2017年七年級數學期末考試試卷及答案

珍惜時間,七年級數學期末考試就到了,用心地對待複習數學試題,讓激情點燃考試的夢想。以下是學習啦小編爲你整理的2017年七年級數學期末考試試卷,希望對大家有幫助!

2017年七年級數學期末考試試卷及答案

  2017年七年級數學期末考試試卷

一、選擇題

1.如圖,直角三角形繞直線l旋轉一週,得到的立體圖形是(  )

A. B. C. D.

2.如果零上5℃記作+5℃,那麼零下4℃記作(  )

A.﹣4 B.4 C.﹣4℃ D.4℃

3.下列各組數中,互爲倒數的是(  )

A.2與﹣2 B.﹣ 與 C.﹣1與(﹣1)2016 D.﹣ 與﹣

4.如圖,數軸上的點A表示的數是﹣2,將點A向右移動3個單位長度,得到點B,則點B表示的數是(  )

A.﹣5 B.0 C.1 D.3

5.單項式﹣ 的係數和次數分別是(  )

A. 和2 B. 和3 C.﹣ 和2 D.﹣ 和3

6.下列運算中,正確的是(  )

A.3a+2b=5ab B.2a3+3a2=5a5

C.4a2b﹣3ba2=a2b D.5a2﹣4a2=1

7.已知x=﹣2是方程5x+12= ﹣a的解,則a2+a﹣6的值爲(  )

A.0 B.6 C.﹣6 D.﹣18

8.如圖所示,A、B兩點所對的數分別爲a、b,則AB的距離爲(  )

A.a﹣b B.a+b C.b﹣a D.﹣a﹣b

9.如圖,已知點O在直線AB上,∠COE=90°,OD平分∠AOE,∠COD=25°,則∠BOD的度數爲(  )

A.100° B.115° C.65° D.130°

10.已知x=2017時,代數式ax3+bx﹣2的值是2,當x=﹣2017時,代數式ax3+bx+5的值等於(  )

A.9 B.1 C.5 D.﹣1

二、填空題

11.若﹣ xy2與2xm﹣2yn+5是同類項,則n﹣m=  .

12.請從以下兩個小題中任選一個作答,若多選,則按第一題計分.

A.全球每年大約有577000000000000m3的水從海洋和陸地轉化爲大氣中的水汽,把577000000000000用科學記數法表示爲  .

B.一個數的絕對值是 ,則這個數是  .

13.某校七年級(1)班有a個男生,女生人數比男生人數的 倍的少5人,則該七年級1班共有  人(用含有a的代數式表示)

14.小華同學在解方程5x﹣1=(  )x+3時,把“(  )”處的數字看成了它的相反數,解得x=2,則該方程的正確解應爲x=  .

三、解答題

15.請畫出如圖所示的幾何體從上面、正面和左面看到的平面圖形.

16.計算:

(1)(﹣72)+37﹣(﹣22)+(﹣17)

(2)﹣32×(﹣ )2+( ﹣ + )÷(﹣ )

17.如圖,已知線段a,直線AB與直線CD相交於點O,利用尺規按下列要求作圖.

(1)在射線OA,OB,OC,OD上作線段OA′,OB′,OC′,OD′使它們分別與線段a相等;

(2)連接A′C′,C′B′,B′D′,D′A′,你得到的圖形是  ,這個圖形的面積是  .

18.化簡求值:﹣(﹣3a2+4ab)﹣[a2+2(2a﹣2ab)],其中a=﹣2,b=5.

19.一隻小蟲從某點P出發,在一條直線上來回爬行,假定把向右爬行的路程記爲正數,向左爬行的路程記爲負數,則爬行各段路程(單位:釐米)依次爲:+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.

(1)通過計算說明小蟲是否回到起點P.

(2)如果小蟲爬行的速度爲0.5釐米/秒,那麼小蟲共爬行了多長時間.

20.如圖,∠AOC:∠COD:∠BOD=2:3:4,且A,O,B三點在一條直線上,OE,OF分別平分∠AOC和∠BOD,OG平分∠EOF,求∠GOF的度數.將下列解題過程補充完整.

解:因爲,∠AOC:∠COD:∠BOD=2:3:4,所以∠AOC=  ,∠COD=  ,∠BOD=  ,因爲OE,OF分別平分∠AOC和∠BOD,所以∠AOE=  ,∠BOF=  ,所以∠EOF=  ,

又因爲  ,所以∠GOF=60°.

21.解方程:

(1)17﹣3x=﹣5x+13

(2)x﹣ =2﹣ .

22.某學校要了解學生上學交通情況,選取七年級全體學生進行調查,根據調查結果,畫出扇形統計圖(如圖),圖中“公交車”對應的扇形圓心角爲60°,“自行車”對應的扇形圓心角爲120°,已知七年級乘公交車上學的人數爲50人.

(1)七年級學生中,騎自行車和乘公交車上學的學生人數哪個更多?多多少人?

(2)如果全校有學生2400人,學校準備的600個自行車停車位是否足夠?

23.某商場購進甲、乙兩種服裝後,都加價40%標價出售,“春節”期間商場搞優惠促銷,決定將甲、乙兩種服裝分別按標價的八折和九折出售.某顧客購買甲、乙兩種服裝共付款182元,兩種服裝標價之和爲210元.問這兩種服裝的進價和標價各是多少元?

24.如圖①,已知線段AB=12cm,點C爲AB上的一個動點,點D、E分別是AC和BC的中點.

(1)若點C恰好是AB中點,則DE=  cm;

(2)若AC=4cm,求DE的長;

(3)試利用“字母代替數”的方法,說明不論AC取何值(不超過12cm),DE的長不變;

(4)知識遷移:如圖②,已知∠AOB=120°,過角的內部任一點C畫射線OC,若OD、OE分別平分∠AOC和∠BOC,試說明∠DOE=60°與射線OC的位置無關.

  2017年七年級數學期末考試試卷答案與解析

一、選擇題

1.如圖,直角三角形繞直線l旋轉一週,得到的立體圖形是(  )

A. B. C. D.

【考點】點、線、面、體.

【分析】根據題意作出圖形,即可進行判斷.

【解答】解:將如圖所示的直角三角形繞直線l旋轉一週,可得到圓錐,

故選:C.

2.如果零上5℃記作+5℃,那麼零下4℃記作(  )

A.﹣4 B.4 C.﹣4℃ D.4℃

【考點】正數和負數.

【分析】根據零上5℃記作+5℃,可以表示出零下4℃,從而可以解答本題.

【解答】解:∵零上5℃記作+5℃,

∴零下4℃記作﹣4℃,

故選C.

3.下列各組數中,互爲倒數的是(  )

A.2與﹣2 B.﹣ 與 C.﹣1與(﹣1)2016 D.﹣ 與﹣

【考點】有理數的乘方;倒數.

【分析】根據倒數的定義,可得答案.

【解答】解:﹣ 與﹣ 互爲倒數,

故選:D.

4.如圖,數軸上的點A表示的數是﹣2,將點A向右移動3個單位長度,得到點B,則點B表示的數是(  )

A.﹣5 B.0 C.1 D.3

【考點】數軸.

【分析】根據數軸從左到右表示的數越來越大,可知向右平移則原數就加上平移的單位長度就得平移後的數,從而可以解答本題.

【解答】解:∵數軸上的點A表示的數是﹣2,將點A向右移動3個單位長度,得到點B,

∴點B表示的數是:﹣2+3=1.

故選C.

5.單項式﹣ 的係數和次數分別是(  )

A. 和2 B. 和3 C.﹣ 和2 D.﹣ 和3

【考點】單項式.

【分析】根據單項式係數、次數的定義來求解.單項式中數字因數叫做單項式的係數,所有字母的指數和叫做這個單項式的次數.

【解答】解:根據單項式係數、次數的定義可知,單項式﹣ 的係數是:﹣ ,次數是:2+1=3.

故選:D.

6.下列運算中,正確的是(  )

A.3a+2b=5ab B.2a3+3a2=5a5

C.4a2b﹣3ba2=a2b D.5a2﹣4a2=1

【考點】合併同類項.

【分析】根據合併同類項的法則把係數相加即可.

【解答】解:A、不是同類項不能合併,故A不符合題意;

B、不是同類項不能合併,故B不符合題意;

C、係數相加字母及指數不變,故C符合題意;

D、係數相加字母及指數不變,故D不符合題意;

故選:C.

7.已知x=﹣2是方程5x+12= ﹣a的解,則a2+a﹣6的值爲(  )

A.0 B.6 C.﹣6 D.﹣18

【考點】一元一次方程的解;代數式求值.

【分析】此題可先把x=﹣2代入方程然後求出a的值,再把a的值代入a2+a﹣6求解即可.

【解答】解:將x=﹣2代入方程5x+12= ﹣a

得:﹣10+12=﹣1﹣a;

解得:a=﹣3;

∴a2+a﹣6=0.

故選A.

8.如圖所示,A、B兩點所對的數分別爲a、b,則AB的距離爲(  )

A.a﹣b B.a+b C.b﹣a D.﹣a﹣b

【考點】兩點間的距離.

【分析】根據AB兩點之間的距離即爲0到B的距離與0到A的距離之和,由數軸可知a<0,b>0,得出AB的距離爲b﹣a.

【解答】解:∵A、B兩點所對的數分別爲a、b,

∵a<0,b>0,

∴AB之間的距離爲b﹣a,

故選C.

9.如圖,已知點O在直線AB上,∠COE=90°,OD平分∠AOE,∠COD=25°,則∠BOD的度數爲(  )

A.100° B.115° C.65° D.130°

【考點】角的計算;角平分線的定義.

【分析】先根據COE=90°,∠COD=25°,求得∠DOE=90°﹣25°=65°,再根據OD平分∠AOE,得出∠AOD=∠DOE=65°,最後得出∠BOD=180°﹣∠AOD=115°.

【解答】解:∵∠COE=90°,∠COD=25°,

∴∠DOE=90°﹣25°=65°,

∵OD平分∠AOE,

∴∠AOD=∠DOE=65°,

∴∠BOD=180°﹣∠AOD=115°,

故選:B.

10.已知x=2017時,代數式ax3+bx﹣2的值是2,當x=﹣2017時,代數式ax3+bx+5的值等於(  )

A.9 B.1 C.5 D.﹣1

【考點】代數式求值.

【分析】直接將x=2017代入得出20173a+2017b=4,進而將x=﹣2017代入得出答案即可.

【解答】解:∵x=2017時,代數式ax3+bx﹣2的值是2,

∴20173a+2017b=4,

∴當x=﹣2017時,代數式ax3+bx+5=(﹣2017)3a﹣2017b+5=﹣+5=﹣4+5=1.

故選B.

二、填空題

11.若﹣ xy2與2xm﹣2yn+5是同類項,則n﹣m= ﹣6 .

【考點】同類項.

【分析】依據同類項的定義列出關於m、n的方程,從而可求得n、m的值.

【解答】解:∵﹣ xy2與2xm﹣2yn+5是同類項,

∴m﹣2=1,n+5=2,解得m=3,n=﹣3,

∴n﹣m=﹣3﹣3=﹣6.

故答案爲:﹣6.

12.請從以下兩個小題中任選一個作答,若多選,則按第一題計分.

A.全球每年大約有577000000000000m3的水從海洋和陸地轉化爲大氣中的水汽,把577000000000000用科學記數法表示爲 5.77×1014 .

B.一個數的絕對值是 ,則這個數是 ±  .

【考點】科學記數法—表示較大的數;絕對值.

【分析】A、科學記數法的表示形式爲a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n爲整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.

B、直接利用絕對值的性質得出答案.

【解答】解:A、577000000000000用科學記數法表示爲:5.77×1014;

B、一個數的`絕對值是 ,則這個數是:± .

故答案爲:5.77×1014;± .

13.某校七年級(1)班有a個男生,女生人數比男生人數的 倍的少5人,則該七年級1班共有  a﹣5 人(用含有a的代數式表示)

【考點】列代數式.

【分析】直接根據題意表示出女生人數,進而得出總人數答案.

【解答】解:由題意可得,女生的人數是: a﹣5,

故該七年級1班共有:a+ a﹣5= a﹣5.

故答案爲: a﹣5.

14.小華同學在解方程5x﹣1=(  )x+3時,把“(  )”處的數字看成了它的相反數,解得x=2,則該方程的正確解應爲x=   .

【考點】解一元一次方程.

【分析】先設(  )處的數字爲a,然後把x=2代入方程解得a=﹣3,然後把它代入原方程得出x的值.

【解答】解:設(  )處的數字爲a,

根據題意,把x=2代入方程得:10﹣1=﹣a×2+3,

解得:a=﹣3,

∴“(  )”處的數字是﹣3,

即:5x﹣1=﹣3x+3,

解得:x= .

故該方程的正確解應爲x= .

故答案爲: .

三、解答題

15.請畫出如圖所示的幾何體從上面、正面和左面看到的平面圖形.

【考點】作圖﹣三視圖.

【分析】從正面看有3列,每列小正方形數目分別爲1,3,2;從左面看有2列,每列小正方形數目分別爲3,1;從上面看有3列,每行小正方形數目分別爲1,2,1.依此作圖即可求解.

【解答】解:如圖所示:

16.計算:

(1)(﹣72)+37﹣(﹣22)+(﹣17)

(2)﹣32×(﹣ )2+( ﹣ + )÷(﹣ )

【考點】有理數的混合運算.

【分析】(1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結果;

(2)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最後算加減運算即可得到結果.

【解答】解:(1)原式=﹣72+37+22﹣17=﹣89+59=﹣30;

(2)原式=﹣9× +( ﹣ + )×(﹣24)=﹣1﹣18+4﹣9=﹣28+4=﹣24.

17.如圖,已知線段a,直線AB與直線CD相交於點O,利用尺規按下列要求作圖.

(1)在射線OA,OB,OC,OD上作線段OA′,OB′,OC′,OD′使它們分別與線段a相等;

(2)連接A′C′,C′B′,B′D′,D′A′,你得到的圖形是 正方形 ,這個圖形的面積是 2a2 .

【考點】作圖—複雜作圖.

【分析】(1)以點O爲圓心,a爲半徑作圓,分別交射線OA,OB,OC,OD於A′、B′、C′、D′;、

(2)利用對角線互相垂直平分且相等可判斷四邊形A′B′C′D′爲正方形.

【解答】解:(1)如圖,線段OA′,OB′,OC′,OD′爲所作;

(2)四邊形A′B′C′D′爲正方形,這個圖形的面積是2a2.

故答案爲:正方形,2a2.

18.化簡求值:﹣(﹣3a2+4ab)﹣[a2+2(2a﹣2ab)],其中a=﹣2,b=5.

【考點】整式的加減—化簡求值.

【分析】原式去括號合併得到最簡結果,把a與b的值代入計算即可求出值.

【解答】解:原式=3a2﹣4ab﹣a2﹣4a+4ab=2a2﹣4a,

當a=﹣2,b=5時,原式=8﹣20=﹣12.

19.一隻小蟲從某點P出發,在一條直線上來回爬行,假定把向右爬行的路程記爲正數,向左爬行的路程記爲負數,則爬行各段路程(單位:釐米)依次爲:+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.

(1)通過計算說明小蟲是否回到起點P.

(2)如果小蟲爬行的速度爲0.5釐米/秒,那麼小蟲共爬行了多長時間.

【考點】有理數的加減混合運算;正數和負數.

【分析】(1)把記錄到得所有的數字相加,看結果是否爲0即可;

(2)記錄到得所有的數字的絕對值的和,除以0.5即可.

【解答】解:(1)∵(+5)+(﹣3)+(+10)+(﹣8)+(﹣6)+(+12)+(﹣10),

=5﹣3+10﹣8﹣6+12﹣10,

=0,

∴小蟲能回到起點P;

(2)(5+3+10+8+6+12+10)÷0.5,

=54÷0.5,

=108(秒).

答:小蟲共爬行了108秒.

20.如圖,∠AOC:∠COD:∠BOD=2:3:4,且A,O,B三點在一條直線上,OE,OF分別平分∠AOC和∠BOD,OG平分∠EOF,求∠GOF的度數.將下列解題過程補充完整.

解:因爲,∠AOC:∠COD:∠BOD=2:3:4,所以∠AOC= 40° ,∠COD= 60° ,∠BOD= 80° ,因爲OE,OF分別平分∠AOC和∠BOD,所以∠AOE= 20° ,∠BOF= 40° ,所以∠EOF= 120° ,

又因爲 OG平分∠EOF ,所以∠GOF=60°.

【考點】角的計算;角平分線的定義.

【分析】根據互補兩角的和爲180°和角平分線的性質即可求得∠EOF的大小,即可解題.

【解答】解:∵∠AOC:∠COD:∠BOD=2:3:4,∠AOC+∠COD+∠BOD=180°,

∴∠AOC=40°,∠COD=60°,∠BOD=80°,

∵OE、OF分別平分∠AOC和∠BOD,

∴∠AOE=∠COE=20°,∠BOF=∠DOF=40°,

∴∠EOF=180°﹣20°﹣40°=120°,

∵OG平分∠EOF,

∴∠GOF=60°,

故答案爲:40°,60°,80°,20°,40°,120°,OG平分∠EOF.

21.解方程:

(1)17﹣3x=﹣5x+13

(2)x﹣ =2﹣ .

【考點】解一元一次方程.

【分析】(1)方程移項合併,把x係數化爲1,即可求出解;

(2)方程去分母,去括號,移項合併,把x係數化爲1,即可求出解.

【解答】解:(1)移項合併得:2x=﹣4,

解得:x=﹣2;

(2)去分母得:6x﹣3x+3=12﹣2x﹣4,

移項合併得:5x=5,

解得:x=1.

22.某學校要了解學生上學交通情況,選取七年級全體學生進行調查,根據調查結果,畫出扇形統計圖(如圖),圖中“公交車”對應的扇形圓心角爲60°,“自行車”對應的扇形圓心角爲120°,已知七年級乘公交車上學的人數爲50人.

(1)七年級學生中,騎自行車和乘公交車上學的學生人數哪個更多?多多少人?

(2)如果全校有學生2400人,學校準備的600個自行車停車位是否足夠?

【考點】扇形統計圖;用樣本估計總體.

【分析】(1)根據乘公交車的人數除以乘公交車的人數所佔的比例,可得調查的樣本容量,根據樣本容量乘以自行車所佔的百分比,可得騎自行車的人數,根據有理數的減法,可得答案;

(2)根據學校總人數乘以騎自行車所佔的百分比,可得答案.

【解答】解:(1)乘公交車所佔的百分比 = ,

調查的樣本容量50÷ =300人,

騎自行車的人數300× =100人,

騎自行車的人數多,多100﹣50=50人;

(2)全校騎自行車的人數2400× =800人,

800>600,

故學校準備的600個自行車停車位不足夠.

23.某商場購進甲、乙兩種服裝後,都加價40%標價出售,“春節”期間商場搞優惠促銷,決定將甲、乙兩種服裝分別按標價的八折和九折出售.某顧客購買甲、乙兩種服裝共付款182元,兩種服裝標價之和爲210元.問這兩種服裝的進價和標價各是多少元?

【考點】二元一次方程組的應用.

【分析】通過理解題意,可知本題存在兩個等量關係,即甲種服裝的標價+乙種服裝的標=210元,甲種服裝的標價×0.8+乙種服裝的標×0.9=182元,根據這兩個等量關係可列出方程組求解即可.

【解答】解:設甲種服裝的標價爲x元,則依題意進價爲 元;乙種服裝的標價爲y元,則依題意進價爲 元,

則根據題意列方程組得

解得 .

所以甲種服裝的進價= = =50(元),乙種服裝的進價= = =100(元).

答:甲種服裝的進價是50元、標價是70元,乙種服裝的進價是100元、標價是140元.

24.如圖①,已知線段AB=12cm,點C爲AB上的一個動點,點D、E分別是AC和BC的中點.

(1)若點C恰好是AB中點,則DE= 6 cm;

(2)若AC=4cm,求DE的長;

(3)試利用“字母代替數”的方法,說明不論AC取何值(不超過12cm),DE的長不變;

(4)知識遷移:如圖②,已知∠AOB=120°,過角的內部任一點C畫射線OC,若OD、OE分別平分∠AOC和∠BOC,試說明∠DOE=60°與射線OC的位置無關.

【考點】兩點間的距離;角平分線的定義;角的計算.

【分析】(1)由AB=12cm,點D、E分別是AC和BC的中點,即可推出DE= (AC+BC)= AB=6cm,(2)由AC=4cm,AB=12cm,即可推出BC=8cm,然後根據點D、E分別是AC和BC的中點,即可推出AD=DC=2cm,BE=EC=4cm,即可推出DE的長度,(3)設AC=acm,然後通過點D、E分別是AC和BC的中點,即可推出DE= (AC+BC)= AB= cm,即可推出結論,(4)由若OD、OE分別平分∠AOC和∠BOC,即可推出∠DOE=∠DOC+∠COE= (∠AOC+∠COB)= ∠AOB=60°,即可推出∠DOE的度數與射線OC的位置無關.

【解答】解:(1)∵AB=12cm,點D、E分別是AC和BC的中點,C點爲AB的中點,

∴AC=BC=6cm,

∴CD=CE=3cm,

∴DE=6cm,

(2)∵AB=12cm,

∴AC=4cm,

∴BC=8cm,

∵點D、E分別是AC和BC的中點,

∴CD=2cm,CE=4cm,

∴DE=6cm,

(3)設AC=acm,

∵點D、E分別是AC和BC的中點,

∴DE=CD+CE= (AC+BC)= AB=6cm,

∴不論AC取何值(不超過12cm),DE的長不變,

(4)∵OD、OE分別平分∠AOC和∠BOC,

∴∠DOE=∠DOC+∠COE= (∠AOC+∠COB)= ∠AOB,

∵∠AOB=120°,

∴∠DOE=60°,

∴∠DOE的度數與射線OC的位置無關.