我要是會做的題目，或者做過的題目，至少一個月之內不會忘掉，你是否能做到?真的會做一道題是不用看講解，拿到題目，就知道如何下手，指導標準的步驟怎麼寫。
這裏有個現象值得大家注意，成績來自考試，你也許做了很多題目，但問題這些題目未必是老師考試的範圍，最終出現了老師考試的內容是你還沒有複習到或者不會的，這時候不能否定你之前複習的內容和做的題目。另一種現象是，每次考試的章節內容不同，也即考試範圍不同，那這兩次考試的結果沒有什麼可比性，比如上一次考試考函數，這次考數列，兩次考試的分數沒有可比性，考試的結果反映的是這次考察範圍內知識點應用，高了說明你本範圍掌握的不錯，低了就要分析問題出在哪裏，是否真的不會，還是因爲規範性上出了問題，不要盲目的對一個結果定論，而是要學會具體問題具體分析。
3)、題目我都會就是粗心大意了
發現試卷才發現，我kao是自己粗心了，每次考試總有一些分數是不該丟的，大家覺得下次我不會再犯了，確實有些錯誤下次不會再犯了，但還有很多不是因爲粗心，而是計算能力，而是你做題的思維方式，只有看了你做題的過程才能發現，問題出在哪裏。我在《跟和博士學大學聯考數學如何得分》QQ羣中也鼓勵大家發自己做題的步驟，只有看了步驟才能發現問題在哪裏，所以，不能簡單的說這是粗心大意了，很多會做卻出錯的題目，是因爲做的思維方式出了錯。
4)、總是擔憂覺得自己分數提不上來
說實話，很多同學不是死在努力上，而是死在自己嚇自己上。知識點本身學習並不難，因爲只要花時間和精力就可以學會，總是有方法可以學會知識點，但學習過程中，最大的敵人就是自己的想法，比如：
——發現別人進步比自己快，自己接受不了，懷疑自己的方法。
——學了很久發現進步很小，沒法子超越別人，覺得自己學習效果不大，你要知道，沒有人是停下來不學的，你學人家也在學，而且很多人比你基礎好，效率更高，所以，要能接受，現在自己現在沒有別人成績好，但只要你進步了，最終的考試是大學聯考，不斷進步在大學聯考能考好就是王道。
——覺得自己現狀不好，總是問別人能不能考到多少分，說實話你希望別人怎麼回答?我知道你渴望得到別人給你信心，但最重要的是你能看到進步，然後自己獲得信心，所以，任何人學都有可能，但無非是可能性大小的問題，不要把希望寄託於別人的幾句話上，每個人的情況不同，別人行的你未必行，別人不行的你未必不行，要考慮自己的情況和條件，以及你能投入多少，我在《高中三年，我的奮鬥我的夢2:決勝高三》中詳細分析過這些情況。
5)、不要陷入惡性循環
你要覺得自己不行，就會找出各種證據說明自己果然不行，所以，你的注意力都在發現你不行的證據;但如果你覺得自己可行，注意力就會集中在如何讓自己可行上，腦子裏想的是如何找到方法解決問題，大腦一次只能思考一件事兒，你注意力在解決問題和知識點上，就不會想其他。所以，不要讓自己陷入懷疑自己的惡性循環，沒有發生的事情，就有機會，我希望大家明白這樣一個公式：未來的自己=現在的努力+過去的積累，現在的問題是過去導致的，如果現在不改進不努力，未來就會出問題，所以，你問自己未來有沒有可能，就看你現在和接下來的努力了，只要是真的針對自己的問題努力了，總會進步，而且很有可能達到你比較靠譜的目標。
3、學好數學我的建議
1)、徹底掌握一本資料
很多同學問有什麼好的複習資料，而且不少人弄了不少複習資料，資料多到做不完。不同的學校高三複習用的資料不同，學校會發一套一輪資料，同時也會印發很多題目的試卷，所以，學校的資料建議成爲第一選擇，首先把學校資料徹底做完搞懂，把老師發的每套卷子都弄懂做熟練，尤其注意看標準答案，寫出標準步驟，注意寫出得分點。
說明：資料大同小異，最主要的是如何幫你理解知識點，便於你知道如何分析題目，找到做題思路。
2)、學會做題
天天在做題，但很多同學不會做題，一是自己只追求做完，卻沒有思考總結題目怎麼入手的，條件怎麼利用的，得分點是什麼;二是題目看會了，但沒能不看答案重寫一遍，寫過程時你大腦中思考的是如何拆題，條件怎麼翻譯成數學符號，先寫什麼，後寫什麼，哪一步是得分點，寫完步驟之後，大家可以很清晰的知道你解題的思考邏輯是什麼，這就是上學的如何解題。
按照這種方法，掌握一類題，是真的會了，而不是看懂看明白，再通過訓練一定量的題目3-6道，輔助以變式題，就足夠了。
3)、通過做題掌握知識點
做題是最有效的理解知識點的途徑，你看N遍概念、公式，都不及通過做題理解的深刻，因爲題目是知識點的應用，當你知道怎麼應用時，就知道了知識點是什麼意思。舉個簡單的例子，函數單調性的定義“一般地,設函數f(x)的定義域爲I，如果對於屬於I內某個區間上的任意兩個自變量的值x1、x2,當x1時都有f(x1)/span那麼就說f(x)在 這個區間上是增函數.”當利用單調性定義解題時，就會有如下步驟：
寫出函數的定義域或者區間，如果給了最好，沒有給時就要求出來;
在區間上設出任意兩個自變量x1、x2，且x1span/
寫出f(x1)、f(x2)，做差f(x1)-f(x2);
如果f(x1)-f(x2)0，則說明函數在區間I上是單調遞增的;
4)、不要盲目的在一道題上耗時間
考試是儘可能得分，平時練習是爲了做會題目，掌握類型題，如果一道題目思考了5-10分鐘還沒有頭緒，那就要果斷的放棄，看看標準答案是如何分析的，當你看明白之後，合上答案，不是記答案寫出來，而是按照自己的理解拆解題目，寫出規範的步驟，邏輯清晰。很多人出現有時做對有時做錯的情況，就是因爲邏輯掌握的不清晰，繞了彎，這樣有時候可以做對，有時候就不行了。
5)、數學學習的思路
首先，看”知識點、概念、公式、定理“，熟悉和記住內容;
然後，做類型題，看類型題如何考察知識點的，掌握類型題的標準步驟;
最後，做完題目後思考總結題目，找到這類題型的解題思路，儘可能掌握一類題。
6)、最好的數學學習方法
最好的數學學習方法，就是拿筆往下寫，把題目中的條件圈出來，然後條件翻譯成數學符號，每個條件都可以推出一步，儘可能寫出來，不在腦子中打轉，只有寫出來你纔會明白下一步是什麼。
7)、如何自學
大多數人不會自學，總是渴望別人教自己，這是不現實的，別人教一定是投入money，而且別人總是灌輸，你思考總結的時間能有多少?數學資料已經總結的很好了，知識點解析，重點、易錯點全都列出來了，我真想不出來資料還有多少沒有總結的，最重要的是把這些知識點輸入到你大腦中，自己看，做題，如果不會的就要列出來，到底哪裏不理解，把所有這些問題羅列出來，請教別人，而不是完全按照別人的思路學，別人是爲你解惑的，你得有自己的學習節奏。
總之，學好數學並不是特別難的事情，通過講解各種題型，介紹知識點，然後，教給大家如何拆題，從已知條件入手，如何寫出下一步，哪一步是關鍵得分點，如何寫纔是規範的步驟，怎樣才容易避免出錯，在這個的基礎上，我寫出了上邊的經驗分享，希望對大家有幫助!
