寒假這麼長，同學們一定發生了不少事情吧?趕快寫下來和老師同學們分享分享! 下面是本站小編整理的關於寒假的作文，歡迎閱讀。
寒假優秀作文：不一樣的我們
還記得去年的秋天，我們剛剛踏入這個校門。那時，我們互相都不認識，別說見過，就是名字也不清楚。就像來到一個誰也不認識的星球。也許就是因爲不認識同學，不認識老師，更不認識這個學校，我們那麼的“安分守己”。那時的我們多麼天真無邪，開心快樂!
今年的秋天，我們已上六年級。我們不再是不懂事的小屁孩，我們已經長大，我們要面臨小升中。我們變了，變得不一樣了。不再每天只知道玩，而是明白學習的重要性。作業也變多了，我們的速度也變快了，不再像以前那樣慢慢吞吞。我們隨時隨刻都在做準備，迎接小升中。
我想象明年的秋天，那是一個分別的季節。因爲我們早已分開，走向自己理想的國中。那時的我們已經成熟，已不再是一個國小生，而是一個國中生。“海內存知己，天涯若比鄰”我知道不管我們相隔多遠，當我們想起我們擁有的美好時光，我們依然開心不已。。。。。。
我們不一樣了，但是不管我們怎麼變了，我們依然要珍惜自己所擁有的。讓我們不要抱怨，讓我們一起攜手向前走!走向美好的未來!
寒假優秀作文：那一次，我找到了自信
也許，自信總在偶然之中贈予你，像花朵一樣包圍着你。
我的自信，從那次起，便迴歸了……
我雖學着唱歌，可心裏總是空空的，既不敢在臺上唱，又不敢在衆人面前唱，生怕他們嘲笑我唱得不好，唱得難聽，所以，我的歌喉只有媽媽一個人知道。
有一天，媽媽神祕地對我笑了笑，勾勾手指，說：“我幫你報名參加歌唱比賽，乖乖參加吧。”我聽了，立即傻了眼，不安地瑟瑟發抖，心想：媽媽，也太不給力了，哪有把女兒推向懸崖的呀!我看着媽媽離去的背影，恨不得踢上腳，來解解心頭之恨。
日子一天天過去，轉眼，我竟坐了選手位，等待上臺。
我不停挪着屁股，上竄下跳，像個患有多動症的兒童，我望着出口的大門，想快快逃離這地獄，趕快衝破大門，飛向天堂。但，這可不容易，只要，我屁股一擡，媽媽便會看着我笑，但笑意裏的眼神充斥着努氣，就如蛇眼一般，讓人發寒，背上結一層冰，彷彿在說：你給我老實地坐着，哪也不許去!收到這層警告的我，默唸着：救命啊，我什麼時候才能離開這不見天日的地方啊。
主持人喊到我的名字了，那聲音溫柔地如水，卻把我的靈魂一下子從身體裏抽空，放入了一片雲霧，使我腦袋迷糊。我機械似的站起身，僵硬的滑着步伐，向舞臺走去。這時，一羣亡靈衝進了我心臟，他們不停地撞擊我的心，在一旁奸詐地狂笑不止，讓心不停地顫抖、顫抖……
很快，我站上了舞臺，臺下一雙雙大眼睛看着我，他們就像一隻只大利齒，恨不得把我吞沒，我的心扭成了一團。我感到我的手心在冒汗，我的頭腦在冒煙，我的思想在碎裂……我握緊了拳頭，硬着頭皮，我唱出來了!我終於唱出來了!
一曲過後，觀衆席上響起了陣陣掌聲，給我豎起了“尊貴”的大姆指，一位小姑娘跌跌撞撞地衝出人羣，走上舞臺，送給我一束花，我蹲下來，抱着她，輕道了一聲：“謝謝!”而後，拉着她的手，抱着花，昂首挺胸地走了下去。
那次，我獲獎了，得到了少兒組演唱的金獎!
我的自信，回來了!我的心裏，有個太陽!
金色的太陽，金色的粉，勇敢找回屬於你的“太陽”吧!
寒假優秀作文：追尋專屬自己的春光
我嗜好春光。清澈如琉璃的春光，揚揚灑灑，依着萬物，純美夢幻。其實，昂首挺胸，充滿自信，也是一道迥異的春光。
那是一次朗讀，要讀給母親聽。我不擅長朗讀，缺乏自信的我夾着肩膀，縮着脖子，弓着背，捏緊嗓門，聲音細細地像蚊子哼哼。我不懂朗讀的技巧，怕讀得不好，怕嚴厲的母親責怪。我顫顫巍巍地輕垂眼皮，心裏彷彿揣了25只活蹦亂跳的兔子，狂跳不已，百爪撓心。
“大聲點啊!”母親疼愛地提醒，“來，來，大方點，放鬆自己。”說着，輕輕拍了下我的背。驚得我提起身子，挺起背，放鬆肩膀。咬咬牙，豁出去了，亮起大嗓門：“我們。。。。。。”一口氣讀完，沒敢擡頭，母親會批評嗎?我緊盯語文書，大氣都不敢出。
出乎意料，母親熱烈地鼓掌：“好，聲音打開了，感情也有了，自信，還缺自信。給自己信心就OK了。”我暗自思忖：自信是什麼?怎樣纔是自信?
我試着再次朗讀，母親拉我入懷，故作輕鬆地說：“怎麼還不自信啊?你怎麼了?你要相信自己一定能行的。”我能感受到一向嚴厲的母親在儘量壓住自己的火氣。
母親的話刺痛着我，似有密密麻麻的小蟲啄着心，痛癢無比。是啊，我怎麼了?我責問自己：“這是我嗎?我拼命地搖頭。不，我是優秀的，我該自信!我一定要戰勝自己!”一股磅礴的能量彷彿雨後春筍迅速萌發。
撥開陰霾見晴天。我昂首挺胸，情不自禁地揚起下巴，身體仿若升降機一點點升高，張開手臂，暢汗淋漓地朗讀着，只見母親那雙滿懷期待的眼神漸漸緩和了，皺着的眉也舒展了，明眸裏探出淡淡的“春光”，沐浴着我的心房，融化了深埋我心底的冰層。此時此刻，窗外的景色也沉浸在明媚的春光中。
我爲自己自豪，深情並茂地讀着，笑容爬上了嘴角。熠熠生輝的春光牽引着我找到自信的.真諦：做一個相信自己的人，做永遠相信自己的人!擡頭追尋專屬自己的春光!
擡頭追尋春光，我時常淺淺地笑：我找到自信、愛與正能量了。
寒假優秀作文：帽子·誤會·友誼
誤會，有時也可以是建立友誼的橋樑。
顧高昊龑，是咱班出了名的調皮蛋。無論是三伏盛夏，還是數九隆冬，總見他嬉皮笑臉，在操場上歡呼奔馳、叱吒風雲的模樣。
可他的個子，從小到大，不知怎的，卻屬於“慢熱”型，一直在班上處於劣勢，也因爲這，常常被人嘲笑，連小孩也不例外。
體育課，總是我們最激情，最放肆的時段。這不，顧高昊龑賽跑剛剛贏了，心高氣傲，幾乎是看着天走路的，別提多神氣了!
突然，遠處的土屯上出現了兩個蹦跳的身影，嘿嘿哈哈的，原來是兩個低年級小孩在打架，一高一矮，高的那位顯然是個“車匪路霸”，相當強勢，揪着矮個的衣領死死不放，牙齒咬得咯咯作響，金剛怒目。
一向愛管閒事的顧高昊龑趕忙衝過去，迅疾衝到兩人之間，雙手叉腰，半蹲馬步，準備調停。見高個子不把他放眼裏，他眯着一對小眼，嘖嘖嘴：“以大欺小，不如癩寶，stop!”高個子面對顧高昊龑的質問，毫不在意，而是變本加厲地對矮個子吼叫加辱罵：“你個小矮子，滾!”
小矮子?小矮子!顧高昊龑以爲男孩在罵他，立即一改平時的和氣樣兒。天哪，一個二年級的小屁孩，竟不識好歹，居然敢罵我!顧高“豹眼環睜”，盯着小男孩，找到個破綻，手似銀蛇出洞，閃電般彈了出去，抓着男孩頭頂的帽子就飛奔起來，跑過整個操場，遇上紀天童，竟玩起了接力——拿着帽子輪流跑!
小男孩哪裏追得上顧高昊龑，索性呆在原地嚎啕大哭起來。
很快，體育老師狠狠訓了顧高一通。
“他先罵我的!“顧高嘟着嘴，顯然不服氣。
“我罵的是你後面的曹睿!”小男孩帶着哭腔說。
“這…這…”顧高昊龑此時無力反駁，只得誠懇地道歉。
“沒事兒，嘿嘿!”小男孩欣然接受，兩人竟嬉戲玩耍起來!
一場因帽子引起的誤會，轉眼間就這樣結束了，大家皆大歡喜!
誤會，對於我們這班大大咧咧的男孩子來說，是不是建立友誼的橋樑?
