必修一政治的知識量是非常多的，在學習過程中，我們不僅要認真，還有細心分辨其中的易錯知識點。下面是本站小編爲大家整理的高中政治必修一知識點歸納，希望對大家有用!
一、公有制的實現形式
股份制和股份合作制都是公有制的實現形式。股份制是公有制的主要實現形式。
股份制成爲公有制的主要實現形式可以增強公有制經濟的活力，提高企業和資本的運作效率;擴大公有資本的支配範圍，增強公有制的主體作用。
公有制企業搞股份制改造有什麼意義?
(1)可以增強公有制經濟的活力;(2)提高企業和資本的運行效率;
(3)擴大公有資本的支配範圍;(4)增強公有制的主體作用。
二、公有制主體地位的體現
就全國而言，公有資產在社會總資產中佔優勢，有的地方、有的產業可以有所差別。 國有經濟控制國家經濟命脈，對經濟發展起主導作用。國有經濟的`主導作用主要體現在控制力上，即控制國民經濟發展方向、控制經濟運行的整體態勢、控制重要稀缺資源的能力。在關係國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須佔支配地位。
三、確立以公有制爲主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的原因、意義 原因：這一基本經濟制度適合我國現階段生產力發展不平衡、多層次的狀況。 這一基本經濟制度符合社會主義共同富裕的本質要求。
意義：實踐證明，這一基本經濟制度有利於促進生產力的發展、有利於增強綜合國力、有利於提高人民的生活水平。
高中政治必修一知識要點揭開貨幣的神祕面紗
1、商品
①含義：用於交換的勞動產品 ②基本屬性：使用價值(商品能夠滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結在商品中的無差別的人類勞動)
2、貨幣的含義及本質 ①含義：從商品中分離出來固定充當一般等價物的商品(所以說貨幣是商品交換髮展到一定階段的產物) ②本質：一般等價物 含義：貨幣具有表現和衡量其他一切商品價值大小的職能
3、貨幣的職能 ： ①基本職能：價值尺度 原因：貨幣本身有價值、形式：觀念上的貨幣 含義：貨幣充當商品交換媒介的職能
流通手段 形式：現實的貨幣 商品流通：以貨幣爲媒介的商品交換，公式是W-G-W
②其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣
4、貨幣流通規律——流通中實際所需要的貨幣量受貨幣流通規律支配 ①其內容是：流通中所需要的貨幣量同商品的價格總額成正比，與貨幣的流通次數成反比
②其公式： 商品價格總額 待售商品數量×商品價格水平
貨幣流通次數 貨幣流通次數
5、紙幣 ①含義：由國家(或某些地區)發行的、強制使用的價值符號(國家能決定紙幣的發行量、紙幣的面值，但不能決定紙幣的購買力或者紙幣代表的價值) ②優點：製作成本低，易於保管、攜帶和運輸，避免磨損減少貴金屬的無形流失
③限度：發行量要以流通中實際所需要的貨幣量爲限度。過多易導致
通貨膨脹，過少易導致通貨緊縮
6、電子貨幣：用電子計算機進行貯存、轉賬、購買、支付的
7、貨幣的發展：金屬貨幣(金銀條塊——鑄幣)——紙幣——電子貨幣
高中政治必修一知識點一、消費類型
(1)按產品類型分：有形商品消費和勞務消費。
(2)按交易方式不同：錢貨兩清，貨款消費，租貨消費。
(3)按照消費的目的，生活消費可以分爲生存資料消費，發展資料消費和享受資料消費。其中生存資料消費能滿足人們較低層次的需求，是最基本消費;發展資料消費能滿足人們發展的要求;享受資料消費能滿足人們享受的需求，是最高層次消費。
二、消費結構
(1)消費結構指人們各類消費支出在消費
總支出所佔的比重。
(2)恩格爾係數：
①含義：食品支出佔家庭總支出的比重，它是反映人們消費結構與消費水平的一個係數。 ②恩格爾係數大小與消費結構變化關係：
A、恩格爾係數越大，意味着食品支出在家庭中總支出中所佔比重越大，必然影響其他消費，影響發展和享受資料消費的增加，限制消費層次，消費質量，導致消費結構單一，消費水平低。
B、恩格爾係數越小，表明人們的消費結構越完善、越優化，人們的消費水平越高。
