“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。安家中學2017年會考備考工作正是以積極向上的工作態度，落實“標準高、作風實、安排細、落實狠、效果佳”的工作要求，用科學的制度規範人心，用常規運行機制靜化人心，用創新精神激勵人心，用不怕得罪人的態度贏得人心。強化管理，聚焦課堂，決戰備考，使得各項工作“接天蓮葉無窮碧”，2017年會考“映日荷花別樣紅”，幫助91名學子高掛雲帆，意氣風發的駛向理想的彼岸。08年會考，將成爲安家中學的記憶，08年會考，創造了安家中學的“奇蹟”：考取鄖陽一中9人，考取縣一中37人，考取縣普高89人。現將備考工作總結如下：
一、領導關懷科學視導，給備考工作注入強大的思想動力
領導關懷，科學視導，給備考工作注入強大的思想動力，是2017年會考取得驕人成績的決定性因素。尤其是縣教育局領導，給予了安家中學空前的關懷與支持。今年開學初，分管教學的彭局長，多次送教下鄉德高望重的馬主任，親臨“安家中學2017年會考備考動員暨誓師大會”，分別代表教育局和教研室，做了重要講話。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，領導關懷猶如一場及時雨，給教師注入強大的思想動力。隨後，馬主任率全體教研員曾四次來我校視導教學工作，使我校的教學方向明確，方法得當，效果顯著。教師進步較快，在領導關懷，科學視導下，許多教師已經或即將成爲教學能手。
二、健全會考領導機構，是奪取會考勝利的組織保證。
1、學校成立以高興洪校長爲組長，分管教學副校長、九年級年級組長翁大偉爲副組長，九年級班主任，各學科帶頭人爲成員的會考備考工作領導小組。領導和組織備考工作，大力構建高效課堂，定期召開“碰頭”會，對備考過程中出現的問題進行研究。如班級管理、學生的思想動態等，拿出更加有效的辦法，使得整個備考過程中都能做到高效有序。
九（3）班班主任劉發菊在班級兩極分化嚴重、整體成績下滑、多數學生厭倦會考之時，認真分析原因，及時召開班級課任教師聯繫會、召開學生座談會，在距會考100天之時，在教室懸掛勵志標語，“今日一把汗，會考硬上線”，“趁着晨光實幹，別對晚霞幻想”,使學生士氣大振，學習興趣高漲，第四次同步考試上線突破11人，在會考中更是錦上添花，硬上線13人，創該班級歷史最高。
2、成立會考科研攻關小組。翁大偉校長爲組長，教務主任朱桂斌爲副組長，學科帶頭人及教研組長爲組員，負責會考中的課題研究，協調優化資源配置，研究如何提高效率、會考動向以及蒐集、整理符合我市考情的會考信息。政治教師宋昌海，爲備戰會考，自費添置電腦。政史教研組長、九年級歷史學科帶頭人李運定，在平時複習備考中，遇到疑難問題，上網查詢，同伴研討，不能解決的問題，及時打電話向縣歷史教研員熊老師請教。正是有這樣一批“肯鑽研、求實效、認死理”的一線教師，我們纔不會把難題在會考中留給學生。
三、嚴格科學的過程管理，是取得會考勝利的首要條件。
學校領導多次召開九年級教學專題會議、同步教學質量分析會，分析制定相應的教學策略，實施培優補差的方法，力爭教學最優，爲增強教師的責任感和緊迫感，激發教師工作熱情，隨機修改並出臺“安家中學會考獎勵方案”，實施教學效果月考制、教學常規周查制、課案生成簽字制。即：九年級備考工作效果，通過組織一月一考試，一月一評估，一月一分析的形式來體現、落實講、練、批、復、考、輔、補（補考）等環節；教學常規執行一個週一檢查；每節課的教案由學科負責人（英語學科負責人高興洪校長、數理化學科負責人翁大偉、語文學科負責人朱桂斌、政史學科負責人申建華）簽字。教師在學科帶頭人的監督之下，開展課堂教學，並實施隨機推門聽課制度，發現問題，及時糾正，結對幫扶，共求進步。
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