一、聖誕襪子美術活動教案
活動目標
1、嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪,運用不同的材料進行表現。
活動準備
經驗準備:收集有關聖誕節的圖片。
材料準備:聖誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀幣、糖果、範例。
活動重點
利用不同的材料進行製作
活動流程
談話導入主題
(1)師:再過幾天是什麼節日啊?你們喜歡過聖誕節嗎?爲什麼?
(2)師:聖誕節的時候,聖誕爺爺會來給小朋友送聖誕禮物,你們開心嗎?
(3)師:你們猜猜聖誕爺爺送給我們的禮物是放在哪裏的,這樣的聖誕襪能放禮物嗎?怎麼辦?
觀察比較,引導發現
(1)觀察材料:看看是誰把聖誕襪打扮的這麼漂亮啊?
(2)觀察花紋:黑筆寶寶畫了什麼樣的花紋啊?銀筆寶寶幫聖誕襪裝上了閃閃發光的銀光燈,小朋友還能想出什麼樣的.花紋?
(3)觀察顏色:橡皮泥的顏色是怎麼排隊的?豆豆的顏色是怎麼排隊的?
(4)邊觀察,邊演示:
撕去襪筒上的雙面膠,沾上棉花(小塊粘)。
用黑筆寶寶劃傷襪筒上的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發亮的銀光燈。
用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
撕去襪子後面的雙面膠。
找到另一半粘起來。
創作表現
(1)師:小朋友想不想做一個漂亮的聖誕襪?
(2)教師重點指導:站棉花時,要一小塊一小塊粘;畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創造想象不同的花紋;先畫花紋,再裝扮;顏色和材料的運用要用排序的方法》
(3)師:你們只有聖誕襪的一面,裏面不能放禮物,怎麼辦?
展示交流
(1)幼兒帶着自己做的一面聖誕襪去找好朋友,交流製作聖誕襪的快樂。
(2)聖誕老爺爺給小朋友送禮物。
二、鈴兒響叮噹音樂活動教案
活動目標
1、產生對聖誕節的嚮往,培養音樂節奏感。
2、感受音樂歡快熱烈的情緒,感受愉悅的節日氣氛。
3、熟悉歌曲旋律,爲歌曲創編動作。
活動準備
聖誕樹、花環、聖誕老人圖片、音樂。
活動重點
能夠創編動作並進行組合。
活動過程
播放《鈴兒響叮噹》
教師與幼兒根據音樂節奏拍手入室,初步感受音樂的歡樂氣氛。
引入主題
引導幼兒觀察活動室的牆飾、各種道具、引出主題——慶祝聖誕節。
引導幼兒大膽積極做動作
(1)幼兒傾聽音樂,讓幼兒說說:你聽完這首歌曲有什麼感覺。
(2)請幼兒爲音樂配上自己喜歡的動作,教師引導幼兒進行觀察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動作進行組合,示範表演。
(4)引導幼兒學習韻律表演,重點指導幼兒跑跳步的動作。
請幼兒自由選擇道具進行表演